孩子過了4歲，或是一直有誇大、隱瞞或講謊 話的狀況，怎麼辦？
- 4歲孩的發展正常階段
4歲孩因為在在語言上有顯著進步、喜歡誇張，這是孩子發展的正常階段。4歲以下的孩子看到他喜歡或想擁有的東西，會「直接帶回去給爸媽看」或是「借」，他認知裡還沒有「偷」的概念。
4歲是語言表達力爆發年，幼兒已經吸收3年周遭各種話語的功力，4歲在表達上有顯著進步；4歲的他愛說話、重複說他喜歡說的話、把詞繞來繞去，也喜歡說悄悄話、喜歡哼歌唱歌，甚至故意吼叫，也會對他的玩具、寵物說話，有的孩子還會1人飾演好幾個不同角色對話。
這時候大人也會發現他們在用詞上喜歡誇大、加油添醋一番。家長可以觀察哪些詞無傷大雅，就讓孩子想像吧!- 找原因: 若孩子過了4歲，或是一直有誇大、隱瞞或講謊 話的狀況，大人可以找找看是否有以下原因:
1. 為自己的行為辯解，找個台階下
2. 引起大人關心與注意
3. 孩子誇大的那件事，在他眼中是大事
4. 孩子擁有豐富的想像力，想像的事物對他這階段也是真實不假，未 必是謊話
5. 顯示自己比別的孩子還棒或想跟其他孩子一樣，所以要誇大（如別的孩子有00玩具，他沒有，為了跟別人一國，所以說謊自己也有00）
6. 大人是否對於孩子管教嚴格，做錯事常常以嚴厲打罵、恐嚇方式對待，但因為孩子本質就是好奇、愛玩，充滿想像力與行動力，因此孩子犯差錯時，又怕大人罵，就會選擇說謊或隱瞞。
- 教戰守則
1. 不要妄下論斷，給孩子負面標籤：當他誇大時，可以簡單回答: 謝 謝他的分享、謝謝他的告知，或問他說大話的細節。若是說謊，或有偷竊行為，則要教導他，「不是我們的東西，要借要得到別人同意」，他拿回歸還後，要記得肯定他歸還的勇氣。
2. 不要在公開場合讓孩子難堪：把孩子帶到一旁單獨談話，以委婉但有效的方法把孩子導到行為的正軌，如孩子若拿了別人的草莓鉛筆，大人可以跟他說: 「草莓鉛筆迷路了，你可以幫我把它送回000嗎?」
3. 用講故事的方式引導孩子，誇大或說謊不會有好結局。(輕鬆單純講故事，大人不要自己詮釋或暗示孩子說謊、誇大的行為，有耐心的為孩子持續講同樣主題的故事，孩子自己會慢慢吸收故事，讓故事啟發孩子思考，達到行為調整的功效。)
- 適合故事: 〈大野狼和七隻小羊〉、〈木偶奇遇記〉、〈狼來了〉
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