【來踢球吧!】圖/文 杜孟蓁

更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘
raw-image


raw-image
raw-image


「老師!我們可以踢足球嗎?」最近在廣場的遊戲時間,

有幾位小男孩會自組兩隊,來個足球比賽。

還在熟悉規則的他們,會在比賽開始沒多久,

就出現了衝突需要協調,不是誰誰誰的球踢太高,

就是誰誰誰的球踢到別人。

所以請他們重新檢視自己會出現衝突的原因,

有孩子說是自己沒有看好目標,

有孩子說自己沒有停下來看球就踢出去,原因有很多種,

但是停止遊戲的目的在於讓孩子冷靜思考,

並做最好的決定,再一起去遊戲。

而這也反映出孩子們仍是個在學習的個體,

需要透過互動來發現問題進而解決問題。

所以現在的踢球遊戲比較和平了,而且發現自己有些玩過頭或是太累,

還會有孩子主動提出休息的要求。

而我們小女生也開始了踢球的活動,甚至會帶著妹妹一起玩呢!

彥均:「我們來踢足球!」

承翰:「我覺得好累,我們來休息一下吧!」


raw-image
raw-image
raw-image
raw-image
raw-image
raw-image
raw-image
raw-image


留言
avatar-img
留言分享你的想法!
avatar-img
【輕輕吹,蒲公英飛】《快樂的孩子,分享快樂》的沙龍
32會員
3.5K內容數
每一天,都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著,學習與生活密不可分,在日常中學習著的,都是未來大能力的累積。每一個故事,都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
2025/05/02
  天氣甚好的日光草原,孩子們開心地進行探索和玩樂, 孩子們很喜歡到石頭堆、樹葉堆中,玩煮菜的扮演遊戲。 這天,孩子們用樹葉、樹枝和沙子做了「春捲」, 以及用沙堆、石頭和幾根細樹枝做了生日蛋糕,送給老師。   多元的環境,總能讓孩子激發創意和想像, 孩子們也能運用自己的生活經驗,將自己
Thumbnail
2025/05/02
  天氣甚好的日光草原,孩子們開心地進行探索和玩樂, 孩子們很喜歡到石頭堆、樹葉堆中,玩煮菜的扮演遊戲。 這天,孩子們用樹葉、樹枝和沙子做了「春捲」, 以及用沙堆、石頭和幾根細樹枝做了生日蛋糕,送給老師。   多元的環境,總能讓孩子激發創意和想像, 孩子們也能運用自己的生活經驗,將自己
Thumbnail
2025/05/02
大班的孩子對於自己能夠陪伴與照顧弟弟妹妹 是很熱衷也覺得有成就感的一件事情。 在廣場的中央,孩子們圍成一圈帶著弟弟在遊玩, 陪著弟弟玩滾球的遊戲,隨著球滾過來滾過去, 孩子們的笑聲與討論聲也熱絡了起來! 這個小遊戲因為孩子們的笑聲, 也漸漸感染在一旁玩其他遊戲的孩子,
Thumbnail
2025/05/02
大班的孩子對於自己能夠陪伴與照顧弟弟妹妹 是很熱衷也覺得有成就感的一件事情。 在廣場的中央,孩子們圍成一圈帶著弟弟在遊玩, 陪著弟弟玩滾球的遊戲,隨著球滾過來滾過去, 孩子們的笑聲與討論聲也熱絡了起來! 這個小遊戲因為孩子們的笑聲, 也漸漸感染在一旁玩其他遊戲的孩子,
Thumbnail
2025/05/02
蒲公英家的廣場出太陽囉!怎麼會出太陽呢? 原來是廣場上的遮雨棚老師把它打開囉,孩子們都很開心也很興奮喔! 彥廷:老師好亮喔!出太陽了! 柏霖:太陽出來了! 與孩子們一起在廣場奔跑,大家一起拉拉手、轉圈圈, 遊戲累了也可以大家一起躺在地上休息,笑聲滿滿。 學校中除了日光草原可以讓孩子曬
Thumbnail
2025/05/02
蒲公英家的廣場出太陽囉!怎麼會出太陽呢? 原來是廣場上的遮雨棚老師把它打開囉,孩子們都很開心也很興奮喔! 彥廷:老師好亮喔!出太陽了! 柏霖:太陽出來了! 與孩子們一起在廣場奔跑,大家一起拉拉手、轉圈圈, 遊戲累了也可以大家一起躺在地上休息,笑聲滿滿。 學校中除了日光草原可以讓孩子曬
Thumbnail
看更多
你可能也想看
Thumbnail
常常被朋友問「哪裡買的?」嗎?透過蝦皮分潤計畫,把日常購物的分享多加一個步驟,就能轉換成現金回饋。門檻低、申請簡單,特別適合學生與上班族,讓零碎時間也能創造小確幸。
Thumbnail
常常被朋友問「哪裡買的?」嗎?透過蝦皮分潤計畫,把日常購物的分享多加一個步驟,就能轉換成現金回饋。門檻低、申請簡單,特別適合學生與上班族,讓零碎時間也能創造小確幸。
Thumbnail
這篇文章分享了對《排球少年!!垃圾場的決戰》的觀後感想,文章內容探討了作為青少年的成長、不放棄,及對於比賽的執著,透過不同角色的視角和情感描述,呈現出每位角色間情感的糾葛和對排球的熱愛。
Thumbnail
這篇文章分享了對《排球少年!!垃圾場的決戰》的觀後感想,文章內容探討了作為青少年的成長、不放棄,及對於比賽的執著,透過不同角色的視角和情感描述,呈現出每位角色間情感的糾葛和對排球的熱愛。
Thumbnail
每週的早會運動都不一樣, 中班孩子對於運動項目的熟練度越來越純熟, 老師也會試著調整困難度去訓練孩子, 適時的教導、修正動作技巧。 這次我們做了轉身拍球的運動, 老師給的次數是五次, 因為孩子們有了數數的經驗, 所以讓輪到的孩子練習自己數。 但有孩子卻忘了數,那該怎麼辦呢
Thumbnail
每週的早會運動都不一樣, 中班孩子對於運動項目的熟練度越來越純熟, 老師也會試著調整困難度去訓練孩子, 適時的教導、修正動作技巧。 這次我們做了轉身拍球的運動, 老師給的次數是五次, 因為孩子們有了數數的經驗, 所以讓輪到的孩子練習自己數。 但有孩子卻忘了數,那該怎麼辦呢
Thumbnail
這天,孩子在廣場快樂的玩到一半,有些人看見老師手上拿著球,紛紛靠過來問:老師拿著球球做甚麼呀?老師:你們想和這顆球球說說話嗎?孩子們馬上點點頭:我想要!我想要!老師:那請你們收拾遊具後到廣場集合,孩子們非常迅速地集合完畢,我們也展開了球球快遞的小遊戲… 老師:待會可以把球滾給你
Thumbnail
這天,孩子在廣場快樂的玩到一半,有些人看見老師手上拿著球,紛紛靠過來問:老師拿著球球做甚麼呀?老師:你們想和這顆球球說說話嗎?孩子們馬上點點頭:我想要!我想要!老師:那請你們收拾遊具後到廣場集合,孩子們非常迅速地集合完畢,我們也展開了球球快遞的小遊戲… 老師:待會可以把球滾給你
Thumbnail
#與孩子同樂 #安心預期 非學校這學期的大專案的主題是:「運動」 我也跟著孩子一起認識幾個新的運動項目 包括 法式滾球、 芬蘭撞木、 五人制棒球。 小乖班群研究「法式滾球」 不但懂運動規則 還要當教練及裁判 帶領另外兩個班群夥伴 認識規則 並且體驗。 更棒的是
Thumbnail
#與孩子同樂 #安心預期 非學校這學期的大專案的主題是:「運動」 我也跟著孩子一起認識幾個新的運動項目 包括 法式滾球、 芬蘭撞木、 五人制棒球。 小乖班群研究「法式滾球」 不但懂運動規則 還要當教練及裁判 帶領另外兩個班群夥伴 認識規則 並且體驗。 更棒的是
Thumbnail
#與孩子同樂 #安心預期 非學校這學期的大專案的主題是:「運動」 我也跟著孩子一起認識幾個新的運動項目 包括 法式滾球、 芬蘭撞木、 五人制棒球。 小乖班群研究「法式滾球」 不但懂運動規則 還要當教練及裁判 帶領另外兩個班群夥伴 認識規則 並且體驗。 更棒的是歡迎
Thumbnail
#與孩子同樂 #安心預期 非學校這學期的大專案的主題是:「運動」 我也跟著孩子一起認識幾個新的運動項目 包括 法式滾球、 芬蘭撞木、 五人制棒球。 小乖班群研究「法式滾球」 不但懂運動規則 還要當教練及裁判 帶領另外兩個班群夥伴 認識規則 並且體驗。 更棒的是歡迎
Thumbnail
學校裡有好多各式各樣的球球,我們也好常和球球一起相處,例如:早會運動拍球、投籃丟球、地上滾球,或是腳踢足球…,不過最近發現,有些球球怎麼變得有點難拍,就算用好大的力氣,也沒有辦法彈跳得好高好高,於是老師拿出一個神奇的工具「打氣筒」… 祐均:老師你在做甚麼? 老師:你覺得呢? 米
Thumbnail
學校裡有好多各式各樣的球球,我們也好常和球球一起相處,例如:早會運動拍球、投籃丟球、地上滾球,或是腳踢足球…,不過最近發現,有些球球怎麼變得有點難拍,就算用好大的力氣,也沒有辦法彈跳得好高好高,於是老師拿出一個神奇的工具「打氣筒」… 祐均:老師你在做甚麼? 老師:你覺得呢? 米
Thumbnail
泰北地區的學生處在無拘無束的環境中,自由發揮他們的天賦。熱愛足球的孩子,願意投入並全心以對,展現出熱忱與單純。
Thumbnail
泰北地區的學生處在無拘無束的環境中,自由發揮他們的天賦。熱愛足球的孩子,願意投入並全心以對,展現出熱忱與單純。
追蹤感興趣的內容從 Google News 追蹤更多 vocus 的最新精選內容追蹤 Google News