圖片來源：金石堂
猶記得前陣子發生國中生割頸事件震驚全台，而校園內所發生的眾多紛擾也不僅止於校園霸凌，同儕之間相互捉弄或是言語嘲諷，都很容易引發衝突而觸犯法律，而這本書的作者吉靜如是少年調查保護官，她在少年法庭上遇過無數的案例，也基於加強法治教育的前提而寫下這本書作為預防犯罪的提醒。
書中不只是提到常見的霸凌問題，也舉出了因為競爭而誣指同學的情況，尤其比較不為大眾所熟知的未成年人是否可以從事營利行為？書中明確指出法律規定滿七歲以上之未成年人在從事販售物品，或與他人有買賣契約的情況都需要家長同意，也就是說假設有人刻意要販售高昂的商品給未成年人，那家長是可以主張買賣契約不成立而退貨退款的，所以這些法律常識不只是家長及學童需要注意，也應該廣為大眾所熟知，如此才能避免日後產生買賣糾紛。
然而，書中提到的眾多案例，不僅止於學生之間的人際互動，也同時提及老師對學生的管教該如何拿捏分寸，若是不幸遇到學生在校園尋短，又有何責任呢？而學生跟家長投訴同學遭遇不合理的對待時，家長是否該為了正義挺身而出？
看了這本書會發現其實校園就如同小型的社會，最難解決的問題反而不是課業本身，而是因為人際關係而衍生出盤根錯節的諸多議題，即便沒有真正牽涉到嚴重的法律問題，仍然需要我們去教育孩子凡事必須謹言慎行，若是遇到難題的時候也要懂得該如何求助，最重要的是該如何協助孩子抵禦情緒風暴及誘惑，這都是所有教育工作者及家長們應該在平時就開始努力著手的課題。
