陪伴學生成長
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星期六家教課時聽到學生跟我說她這週背單字背到哭~~ 其實我沒有要求她要背整個課文以及一整頁的單字啊~~可能只是爸爸求好心切所以對她有更高的要求吧！背單字很痛苦我懂~ 不過我知道背單字有它的重要性，我唯一能做的就是想辦法在教學裡涵蓋一些好玩的有趣的，為每位學生的英文學習體驗添加一些不同的色彩。
星期天家教課時則是收到兩張滿江紅的考卷... 我以為我之前已經教過了，可是從結果看起來，有講過真的不代表學生有學會呢~~~~ 講解過程中一度很不順利，不管怎麼問怎麼引導都得不到學生的反應，讓我不小心情緒有了些波瀾，還好後來學生有慢慢進入狀況，後續也跟學生確認過自己當時的措辭沒有摻雜負面情緒。考試當頭還沒學會怎麼辦？沒關係我們重來一次，這次希望學生真的有搞懂🙏🙏🙏
關於如何學好一門語言，跟如何教一位學生學好語言，真的是兩件完全不一樣的課題！究竟該怎麼把自己學會的知識與技能傳遞給學生，身為英文家教的我還在摸索跟嘗試的階段。或許現在的我還沒找到一個指導學生的最佳解，不過至少我目前能做到好好陪伴每一位學生成長與進步，記得小六時有位老師提過：對學生而言，老師是過客。期許自己好好陪伴每一位學生走過這段路，幫助每一位學生在邁向未來的道路時能走得更踏實平穩。
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身心靈工作者雖與專業諮商師有很大的不同 但一樣的地方是我們同為助人服務 期盼能將內心感受到的恬靜遼闊 分享給被生活壓得無法喘息的生命旅人
這本書不僅令我感受到自己做的事情是備受肯定的 更像一抹春天和煦的陽光 字字句句柔化了我的心田
作者在書裡分享了幾個引導式冥想(催眠) 還特別詳述其訣竅及步驟
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在開業後，每一趟長時間的旅行，心裡都充滿感謝。
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謝謝同事們各司其職的運作，謝謝助理靜芸顧前顧後的打點，謝謝萬能的網路讓我能隔空維持低程度的運轉，繳帳單、工作聯繫，po
提到「學習」兩個字，你的直覺會聯想到哪個場域呢？我猜測多數人大概會想到求學時期在學校或家裡苦哈哈地為了考試而學習，也因為對於學習的經驗是傾向負面的，自然對於「學習」感到排斥與恐懼，原以為離開校園可以從此脫離學習的噩夢，沒想到卻在當上父母後必須重新面對學習所來的諸多挑戰。
其實打從人一出
最近和老公聊天
我們常在孩子睡了以後小酌話家常
我們聊到我一路走來
究竟是如何自保的
（避免越矩的騷擾）
我才回想以前為何很少遇到類似問題
甚至也很少被告白😅
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後
非常感謝一個月陪伴式學習剛上路沒有多久，就有粉絲熱烈參與，客製化練習是最有效率的方式，針對你的卡點或不清楚的地方有效學習。ㄤ妮會針對學員問題以自身經驗整理邏輯，建立系統化資訊，加上練習題，讓你不只有概念還會實際應用。
想知道內容跟學習效果嗎 ?
【記者_許家源/雙北報導】
今年透過25組「學習性青聚點」，提供67個蹲點在地的實作機會，以培育青年投入社區事務的能力和累積地方創生實務經驗。這些實作機會由各地在地學習性青聚點擔任業師，並提供至少一個月的社區蹲點機會。此外，青年參與者每人還可獲得至少新台幣2萬元的實作獎學金，使他們能夠無後顧之憂地參
嗨大家，就如ㄤ妮開設部落格的初衷一樣，想要讓更多人在成為國外業務這條路上，減少一些迷茫跟摸索，我開設了一項更深入的服務。
這不是廣告文，當您看到主圖時已經結束招生了：）
會放這張圖，主要是想推薦《陪伴心理學》這本書，同時也說明這篇文產生的背景脈絡，想從這場讀書對話分享會說起。
你想陪伴的人是誰
因為主題是陪伴心理學，所以在分享會的一開始我都會問來參加的夥伴「如果心中帶著一個想陪伴的人來參與學習，那麼這個想陪伴的人是誰？
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