202407 想了一下，還是覺得這個介面簡單又好紀錄，也不用怕不見。
慶祝Q寶很順利的讀完種籽親子實驗小學的一年級，陪伴的是家人、老師和同學們！？
先從評量說起，每學期的結束，Q寶總會得到一本期末禮物，在這學期她換了一位導師，
對她來說應該沒太大的差別，可是對我們來說是很有趣也很好奇的。
在種籽是可以選修的及安排自己的空堂時間，Q寶仍維待一週4天都有空堂，課程的變化改變為繪本和台語文化，一堂是她很喜歡繪畫的課程和說故事，一堂則是由種籽的媽媽們設計的課程，說是台語文化，每堂課又是手作又是吃的，開開心心的完成每一週的進度。
最喜歡的還是可以表演的課程，大家一起進行參與的故事，這學期還演起了《最後一片葉子》來自歐亨利的經典短篇，聽著她描述著自己需要演一片葉子，我還真替他開心，能夠說著、做著自己喜歡的事。
最不愛的竟然是拿著笛子的音樂課，原因是每一週要帶樂器讓她產生不了興趣（這樣以後還想學吉他有可能嗎？）相比之下歌唱反而是Q寶最愛，一樣是音樂，怎麼會有如此的差別，我充滿好奇，總之每週會聽見她哼著一些老歌（月亮公園、浪花一朶朶、童話、小幸運等等）是因為這些歌會和家長產生共嗚嗎？
單車持續騎著，結束小錦囊的學習，這兩堂在我眼中是很重要的課程，一是能力的穩定，將來還要去做挑戰，一是對於環境、文化一步一步的學習著。
在學期的最末，她和最好的朋友好像結束了一段關係，曾經兩人總是形影不離，從同一個導師班、校外教學、許多的活動和課程，甚至在評語中也是看見她們的身影，然後可能有一些誤會，或是自然而然的過程，人跟人之間總會開始認識，有著信任，但是因為距離可能抓的太近？還是太遠？我們總期盼著她可以很自由的。
最後的一個月，帶著Q寶去上了水安的泳課，幾乎每天都5點半起床、6點出門，去玩水練習更熟悉水，希望她不是怕水的孩子，也很神奇的在那段期間，她邊玩邊學，現在可以更好一些。
而在學校，好像又回到她一個人無拘無束的可以決定跟誰玩，或是不跟誰玩。另外就是她的其中一位同學要在這學期離開到別的學校，離別對她來說，有著許多捨不得，卻又感覺沒關係。
期末的畢業晚會非常精彩，看到六年級的哥哥姐姐們每個人說說在對種籽的感謝，老師們好好的欣賞每個人，像是在這裡有著好多的美好，之後只能回憶。因此好好的說再見，好多歌曲唱著唱著...就要進入暑假了。
暑假的第一個規畫是將西遊記一天一章的唸給她聽，因為這是一本很有生命力的小說，裡有的關係很緊密也很有趣，每個角色的個性顯明，唸了幾篇後，看起來Q寶很喜歡。好幾個章節都還在打怪、收徒弟，沒想到在「三打白骨經」讓我有著極大的不捨，一個誤會之下，悟空被師父片面的要求離去，磕了三個頭之後，頭也不回的返回花果山。印象中這是他們的第一次離別，慎重卻讓我忍不住也動容。
台語文化的專注
台語文化的紀錄
校園說故事
水安的泳課結業
等車的每日合照
期末畢業展
台東大旅行
運動會前的飛舞
等車的紀錄
