自閉光譜障礙症特質兒童挑食、拒食引導建議

更新於 2024/03/16閱讀時間約 2 分鐘

嗨,這裡是「再綻」,我是陳曦臨床心理師,
接續上篇內容...

自閉光譜障礙症特質兒童挑食、拒食引導建議

1. 首先排除醫學問題

有時候拒食可能是因為身體不舒服但又說不出來。如果有相關疑慮,最好帶至醫院或診所檢查,找專業人士諮詢。

2. 保持耐心、穩定及冷靜

對於感官敏感的孩子來說,可能需要更多的時間和嘗試,才能夠接受新食物。在這個過程中,耐心至關重要。重要的是要避免讓吃飯變成一件痛苦的事。

3.一次一點嘗試

  • 漸進式接觸,例如:先近距離用眼睛觀察、用手摸摸看、聞聞看味道,然後輕輕地靠在嘴唇旁邊,最後再嘗試放進嘴巴。
  • 將新食物與他們喜歡的食物混合,這樣可能會更容易接受。(如:魚肉搗碎混入白飯中)
  • 以有趣的方式玩食物,建立熟悉感。(如:用不同模具壓出不同形狀的吐司、用醬料在蛋上作畫)

4.注意食物的質地

許多孩子有口腔敏感。所以很有可能不是食物本身的味道,而是所呈現的食物質地讓他們感到不舒服。試著將這些食物切碎或混合,以平衡這些讓人不舒服的口感。(如:將番茄搗碎變成番茄醬汁淋在他愛的義大利麵上)

5.提供選擇及控制

許多孩子會想要表達意見及選擇,從中感受控制力。在給予食物前,可以提供符合營養但較為多樣化的選擇。或也可以讓孩子參與準備餐點的過程,讓他加一點他想要加的東西。也提醒要避免「餵食」, 餵食也是剝奪他的控制感。

6.小心給予獎勵

有些家長為了鼓勵孩子嘗試新事物,會在他願意嘗試後,給予他喜歡的零食、甜點,但是這樣很有可能適得其反(如:不吃正餐只吃零食) 。不要談條件,而是多給正向行為支持,可改以社會性增強(如:肯定的眼神、口頭鼓勵、拍手、拍拍孩子肩、豎起大拇指...等)。

7.別忘了老師及同儕的威力

許多家長分享,他們的孩子在入幼兒園之前無法接受某些食物,但不久後在老師的引導下,或是在看到其他孩子嘗試後,也願意嘗試了。

8.諮詢其他專業人員的建議

自閉光譜障礙症特質兒童挑食、拒食引導建議小兒科醫師、精神科醫師、職能治療師、心理師、特教老師...等,均會利用不同專業,從不同角度分析行為,並給予更多樣化的建議。

然後,就像開頭所提到的,想提醒各位不斷勇敢嘗試的大人們,我們有時候就是找不到方法,無須責怪自己。


演講最後有家長詢問:「我的孩子就是不吃魚怎麼辦?」、「我的孩子就是不吃花椰菜怎麼辦?」
✓放過自己及孩子,無須強迫孩子接受特定食物。
✓盡量均衡飲食,攝取到營養才是重點。

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這篇文章討論了孩子挑食行為的背後可能原因,也強調了理解孩子行為背後原因和支持照顧者的重要性。也針對容易挑食的ASD孩子做進一步介紹,他們因大腦結構與一般人不同而表現出特殊行為特質。像是對難以接受新事物,有儀式化的行為、有感官異常...等,這都會影響食物選擇性少。尤其是對於ASD孩子有特殊需求的情況。
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