018_[醫病經驗談]_是誰開怪手來挖舊傷？（下集）

關於名稱，脱憂就像是脫單，很多單身的人渴望脫離單身生活找到合適的對象，身為一個憂鬱症患者，則是希望可以脫離憂鬱症，恢復自由人生。

這是一個關於我罹患憂鬱症後，透過醫院身心科醫師藥物治療、諮商，和透過不同練習的個人心得與分享，希望你喜歡。

神奇的事總是一件接著一件而來，我想這也許是身心的試煉，或者我其實活在「異世界」要打怪？還是活在「平行時空」過著另外一個身份的我？

我先聲明上一篇的怪手是我開的，但這一篇的怪手駕駛卻是國中導師？

我都已經坐四望五，國中導師現在的年紀應該是多大？

還有擔任國中老師的年紀應該又是多大呢？（如果有聽眾知道，可以留言給我）

我印象中有年輕剛畢業的菜鳥老師，也有已經頭髮斑白的老老師，我們班導師則介於中間的年齡。

對了，我們國中的兩大代表人物是訓導處的主任和組長，主任叫做「阿匹婆」、組長叫做「三毛」，女主任非常兇常常和組長在大門口坐鎮，對服裝儀容不符規定的學生大聲斥責，而組長叫三毛的由來，是有學長姐認真觀察過他臉上的痣長了三根毛，不多也不少。

距離我畢業應該有30年以上，中間只有巧遇過國中導師一次，互相加了臉書好友，就這樣各過各的生活。

某天老師傳來私訊，她說近日跟國文老師聯繫上，討論到我們班，國文老師對我的印象很深刻，還傳來一張當時全班跟國文老師一起的合照，她轉傳給我。

以下是我們私訊的對話

導「很久沒有聯絡了，妳好嗎？」

我「哈哈，老師好。我都好喔。您還在台中教書嗎？」

導「我不曾在台中教書啊！我2016退休了。妳呢？跟教國文的老師剛聯絡上，她對妳印象深刻！」

我「因為很早以前我們曾經在台中遇到，還以為您到台中教書。我6月開始在自己家開工作室。」

導「國文老師，特別傳給我這張全班的合照」

我「好青春的年紀啊！老師還住在台北？」

導「我1994年調至外地教書，就搬離開台北了」

我「原來如此！當初我也很喜歡國文老師，英文太難了啦」

導「欠妳一個抱歉，當初不夠包容，因為妳的頭髮傷了你的心！」

我「小時候的事囉」

導「但我一直記得妳棒棒的領導能力！」

我「哈哈，還有大隊接力第一棒！」

導「就是因為妳年紀小，我不應該在最重要的關頭做那樣的決定，想起妳我就有愧疚！」

我「這也是我自己的選擇，我長大了也還是這樣，看起來不是改不改的問題。哈哈 老師就放下囉。」

導「怎樣呢？」

我「以前的社會氛圍就是那樣，很難接受吧。也不能強迫別人一定要認同囉。」

導「抱歉，我不太懂妳說的事，而我指的是考前妳把頭髮剪得很短的事。」

我們的對話就停在這裡，因為，我不知道應該回她什麼？

是要把當年的真相說出來？

或是就裝傻認同短髮事件？

我還沒有整理好心情，暫時已讀不回。

聽到這裡，有看上一篇文的讀者，應該知道Bug出在哪裡了吧！

我國中時期剛好已經是髮禁解除的年代，女生不用留學生頭、男生也不用剪三分頭，縱然我們還是聯考的年代，教官嚴、老師會逼分數、有升學壓力。

什麼年代都有其優點和缺點，只要是一視同仁的規則，我都當作是人生的經歷，但心裡默默的想要問國中導師，為何一個剪短頭髮問題，都這麼多年過去了，妳需要一想到我就覺得愧疚呢？

岔題說一下國中跟高中都因為性向問題，被規定要去輔導室報到，接受輔導老師的輔導，通常都有至少幾次的規定，還要簽到跟簽退。

國中的輔導老師是女生，人很好，她大致理解來輔導室的原因後，細節我記不得，只記得每次去輔導室報到後，老師會讓我在一邊休息打發時間，她就自己做公務上的事情，等到時間結束，就讓我簽退回班上。

高中的輔導老師也是女生，年紀稍長，人也很好、講話很溫柔。她說我可以不談來輔導室的原因，建議我可以找一個筆記本，想一想寫一寫心中的感覺，寫現在也可以、從小時候回憶起也可以，可以去輔導室的時候寫，也可以回家寫，不用跟她分享，只是要我自己探索一下，我喜歡自己現在的樣子嗎？或是成長的過程中，如何變成了現在的我。

我一直到了得憂鬱症後，看了許多相關的書籍，才想起高中輔導老師教導我的方法叫做「自由書寫」，以後我也會單獨寫一篇來分享，我透過自由書寫的心得，會放在自我修復的N種練習系列當中。

這一本自由書寫放在抽屜的深處，因為怕被媽媽發現。

當初國中時導師會知道我的性向，是媽媽跟老師通過電話跟她說的，所以兩人聯手，一個在學校監控、一個在家裡監控，所以我國中除了不敢回家面對，當時從植物人醒來讓我害怕的爸爸，還有就是這件事，下課後就在泡沫紅茶店鬼混囉～

為何媽媽會打給國中導師，這是因為國中時期我中性的打扮越來越明顯，也因為髮禁解除後頭髮剪得越短，剛開始還說謊因為剪頭髮時打瞌睡，不小心一邊剪得太短，理髮師只好把另一邊也剪短，這樣奇怪的理由當然很快就不能再用。加上我常常會說要出去一下，結果就不知道跑哪去，都比說的理由還要扯的時間回來，這引起媽媽的懷疑，她有天翻了我的抽屜，發現學妹寫給我的情書。

某天下課回家看到媽媽坐在客廳，茶几上就放著幾封情書，她很生氣地質問我，這些是什麼東西？

我也很生氣，回嘴問媽媽為何偷開我的抽屜？

媽「要不是你奇奇怪怪的行為，我又為何要這樣生氣？」

我一氣之下轉身回房間，重重的關上房門，媽媽跟來用力拍打房門，叫我出來講清楚。

我兩個姊姊去跟媽媽打圓場，她們跟媽媽說「她還小，等長大之後就會改了」

媽媽從國一等到國二，發現我還是死性不改，說要報警，叫警察來抓我去關。

我「我又沒有吸毒、殺人或是搶劫犯罪，為何警察要把我抓去關」

媽「你不好好當一個女孩子，學人家去變壞，當什麼男生」

媽媽說的人家，是我從國小就認識的一個學姊，她很早就知道自己的性向，我媽媽也見過她，現在發現我喜歡女生，就一股腦的先去怪別人，認為我是跟學姊帶壞的，好扯。

反正媽媽好講歹講我都不聽，她就打給國中導師，要老師聯手一起阻斷我跟學妹的關係，至於手段如何我不想提了。

直到很多很多年以後，一次大整理房間，把書桌每一個抽屜都翻出來打掃，突然看到這本高中時期的自由書寫，看到自己寫了好多從小到高中發生的事情，都詳詳細細的寫在本子內，那個年代還是手寫的，想到高中的輔導老師還是很感謝她，希望她一切都平安。

國中導師隔日又傳來新的訊息，問我怎麼會想要開工作室？

一樣的已讀不回，因為我不知道是否應該禮貌性的打哈哈？

一個老師的教職期間，一定教導過數不清的學生，畢竟我的求學年代還不是少子化的時代，一個班級通常都會有接近50個學生，要我接受因為短頭髮就讓國中導師愧疚一輩子，我還真的很難消化這樣的心情。

好啦，怪手故事就此打住，希望不要再有太多驚喜了！