【幼教老師的育兒心法】從《不否定的練習》藝術溝通

更新於 發佈於 閱讀時間約 3 分鐘

作為一名擁有14年經驗的幼兒園主任,我深知在育兒過程中,如何運用「不否定」的藝術,讓孩子在愛與尊重中成長,是每位家長和老師都需要掌握的心法。今天,我想分享一些實用的方法,幫助大家在親子互動中更加順暢!

一、覺察自己是否在無意識下否定他人

先想看看自己有沒有以下的反應:

  • 以為基於事實就能否定孩子

在與孩子的互動中,我們常常因為自以為是的「事實」而否定孩子的創意和想法。然而,這樣只會限制孩子的思維發展。

就像繪圖一樣,不是天空一定是藍色、太陽是黃色的。

  • 以為自己永遠是對的

我們都習慣於自己的經驗,但這不代表孩子的觀點就是錯的。學會聆聽,往往能讓我們看到不一樣的世界。

  • 過度期待孩子的表現

期待越高,失望越大。學會調整自己的期待,不但能減少挫折,也能讓孩子感受到更多的支持與鼓勵。

二、認可孩子的四種方式

  • 認可存在

- 當孩子來找你時,放下手邊的工作,專注聆聽:「你有什麼想和我分享的嗎?」

  • 認可行動

- 看到孩子努力嘗試新事物:「你今天的嘗試真的很勇敢!」

  • 認可過程

- 孩子在學習新技能時遇到困難:「我知道這個挑戰很大,但你已經很努力了。

  • 認可見解

- 面對不同意見時:「這是個有趣的想法,我們可以再深入探討一下。」


意見分歧≠否定,在教育過程中,意見分歧是常有的事,重要的是要理解這並不等於否定對方。透過接納多樣性,我們能夠創造出更有創意的解決方案。當孩子和你對於活動有不同想法時:

1. 先聆聽孩子的想法。

2. 找出共同點並肯定其價值。

3. 結合各方意見,找出最佳方案。


## 結語


覺察自己是否在否定孩子,是培養不否定習慣的第一步。從今天開始,試著在溝通中加入更多的認可與接納,讓孩子在愛與尊重中茁壯成長!


以上為AI撰寫文章,作者做修正。


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