我的第二十九堂韓語課

閱讀時間約 7 分鐘
我有一位學生在美國攻讀小提琴音樂博士,她跟現在看到這篇的你一樣,剛學完韓文現在式的用法唷😆 如果你持續地堅持到這裡,我想跟你分享我們上課時用了多麼聰明的好方法學韓文!
韓語的動詞現在式和形容詞現在式變化是一樣的,如果你還不了解這個文法,趕緊複習一下這兩篇: 我的第二十一堂韓語課 我的第二十八堂韓語課 ,正因這兩個文法十分重要,學到這裡大家會說的韓語已經爆炸式增加了,記住這一點:「學多少單字,能說多少話」。(後面補充生活單字)

用科學學韓語

我常常想,如果韓文系教授能早點透露這個秘密給我們就好了,也可能是我頓悟得比較慢:學會現在式就能讓你的韓文看起來很流利!只要你加上竹科人必用的5W1H經典思考法,一秒能說出令人驚訝的實用對話。
善用5W1H經典思考法讓你韓語口說力爆發!
思考點各分為:
  • What- 뭐 (mwo) -什麼
  • Who- 누구 (nu-gu) -誰
  • When- 언제 (eon-je) -什麼時候
  • Where- 어디 (eo-di) -哪裏
  • Why- 왜 (wae) -為什麼
  • How- 어떻게 (eo-tteoh-ge) -如何

某些人的日常單字

前面已經提到,文法只是一個軀殼,真正重要的是:單字量越多,能說的話越多,口語就越流利,這些都是相輔相成的,趕緊看看大家每天常做哪些事吧!
  • 吃早餐 아침을 먹다 a-chim-eul meog-da
  • 吃午餐 점심을 먹다 jeom-sim-eul meog-da
  • 吃晚餐 저녁을 먹다 jeo-nyeog-eul meog-da
  • 洗澡 샤워하다 sya-wo-ha-da
  • 睡覺 자다 ja-da
  • 彈鋼琴 피아노를 치다 pi-a-no-leul chi-da
  • 拉小提琴 바이올린을 켜다 ba-i-ol-lin-eul kyeo-da
  • 彈吉他 기타를 치다 gi-ta-leul chi-da
  • 散步 산책하다 san-chaeg-ha-da
  • 兜風 드라이브하다 deu-la-i-beu-ha-da
  • 買菜 장을 보다 jang-eul bo-da
  • 帶小孩 아이를 돌보다 a-i-leul dol-bo-da
  • 寫文章 글을 쓰다 geul-eul sseu-da
  • 讀文章 글을 읽다 geul-eul ilg-da
  • 上網搜尋 검색하다 geom-saeg-ha-da
  • 按讚 '좋아요'를 누르다 'joh-a-yo'leul nu-leu-da
  • 訂閱 구독하다 gu-dog-ha-da
  • 追蹤 팔로우하다 pal-lo-u-ha-da
吃飯絕對是最重要的單字之一,不論是自己吃還是跟家人朋友吃,書到用時方恨少,趕快背起來用吧!

排列組合碰撞火花

用數理的方法來組織一下我們學過的單字和文法,一點都不難唷!想著今天也學習十分鐘來讓自己進步,以下每句話哪怕需要看後面的羅馬拼音,把這些句子當作你的韓語日常,發出聲音來一句句讀看看吧!(讀過就是你的~😎)
✅뭐 (mwo) -什麼
  • (你)吃什麼早餐? 아침 먹어요? a-chim mwo meog-eo-yo?
  • (你)吃什麼午餐? 점심 먹어요? jeom-sim mwo meog-eo-yo?
  • (你)吃什麼晚餐? 저녁 먹어요? jeo-nyeog mwo meog-eo-yo?
✅When- 언제 (eon-je) -什麼時候
  • (你)什麼時候洗澡 언제 샤워해요? eon-je sya-wo-hae-yo?
  • (你)什麼時候睡覺 언제 자요? eon-je ja-yo?
  • (你)什麼時候彈鋼琴 언제 피아노를 쳐요? eon-je pi-a-no-leul chyeo-yo?
✅Where- 어디 (eo-di) -哪裏
  • (你)在哪裡拉小提琴? 어디에서 바이올린을 켜요? eo-di-e-seo ba-i-ol-lin-eul kyeo-yo?
  • (你)在哪裡彈吉他?어디에서 기타를 쳐요? eo-di-e-seo gi-ta-leul chyeo-yo?
  • (你)在哪裡散步? 어디에서 산책해요? eo-di-e-seo san-chaeg-hae-yo?
✅Why- 왜 (wae) -為什麼
  • (你)為什麼帶小孩? 아이를 돌봐요? wae a-i-leul dol-bwa-yo?
  • (你)為什麼寫文章? 글을 써요? wae geul-eul sseo-yo?
  • (你)為什麼讀文章? 글을 읽어요? wae geul-eul ilg-eo-yo?
✅How- 어떻게 (eo-tteoh-ge) -如何; 怎麼
  • 怎麼按讚?어떻게 '좋아요'를 눌러요? eo-tteoh-ge 'joh-a-yo'leul nul-leo-yo?
  • 怎麼訂閱? 어떻게 구독해요? eo-tteoh-ge gu-dog-hae-yo?
  • 怎麼追蹤? 어떻게 팔로우해요? eo-tteoh-ge pal-lo-u-hae-yo?
還少了一個누구(誰)的用法,不過也很簡單,只要加上'하고'(和)的意思,那句子就簡單了。
✅Who- 누구 (nu-gu) -誰
  • (你)和誰彈吉他? 누구하고 기타를 쳐요? nu-gu-ha-go gi-ta-leul chyeo-yo?
  • (你)和誰散步? 누구하고 산책해요? nu-gu-ha-go san-chaeg-hae-yo?
  • (你)和誰兜風? 누구하고 드라이브해요? nu-gu-ha-go deu-la-i-beu-hae-yo?
每天十分鐘學基礎韓語,你花時間學完了嗎~?🙌
每天花十分鐘,讓頭腦動一動、伸個懶腰,長久累積下來,你也可以成為韓語富翁!
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只要稍微想描述自己的感覺,就會用到形容詞。比如:「首爾很涼快」、「首爾塔人很多」、「明洞東西很貴」、「景福宮不小」等等,這些簡單的句子都可能是我想分享給別人知道的,那就不能錯過形容詞的使用教學啦!
這堂課是個小複習,看看你這幾堂課有沒有消化完重要的韓語知識!如果你看懂了上面兩句話,那真的要恭喜你,因為你有語言學家的天份!不過大多數人應該都向我一樣,看到這種文法說明只覺霧裡看花,好像有懂又不是很懂(然後就亂用了...)我比較偏好用自己的話來解釋
學韓文就像在做菜,有時想來點大魚大肉,那就多加幾個單字文法在裡面,有時只想來點清粥小菜,那就只放最簡單的就好。剛開始學習不能太好高騖遠,吃慣大魚大肉身體會生病; 反之,學習到一定階段沒有進步,又會像吃膩清粥小菜一樣,覺得了無生趣。
學韓語的過程裡彷彿有數學的影子,這是我學生時代最害怕的科目,也是很多人求學階段的夢靨。雖說的確用不到艱難的數學定理,但數學給了我們「邏輯思考」,先學會應用邏輯才能衍生出客觀的研究,更精準地衡量結果,甚至於學好韓文!
這堂課主要是加上一點小花樣,讓句子本身有更多層次的表達。👉[表達否定]想把正在做的動作加上否定,那只需要在動詞前面加上一個字'안 '就可以了!這個안 可以把它想作是中文的「不」或是「沒」,雖然中文上的意思並不相同,不過韓語裡兩種情況都是使用안。需要注意的
【旅遊會話篇】台灣國內旅遊預算實在太高,更多人決定週末旅遊來回韓國,距離近又可以體驗不同的文化美食。
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