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要是自閉症者因為在校提出「而經家人同意」而冠上「啃老族」的標籤，校規可以定「嚴禁金錢交易」！
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星星兒的出路
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這是關於自閉症者的安置和就業的兩條路問題，在這之前，大多為了有個人的生活費，通常以進入職場為主。問題是，在台灣的大部分職場環境，是對自閉症者不利的，因此，自閉症者容易有職場霸凌的危機。所以，在選擇安排自閉症者的安置機構，往往無法進去。因此，這是需要解決的社會問題。
星星兒的出路的其他內容
2025/05/03
相信所有讀者都知道，星兒的問題行為，背後必然有原因。
因此，星兒的問題行為，就要做偵探，找出原因為主。
那麼，如何活用呢？
以攻擊行為做例子：搞清楚有錯的一方，還是雙方都錯？要是星兒執意否認，是什麼原因？
基於這點，就是星爸媽在家觀察星兒的部分。
因此，有繪畫能力的星兒，星爸媽就可以要求星
2025/05/03
相信所有讀者都知道，星兒的問題行為，背後必然有原因。
因此，星兒的問題行為，就要做偵探，找出原因為主。
那麼，如何活用呢？
以攻擊行為做例子：搞清楚有錯的一方，還是雙方都錯？要是星兒執意否認，是什麼原因？
基於這點，就是星爸媽在家觀察星兒的部分。
因此，有繪畫能力的星兒，星爸媽就可以要求星
2025/04/28
接上篇：發脾氣及逃避
在居家訓練來說，星爸媽的傷腦筋，是星兒無法照指令去做。
這種情況，怎麼做？
不從服指令
其實，大多時候，是星兒沒有學習動機。
這情況，就要用到代幣板。
因此，代幣板可自制，也可從手機軟體下載。
而缺點就是，星兒在看到的情況下，因為手機藍光而有傷害。
這部分，是以
2025/04/28
接上篇：發脾氣及逃避
在居家訓練來說，星爸媽的傷腦筋，是星兒無法照指令去做。
這種情況，怎麼做？
不從服指令
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這情況，就要用到代幣板。
因此，代幣板可自制，也可從手機軟體下載。
而缺點就是，星兒在看到的情況下，因為手機藍光而有傷害。
這部分，是以
2025/04/27
基於星兒的適應轉變速度，是比地球人慢許多。
因此，可能出現的問題行為之一，就是逃避。
關於問題行為的矯正
請所有星爸媽注意：不是所有星兒，和我一樣都能順利反應「沒有就算了」的認知。
當然，這是以購物來說。
在購物的星兒，星爸媽見到該商品的售完，星兒就逃避而記錄。
而矯正的部分，要機會引導
2025/04/27
基於星兒的適應轉變速度，是比地球人慢許多。
因此，可能出現的問題行為之一，就是逃避。
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請所有星爸媽注意：不是所有星兒，和我一樣都能順利反應「沒有就算了」的認知。
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最近正在準備三年級自閉症學生的入班宣導資料。在準備過程中，也讓我更加看清了一些事情，例如：他突然情緒起伏大，老師們或許還可以猜出原因，但在小孩眼中只會覺得他很奇怪；他無法遵守班上規定，小孩可能會默默地覺得老師不公平；他有特別喜歡的同學，但卻直接摸他的手，嚇到班上許多同學...
最近正在準備三年級自閉症學生的入班宣導資料。在準備過程中，也讓我更加看清了一些事情，例如：他突然情緒起伏大，老師們或許還可以猜出原因，但在小孩眼中只會覺得他很奇怪；他無法遵守班上規定，小孩可能會默默地覺得老師不公平；他有特別喜歡的同學，但卻直接摸他的手，嚇到班上許多同學...
其實，這部分，是因為照顧者平時沒有和自閉症者在家時談天，談談在學校的情況。
而自閉症者就算有提出來，頂多不過是耍〝省話〞就帶過。
往往每到假期結束，自閉症者就開始焦慮，變成照顧者感到蠟蠋兩頭燒。
這種情況，對照顧者而言，是棘手的事實。
有的自閉症者，是因為不知道較社會化的社交方式，而造成自閉
其實，這部分，是因為照顧者平時沒有和自閉症者在家時談天，談談在學校的情況。
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往往每到假期結束，自閉症者就開始焦慮，變成照顧者感到蠟蠋兩頭燒。
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其實，自閉症者在校的投訴，甚至是自閉症者的告狀，是希望教師能第一時間先處理自閉症者的告狀。
但往往，用口頭的方式，自閉症者不但聽不懂，反而容易不相信教師，而造成自閉症者的直接處理。
用先後卡，讓自閉症者得安全感
對自閉症者而言，不但聽不懂〝責任權限〞，也因為自閉症者認為老師忙到忘了自閉症者的投訴，久
其實，自閉症者在校的投訴，甚至是自閉症者的告狀，是希望教師能第一時間先處理自閉症者的告狀。
但往往，用口頭的方式，自閉症者不但聽不懂，反而容易不相信教師，而造成自閉症者的直接處理。
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以自閉症者家長而言，為了協助自閉症者融入社會，連針對自閉症者的〝言語霸凌〞用詞也強制理解。
其實，我認為，不妥。
與其拼命協助自閉症者理解所有的聽不懂抽象詞，不如顧好培養必要的能力就好
其實，真正的融入社會，不是和一般發展者平起平坐，也不是強制和一般發展者完全一個樣，強制要求自閉症者戴上一般發展者的
以自閉症者家長而言，為了協助自閉症者融入社會，連針對自閉症者的〝言語霸凌〞用詞也強制理解。
其實，我認為，不妥。
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最近「資優班老師是狼」一事占據了新聞版面。即使不是自己的孩子，但身為家長，最難過的還是看到這些孩子受傷。網路上的仇恨言論放下不談，作為目前 2 個孩子的母親，我想談談「權力關係」以及為什麼我會和孩子說「你可以不用聽話」。
由老師為高點往下的「特殊關係」
語言裡的陷阱
告訴孩子，你可以選擇不聽話
最近「資優班老師是狼」一事占據了新聞版面。即使不是自己的孩子，但身為家長，最難過的還是看到這些孩子受傷。網路上的仇恨言論放下不談，作為目前 2 個孩子的母親，我想談談「權力關係」以及為什麼我會和孩子說「你可以不用聽話」。
由老師為高點往下的「特殊關係」
語言裡的陷阱
告訴孩子，你可以選擇不聽話
檢我們會有補助嗎？我們沒用到學校的師資，不給我們補助真的不合理。
我想知道為什麼大家覺得不合理。
覺得爸媽的方式我不喜歡，所以我想改變方式，最後選擇了離家出走，自力更生。我不覺得家裡會有金援，而且金援也是有條件的。如果接受，就必須接受條件，拿就喪失原本離家自主的目的了。投資也是，一個出走的特殊廠商，
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