閱讀回溯 EP.14 | 千禧世代 & 攻擊者

更新於 2024/09/03閱讀時間約 3 分鐘

攻擊者與金融投資

現在重新看我 《攻擊者優勢》的心得,發現跟最近剛讀完,要認真寫心得的 《一個投機者的告白》很多共鳴之處;如:分析歷史、現在局勢,甚至是 「對未來的線性觀點,對數字報有彈性」這段,簡直是如同投機者告白作者-切老的經典譬喻: 實體經濟與股價的關係 ,如同主人與牽繩的狗,狗雖然會在主人附近到處亂晃,但怎麼晃還是會回歸主人身邊。

投資有趣的地方,除了金錢、資產的增長;驗證自己的想法、找到市場故事的相關性,也真的是非常藝術的一件事。

千禧世代

我們常以不同世代、年齡層來看待人,雖然說生在同個時期的人,有許多類似的體驗,自然理所當然的會認為價值觀比較近。

但現在想想,重點是在於環境,而時代只是環境的其中一個因素,更多時候,出生在不同階層、資源水平的人,觀念的差別更巨大。

只能說

標籤永遠不嫌多



2019

書單:

  • 攻擊者優勢 : 如何洞察產業不確定性,創造突圍新契機 / The attacker's advantage : turning uncertainty into breakthrough opportunities
  • 你以為的缺點,其實是我們的決勝點 : 千禧世代、寬鬆世代又怎樣,5個年輕人常被誤解的真相 / The Millennial Myth : transforming misunderstanding into workplace breakthroughs

這兩本書其實我看得比較隨便,因為類似的內容常常在經理人、cheers雜誌看過了很多。

所以心得也會減短一點,畢竟這類有些商管的內容,還是要有實際的職場經驗,比較能夠體會。

攻擊者優勢

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這本書的內容比較像是在講破壞性創新(之前修課有略懂),內容大抵都在講創業的案例、如何發現機會&方法、以及創新者會實行的管理策略。

其中比較有印象的內容:

  • 從分析歷史來判斷產業的結構性變遷,思考:有什麼新鮮事、什麼是新鮮事?
  • 定義好路線 來 駕馭不確定性
  • 敏捷應變的企業文化: 聯合作業會議
  • 透明、分級評估
  • 對未來的線性觀點 以及 對數字抱有彈性

千禧世代: 你以為的缺點,其實是我們的決勝點

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這本雖然是在談世代價值觀差異,但是我覺得更像是在談 保守派 VS.自由派

首先,作者先談刻板印象的起因: 我們對不太熟識的人,總會先以簡化降載認知後的印象來評判人,這個初步印象絕對不代表這個人的全部。

之後談的,都是普遍認為的千禧世代的特色,靈活、勇於創新、抵抗威權、透明化、多元、追求人生意義.......

接著再說明這些特色有些被貼上負面標籤,再談這些標籤另一方面的優勢

雖然我覺得用這種貼標籤的方式不太優,不過想想,許多好的論述也總是必須丟出一個分類給讀者,使人有認同感,更容易共鳴。看的人就自己從書中的內容,來看看自己有多少比例,具有這個 ”千禧世代” 的特質。

剛好分享最近對我衝擊蠻大的一個TED演講


他用比較委婉的用詞,來說明,所謂新世代常遇到的問題,容易迷惘、覺得自己年輕,還有漫長時間探索、對人生沒有規劃。

”人生不是30才開始,在20歲就該為30歲的日子做準備”

這對我來說算是蠻當頭棒喝的,我當然很難完全接受她的說法,不過她講的內容很”現實”

是我們所需要面對的現實。

接受不同觀點 ,才稍微看得見真實

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一些生活的體悟,融合閱讀心得、或是各類影視作品、遊戲等。世界的一切都是有關連的,希望能用文字把所有連結寫出來。
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當年忘了提到,作者桑德爾教授,寫過知名的哲學思辨書 <正義:一場思辨之旅> 那本書我在學校課程就看過兩次了,高中一次,大學通識課又一次,真的是老師們的愛用教材。 現在的我對於人類改造基因的好壞,仍然沒有定論;這就像 AI 一樣,他始終是一個工具,AI 取代人類的軟體(意識),而基因改造,則是
前陣子我遇到了點輸出障礙,一方面回顧這些當年的閱讀心得,有些部分真的寫的很廢,我希望能不只是敘述書中的觀點,能夠結合自身的想法做討論;但是功力不到位,寫不出我想表達的感受。 這些內容會讓我有收穫,是因為他們與我之前看的其他書、我的生活體驗,產生共鳴,很難在有限的篇幅表達出來。
當年看的這本書,寫的心得文謅謅的。 重新給一個總結: 我們自由意志,或者稱作意識,源自所有環境因素,自由意志只是一個結果,而非那個掌握一切(自己)的存在。 2018的我: 書名: 你以為你的選擇真的是你的選擇? : 關於自由意志的哲學思考 / Freedom regained : the
我重新看當年這篇心得,真的有夠羞恥的,大概是當時的狀態也不好,文筆開始進入很爛的意識流,自己都看不懂在寫什麼....... 後面有一大段抱怨童年瑣事的內容,文筆太糟糕了,只好先砍掉,剩下的還是有保留原味,再加個評語XD 2018: 書 : 教出殺人犯 / いい子に育てると犯罪者になります 教出殺人犯
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