一、二十年前與紅樓夢的相遇啟蒙
迎來悠閒清靜的假日早晨，來聽聽紀老師的暑假說書直播，七月的首週主題是紅樓夢。
對紅樓夢的最初印象與認識，可追溯到二十年前的國小一二年級，放學後接續前往到安親班，吃完午餐後的午休睡覺時間。
與二三十幾位同學們躺在木地板的大通鋪上，安親班的班主任-許老師，都會一手搬著一張木凳子進入通鋪室內，另一手則拿著一本中國文學經典，來唸故事給我們聽。當時許老師為我們說書的文學經典中，也包含了四大奇書，三國演義、水滸傳、西遊記、還有今天紀老師講述的紅樓夢。
我記得以前午休睡覺前，許老師說故事我都聽得津津有味，小缺點則是許老師大多只講了15-20分鐘，就會結束，讓我們入睡。
二、聽故事的小困擾
殊不知故事聽到正精彩高潮之處，老師偏愛留個伏筆:「請期待明天的下集待續」，好戲當頭卻嘎然而止、賣關子，導致我一直好奇內容後續的發展，反倒搞得我每次午睡都睡不著(笑，腦中一直替後續的劇情發展想像各種劇本，這個主人公、那個壞人到底後來怎麼了。
後來，我想到一個好方法，乾脆我盡快把學校作業完成，剩餘的下午自由時間，我就自行去書架上拿來閱讀。
因此，後來的午睡故事時間，我總是事先知道故事後續的走向發展，還很炫耀地一直和旁邊的同學劇透，現在回想，我真的是很討人厭哈哈!
然而，由於聽故事和自己斷斷續續地閱讀，說實在的，紅樓夢並沒有真正完全讀完，錯綜複雜的人物關係，所譜出複雜的愛恨情仇與細膩的人性刻畫，實在是沒辦法一時半刻全部融會貫通。
更何況十幾歲出頭小孩子的我，沒有什麼社會歷練與人生經歷，也沒見過什麼大風大浪，哪能對紅樓夢中的種種人性與愛恨嗔癡產生什麼共鳴、共感呢?
三、而立之年與紅樓夢的再度邂逅
沒想到20年後，很慶幸的，藉由紀老師這次紅樓夢的第二十三回「黛玉葬花」導讀，如今再度與紅學相遇，但現在的我卻已是邁入而立之年的成人了。
雖然還是個乳臭未乾的小子，但比起以往，或多或少累積了社會經歷與人生歷練的厚度。此時我突然頓悟，或許小時候讀紅樓夢是一種對文學的啟蒙，但由於那時候的年紀還太小、涉世未深，也不懂什麼人情世故，更沒有什麼人生歷練，即便讀紅樓夢，也讀不出個什麼味道與見解。
現在一篇二十三回的短文，就足以大大地撼動我，讓我有機會，再次將當前至今所經歷的、所學習的種種經驗，再次來個新的排列組合與翻轉，在腦海中迸發出的那如鬼火一般的思考邏輯，更成功觸發、萌生了深刻的頓悟與啟發。
三、第二十三回 【黛玉葬花】感想淺談
課堂中老師提及，黛玉不願讓花瓣隨著大觀園的沁芳閘河水，向外流至充滿險惡、貪欲、權貴鬥爭的榮國府與寧國府。
這麼做的隱喻有二:
(一)這指射了林黛玉認為在大觀園中的花瓣猶如自身，不願讓花瓣（自己）離開大觀園，外流到污穢的外界(榮國府與寧國府)。
為了貫徹她的自憐與自傲，她拾起落下的花瓣，並且葬入大觀園的土中，確保這些花瓣如自身一樣，在大觀園中擁抱純淨。亦指他寧可死，也要留在這真純的大觀園中，絕不自降外界世俗。
(二)林黛玉表明不願讓花瓣（自己）離開大觀園，只想保有純淨留在大觀園內部的信念堅持，連賈寶玉也霧裡看花，直問表妹為何執意多此一舉，探究葬花的緣由。
林黛玉的「葬花」另一層含意竟是，表明了自己想葬入賈家，那麼如何才能葬入賈家呢？正是嫁入賈家，也是羞澀地暗喻，他對賈寶玉的愛慕之情。
四、故事最終高潮的回馬槍
最後，老師的解讀與詮釋，也是最高超的一槍回馬槍，老師指出：「黛玉葬花，其實是曹雪芹藉由林黛玉的說詞，來影射自己的遭遇。」
曹雪芹知道自己確實達到了某種成就，也意識這個成就真的不容易，但曹雪芹就如筆下的林黛玉一般，自憐又自傲，害怕又自卑的是：「一旦我或是我的作品被放到客觀情境下，別人將如何看我？」
四、籠罩現代社會的僵化思想格式
老師再度回扣到現代社會常有的焦慮與弊端，正是「意義」與「有用無用」的問題。
功利主義社會下，現代人做任何事的起初，不免反射性的第一個疑問是:
「做這個、讀這個有什麼用？」、「做這個工作、讀這個科系可以賺多少錢？」
但人生中的愛情、友誼、家庭、音樂、藝術、文學、哲學等等，這些非關於有用無用，
當交朋友時，卻是為了算計自己如何從他人身上得到好處與名聲；
當愛上一個人時，卻以效用高低的機制，來做為愛的審核標準的話，那麼這些友誼、愛情，絕對是不堪一擊、低俗難耐。
最後老師提到，文學、哲學、藝術作品，或許看似沒有社會上所定義的「有用」，
但偉大作品的真正意義，正是它們將我們身而為人的重量，從功利主義的社會中給救贖回來。
我們是時間洪流下的淘金者，在這世間上還有很多很深刻、很真摯的東西，等著我們去問一問，等著我們探勘挖掘，總有一天彌賽亞的救贖將會到來，我們會在某個魔幻時刻，發掘到自己的一個大觀園。
五、結語
最後老師提醒我們：
1.有時候別忘了我們是個人，不是凡事追求效用目標、非得一定要如何的工具人。
2.如同賈家、惠施，再多的功成名就，時間終將帶走一切，總有一天這些都會被遺忘，所以趁我們在世時，千萬別忘了身而為人的感覺，做一個「有感」的人吧！
沒想到一個半小時的簡短課程，又再次讓我大大領悟反思，雖然只是冰山一角，但非常謝謝老師這次紅樓夢的課程，希望未來還有機會，再多多深入了解紅樓夢的故事。
