【幼教老師的育兒心法】從《不否定的練習》藝術溝通

作為一名擁有14年經驗的幼兒園主任，我深知在育兒過程中，如何運用「不否定」的藝術，讓孩子在愛與尊重中成長，是每位家長和老師都需要掌握的心法。今天，我想分享一些實用的方法，幫助大家在親子互動中更加順暢！

一、覺察自己是否在無意識下否定他人

先想看看自己有沒有以下的反應：

• 以為基於事實就能否定孩子

在與孩子的互動中，我們常常因為自以為是的「事實」而否定孩子的創意和想法。然而，這樣只會限制孩子的思維發展。

就像繪圖一樣，不是天空一定是藍色、太陽是黃色的。

• 以為自己永遠是對的

我們都習慣於自己的經驗，但這不代表孩子的觀點就是錯的。學會聆聽，往往能讓我們看到不一樣的世界。

• 過度期待孩子的表現

期待越高，失望越大。學會調整自己的期待，不但能減少挫折，也能讓孩子感受到更多的支持與鼓勵。

二、認可孩子的四種方式

• 認可存在

- 當孩子來找你時，放下手邊的工作，專注聆聽：「你有什麼想和我分享的嗎？」

• 認可行動

- 看到孩子努力嘗試新事物：「你今天的嘗試真的很勇敢！」

• 認可過程

- 孩子在學習新技能時遇到困難：「我知道這個挑戰很大，但你已經很努力了。

• 認可見解

- 面對不同意見時：「這是個有趣的想法，我們可以再深入探討一下。」

意見分歧≠否定，在教育過程中，意見分歧是常有的事，重要的是要理解這並不等於否定對方。透過接納多樣性，我們能夠創造出更有創意的解決方案。當孩子和你對於活動有不同想法時：

1. 先聆聽孩子的想法。

2. 找出共同點並肯定其價值。

3. 結合各方意見，找出最佳方案。

## 結語

覺察自己是否在否定孩子，是培養不否定習慣的第一步。從今天開始，試著在溝通中加入更多的認可與接納，讓孩子在愛與尊重中茁壯成長！

以上為AI撰寫文章，作者做修正。