很多時候用字精確是一個很重要的能力，
但有時可能也將和人的互動做一個較低的連接。
因為文字的功用在於
讓對方懂你的話語，
但是對方已經懂，
而你卻還在做那些小細節的爭執，
像是沒有正確，或是對錯，只有是否適合，
這句話就很奇怪，
因為適合我的，
不是就是我覺得正確的嗎？
除非我是要當講師，
那我才需要將用字改為他人才能懂的話語。
所以這樣的一個過程，
可以區分成兩個部分，
有效功以及無效功，
而進步的核心就是
增加有效功的部分，（真誠對談，坦誠說出）
減少無效功的狀況（選擇或保護）。
ps.
人際互動
太多形式是屬於無效功的情況
不要將自己低難度的事物，
使用高難度的標準去要求，
像是我只需要知道我自己怎麼想的，
而不是說要和別人解釋自己怎樣考慮（說服別人）的，
因為說服別人不是重點，
知道自己為何做，
才是關鍵。
做中錯，錯中學，學中改，
改而讓做，慢慢由量變成質的改變。
