105年星光頒獎典禮。
畢業典禮前的頒獎典禮,算是典禮前的暖場。
暖場是很重要的。它必須讓活動的氣氛進入典禮前的頻率裡,因此頒獎典禮是最適合的。
每一個人都是特別的,尤其在這一晚。
所有走過的都必留下痕跡,不管是為了責任,還是為了您被邀請了,或是單純想來看孩子在台上唱唱跳跳....都極有意義與價值。
這一天頒的獎項除了獎勵爸爸媽媽之外,還有長期接送孩子上下學的溫馨祖孫,這一年來協助過的志工們,和校友們。
參與本身就是愛的另一種轉化的行動。透過參與才會有感受產生,有了感受感動才會跟著出現。
爸爸媽媽們這一年來參加的活動,不管是一兩個小時的講座、劇聖誕場的欣賞,或是兩天一夜的露營,或是課程分享的班親會,
它都必須花掉一些時間與精神。心裡的感受是什麼,每個人或許不一樣,
但也只能在參與後細細思量自己「我得到的是什麼?」、「值得嗎?」。沒有人會壓著你思考與強迫你跟隨感受,
這當中全部必須是個人的自由意志,也就是說你必須是自由的。
因為孩子是自己的。所以走過的路都不會白走,所有曾經的陪伴也不會變成空氣。
當你與孩子共處在車上,孩子吱吱喳喳地分享或聊天、或是回到家中躺臥在床上喃喃細語的回顧,這都是陪伴的一種,
能量的互動是你給出什麼,你就會得到什麼。假如你帶著抱怨奔波這來來往往的上下學途中,或是參與活動的忙趕而有了碎嘴,
那麼正面能量當然不可能飽滿,那負面能量的碎裂,孩子會不會受到波及?也是可想而之的。
這一天頒獎典禮我分享了一個充滿感動的媽媽,當她說著爸爸參與打鼓練習而產生的家中溫暖的效應時,
我實質且確切的感應到那飽滿能量的滿溢,連我在那當下都感覺到被她充滿了電,我真的很感恩,她願意將感受陳述,將感動分享,
而這些都是讓我能開放教育中繼續下去的原因之一。
心裡的自由是什麼?是接納、是敞開、是意願、是不勉強、是沒有怨懟,是種全然享受在當下的一種流動。
我想那些已經愈來愈熟練的練習著打鼓的爸爸們(包括去年的那幾個英雄),一定很能感受到我說的這種感覺,
節奏會包覆你、音樂會包圍你,合作的律動會帶來精神力,熟練給你帶來掌握,與自信。
而當有了這些感覺,那麼就不是你為了誰?不是為了小孩,不是為了活動,而是你為了你自己,
並找到了你自己可以恣意瀟灑的機會。要搞得很清楚,是為了自己就不會勉強。
這個世界從來沒有誰要去勉強誰,也沒有誰會被勉強,而這就是自由,你絕對是自由的,當你有了這種感覺,你就不會碎嘴抱怨,
參加個座談會你就不會說「都是為了你,所以我來上課或參加班親會」,「都是為了你,我必須來參加畢業典禮的表演」
......當然還可以有很多舉例。
好一個「都是為了你」,好一個「以愛之名」來掩藏自己的「不想」與「不願」甚至是以愛之名來訴說自己的偉大,這當然有問題。
一個健康孩子的養成,從來不會因為被賦予了「罪疚感」之後,還能輕鬆的面對自己的糟糕的。
罪疚感是頻率之中很低的一個負面能量,如果要孩子充滿罪疚的面對他的未來,那麼父母只要繼續說著「我都是為了你」你就做到了。
如果你在孩子面前表達的是,「我想要這麼做是因為我想嘗試看看,我想做看看;而且,我知道當我這麼做我會感覺到你的開心...」
那麼,孩子就會跟著開心,跟著眼神發亮,也跟著呼喚與感受到愛,因為爸爸媽媽因為我而練習打鼓,練習唱歌;爸爸媽媽竟然在班親會上知道我在學什麼、做什麼?爸爸媽媽竟然用著老師鼓勵我的方式來調整我的壞習慣,原來是爸爸媽媽也去學校上課學到的....
孩子是看著大人的背影學習面對著這個世界,如果你要孩子能有這主動學習的動機,就不要讓孩子催促著你來參加活動,你要拿出你的意願與學習旺盛的企圖心,你也必須示範著活到老學到老的精神讓他們看見,不僅我們要看見孩子,也要讓孩子能夠看見你啊;不僅要孩子取得爸爸媽媽的信任,爸爸媽媽也得學習取得孩子的信任阿!尊重是這麼平衡而來的喔!
我想,若要不產生罪疚感,那麼最簡單的就是回到「純粹的愛」。什麼是純粹的愛?就是單純、簡單沒有雜質,沒有為了你而勉強自己的事。
那就跟溫馨祖孫獎的阿公阿嬤們學習吧!去問問看哪一個阿公阿嬤接孫子上下學是勉強的,是要討愛的?或許少數有,但已大部分來說,每一個阿公阿嬤可以接孫子上下學都是歡天喜地的引頸期盼時間的到來。
等你變成阿公阿嬤時或許你就能體會。但是,我們可以不要都得等到老才來說早知道吧!你的孩子年紀小,正是吸收好的正面能量與思維的大好機得要把握才是。
蒲公英家是個學習型的組織,不只是校內員工老師,連家長都必須是,否則你進來會很痛苦的。
永遠不要忘記「你是自由的」「不要勉強自己,能量才會純粹與飽滿」。
這些獎項都很值得頒出去,每一個在台上的人都值得尊敬。
未來,孩子繼續學習他們學習的;而爸爸媽媽你們呢?
你們要相信,繼續學下去,學習當個擁有自由度的爸爸媽媽,你來學打鼓,來學唱歌,來學膽量,
來學...任何使你可以對自己另眼相看的「勇氣」。
這周六7/23畢業典禮。請你帶著飽滿的能量來觀賞一場愛的饗宴吧!