「小小龍舟載肉粽」 圖文/黃雅鈴、梁紋馨

更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘
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  下週一有個特別的節日-端午節,

亮甯媽媽在這週愛的魔法星期三中,為孩子帶來特別的故事說演,

跟孩子分享有關端午節的有趣故事。

之後,亮甯媽媽就給老師四組有趣的小龍舟教具,

讓孩子可以運用手指,將小龍舟上的肉粽移動過來。

  在角落時間,老師帶著孩子一起玩,

同時讓三位孩子一起拉龍舟載肉粽,

看看誰的肉粽先被載回來,而在一旁的孩子給予三位小朋友加油和鼓勵,

完成後,大家一起開心的拍拍手,

畫面非常的歡樂和有趣呢!謝謝亮甯媽媽提供的教具,

讓孩子們可以度過一個愉快的端午節哦!

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每一天,都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著,學習與生活密不可分,在日常中學習著的,都是未來大能力的累積。每一個故事,都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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蒲公英家自從有了廣場的遮雨棚,即使連日來的雨天, 我們仍能在廣場上進行活動,只是雨真的太大太急了, 讓廣場的地板仍有些濕濕滑滑的。而精力旺盛的孩子, 僅僅在廣場上進行較靜態的遊具活動,仍是有些無法消耗精力。 於是老師就帶著孩子們到二樓多元應用空間那, 讓他們盡情地活動放電。 習慣於團
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這天孩子們在廣場快樂的玩樂時,老師突然看見有幾個孩子將遊具頂在頭上, 雙手扶著兩旁在玩,一開始老師還不懂孩子們在玩什麼, 於是走向孩子詢問 老師:你們在玩什麼呀?為什麼要把遊具放在頭上? 孩子:我們在咚咚開啊!     老師:咦?你們是舞龍舞獅嗎?  孩子:對啊!很帥吧!   後來,
搭建秘密基地對於很多人來說都是小時候的回憶!而 孩子這週熱愛運用新的器材,變化出不同功能的建築物, 看著孩子們的搭建手法越來越熟悉器材的特性, 所以搭配運用之下有著社會化、建構性、組織能力, 就覺得又創造了很多驚喜! 軒穜:「來唷來唷!我們這裡在賣烤肉!」 又廷:「下面是火爐!我們串
每兩週都會有一次的創客時間,有時候是有趣的故事說演, 有時候則是需要手作的創意時光。而在創客時間快接近的時候, 負責的老師就會開啟室內廣播,一一朗誦今天的小小創客得主。   這天下午,孩子們在進行著角落活動,熟悉的廣播聲再度響起, 孩子們馬上放下手邊的玩具,仔細聆聽是誰要去參加小創客
在蒲公英家這四年的時光裡, 孩子們累積了不少表演經驗,像是早會活動時的舞蹈或是唱歌, 還有慶生會、結業式的演出或是舞蹈,甚至是給畢業生的祝福表演。 這些都是孩子們可以學習展現自己的美好機會。 而這次的芒種慶典暨慶生會活動,孩子們要表演的則是走服裝秀; 我們要秀出代表各班的花
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