【雨滴世界的感受】圖/ 文 馮煜婷

更新於 2023/05/19閱讀時間約 1 分鐘
好可愛呀~
這週天氣雖然沒這麼穩定,但偶爾下雨、偶爾放晴的日子,孩子仍然在感受著季節、時節的變化。這天早上在做運動時正好下起了孩子所稱的「毛毛雨」,大家一起到了木棧道進行下一個喝水作息,喝完水休息完畢的孩子便開始尋找有趣的點子!
雅芃:「你看小豬旁邊有雨傘,好像在躲雨喔!」
則磬:「這樣撐傘好像在海邊曬太陽哦!哈哈!」
  看著小豬躲雨,孩子便觀察著天上及屋簷低落的雨滴,規律的雨水滴下,一雙雙小手伸出來盛接冰冰涼涼的感覺,臉上露出新奇、療癒的笑容。
老師:「這種雨也可以稱為綿綿細雨,因為下得很細、很安靜。」
幼兒:「真的耶~綿綿細雨,也可以叫毛毛雨。」
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每一天,都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著,學習與生活密不可分,在日常中學習著的,都是未來大能力的累積。每一個故事,都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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午後小朋友收拾好書包,老師播放著輕 柔的音樂,小朋友安靜的看著書,老師走進廁 所洗了一條抹布…… 翔皓:妤如老師你拿抹布,要做什麼? 老師:我要整理角落,要擦櫃子、盤子、教具。 芓甯:那要我看你怎麼整理。 翔皓:我也要看。 老師先把桌面擦乾淨,再把教具倒出來, 籃子擦一擦,噴酒精消慣
今天是個天晴晴朗的一天,孩子們提議要一起去照顧酷克比克 村照顧蒲公英,孩子們的天馬行空,發現了水池裡竟然有鯊魚…… 芓甯:老師~我們今天可以去酷克比克村澆花嗎? 老師:好啊!等一下喝完水,我們一起去照顧學校的花吧! 禹澤:我也要去! 祐均:綺綺老師~我也要幫忙澆水! 老師:好~那我們先去裝水!(澆花
母親節就在這週末,孩子們都有準備好要送媽媽什麼禮物了,也都有開始動手製作屬於孩子們與媽媽的專屬禮物囉~也有許多話想告訴媽媽,就讓我們一起聽聽孩子想說什麼吧~ 老師:小朋友們,母親節快到了,你們有沒有什麼話想對媽媽說呀? 幼兒:有喔~~ 畇諠:我要跟媽媽說我愛你,小可愛也愛妳喔~ 柏宇
下午的教室角落時間,孩子們圍在落地窗旁觀察著外面, 柏炘:你們看,外面就快要下雨了! 惇嶸:是嗎?在哪裡啊? 柏炘:在外面啊,你看天空。 凱文:天空的雲都白白的了 柏宇:還有烏雲喔! 芮甯:小鳥都要回家了耶! 昱德:還會打雷喔! 孩子們:啊啊啊~~~ 柏宇:遇到打雷我會跑走! 芮甯:我耳朵會摀起來。
上週我們就開始討論什麼是母親節,討論著自己的媽媽,藉由討論的過程中,發現了很多有趣的事。 老師:你們知道自已從哪裡出生的嗎? 幼兒:不知道。 老師:在你們還沒生出來的時候,就是住在媽媽的肚子裡,然後慢慢地長大,再生出來的。 剛好,麥穗班的孩子用沙包和三角巾綁在肚子上,體
  上次,老師有分享孩子們在廣場時間後,會有體能運動的習慣 ,讓孩子可以藉著這項活動,培養肌耐力以及穩定度。而當這項活 動已經變成習慣後,老師也開始建立孩子們「帶領」的能力,讓每 位孩子都有機會當「第一個」,帶著大家一起做運動。當第一個的 小朋友很重要,需要條配好自己的速度,絕對不可以太快,因為只
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