【碩博士生買了線上課程卻不看？其實你只是用錯方法】
更新於 2024/12/05閱讀時間約 3 分鐘
很多碩博士生買線上課程，總會抱著「怕錯過」的心態：「這堂課聽起來很棒，買了再說！」 然後呢？課程放著積灰，最後看著到期提醒懊惱：「啊，又浪費了錢。」
但其實，線上課程的價值，不在於一次性看完，而在於怎麼用。以下幾個方法，幫助碩博士生把線上課程變成有用的工具，而不是壓力來源：
▋1. 把課程當字典用，需要的時候翻開
碩博士生時間有限，不可能一口氣看完所有課程。與其讓自己壓力倍增，不如把課程當工具書，重點用即可。
怎麼做？
• 針對研究或論文卡住的地方，直接跳到相關章節學習。
例如：數據分析不順？打開「統計分析單元」，快速學會重點方法。
• 不用按順序學完，記住：用到什麼學什麼，效率最高。
▋2. 看清課程期限，挑重點才是關鍵
很多線上課程都有期限，結果買了卻忘了看，最後只能看著期限過去自嘲自己又浪費錢。
解決辦法：
• 先確認課程的有效期限，規劃出哪些內容你最需要。
• 把課程拆成模組，例如基礎篇、進階篇，選你近期研究最相關的內容，其他留著有需要時再學。
**實用提醒：**碩博士的生活很忙，別把「看完課程」當成不必要的負擔，挑重點學就夠了。
▋3. 問題導向，邊學邊用才實際
買課程最大的好處是能解決問題，而不是一字一句啃完。遇到卡關的時候，把課程變成你的「學術萬用工具箱」。
怎麼做？
• 當遇到研究問題，例如不確定某個數據處理步驟，直接搜相關單元學習，學完立刻應用在論文或實驗上。
• 用課程內容輔助你當前的學術進展，這樣學習效果才會最高。
**關鍵：**學習是為了解決問題，而不是完成一個「學完課程」的任務。
結論：碩博士生，線上課程的價值在於靈活使用
別讓課程成為壓力，讓它成為你的研究助力：
1. 把課程當工具書，需要時翻開。
2. 挑重點內容，視需求學習。
3. 用課程解決當下問題，效率最高。
學會用對方法，線上課程才能真正發揮價值！碩博士生的時間這麼有限，靈活學習才是正解。
留言0
查看全部
本篇參與的主題活動
當你習慣用這種方式寫作，那自然很難去想像它能夠走向訂閱制的模樣，因為你自己也心知肚明：到目前為止，你的每一篇品牌下的文章是斷裂的、鬆散的，沒有一致明確到可以讓讀者一眼看出「就是你」的主軸展演。那這種情況下還想去搞訂閱制根本是不可能的。
本篇文章介紹了麗薩·克龍的著作《你能寫出好故事》，她是一位知名的故事教練，透過腦科學與心理學的研究，揭示了成功故事的要素與寫作方法。文章詳述了吸引讀者的故事要素，包括情節、人物、挑戰和變化等，並強調了突出焦點及製造衝突的重要性，以及如何高效構建引人入勝的故事。它是每位寫作者不可或缺的創作指南。
回想起來，五年前剛剛使用方格子寫教學心得時，往往想到什麼點子寫什麼、遇到什麼教學狀況寫什麼……毫無組織架構可言。然而，隨著越寫越多，這些文章竟然漸漸在我眼前相連成幾條清晰的脈胳，每一條脈胳都是一個主題，每一、兩個主題似乎都有寫成一本書的價值。
Hi 我是 VK~
去年底，看到專門在討論思考方式、決策，或是如何學得更好等主題的熱門網站 Farnam Street 創辦人 Shane Parrish 出了新書《Clear Thinking》。
身為他文章長期讀者的我，二話不說去找了這本新書來看，斷斷續續地看，直到最近才把這本《Clear
今年本來訂下了年末作業是要把小說寫完，但現在我改變計畫了：我想健康地寫作，完成我的目標，也要過好自己的生活。遠大的理想仍在，我仍然想要實現它，但我不會再像過去盲目而不顧一切地想拼命，而是以循序漸進的緩慢步調，慢慢前進。
我知道不需要焦躁，因為我不是一個人在努力。
當你習慣用這種方式寫作，那自然很難去想像它能夠走向訂閱制的模樣，因為你自己也心知肚明：到目前為止，你的每一篇品牌下的文章是斷裂的、鬆散的，沒有一致明確到可以讓讀者一眼看出「就是你」的主軸展演。那這種情況下還想去搞訂閱制根本是不可能的。
本篇文章介紹了麗薩·克龍的著作《你能寫出好故事》，她是一位知名的故事教練，透過腦科學與心理學的研究，揭示了成功故事的要素與寫作方法。文章詳述了吸引讀者的故事要素，包括情節、人物、挑戰和變化等，並強調了突出焦點及製造衝突的重要性，以及如何高效構建引人入勝的故事。它是每位寫作者不可或缺的創作指南。
回想起來，五年前剛剛使用方格子寫教學心得時，往往想到什麼點子寫什麼、遇到什麼教學狀況寫什麼……毫無組織架構可言。然而，隨著越寫越多，這些文章竟然漸漸在我眼前相連成幾條清晰的脈胳，每一條脈胳都是一個主題，每一、兩個主題似乎都有寫成一本書的價值。
Hi 我是 VK~
去年底，看到專門在討論思考方式、決策，或是如何學得更好等主題的熱門網站 Farnam Street 創辦人 Shane Parrish 出了新書《Clear Thinking》。
身為他文章長期讀者的我，二話不說去找了這本新書來看，斷斷續續地看，直到最近才把這本《Clear
今年本來訂下了年末作業是要把小說寫完，但現在我改變計畫了：我想健康地寫作，完成我的目標，也要過好自己的生活。遠大的理想仍在，我仍然想要實現它，但我不會再像過去盲目而不顧一切地想拼命，而是以循序漸進的緩慢步調，慢慢前進。
我知道不需要焦躁，因為我不是一個人在努力。
你可能也想看
Google News 追蹤
本文探討了複利效應的重要性，並藉由巴菲特的投資理念，說明如何選擇穩定產生正報酬的資產及長期持有的核心理念。透過定期定額的投資方式，不僅能減少情緒影響，還能持續參與全球股市的發展。此外，文中介紹了使用國泰 Cube App 的便利性及低手續費，幫助投資者簡化投資流程，達成長期穩定增長的財務目標。
*合作聲明與警語：
本文係由國泰世華銀行邀稿。
證券服務係由國泰世華銀行辦理共同行銷證券經紀開戶業務，定期定額(股)服務由國泰綜合證券提供。
剛出社會的時候，很常在各種 Podcast 或 YouTube 甚至是在朋友間聊天，都會聽到各種市場動態、理財話題，像是：聯準會降息或是近期哪些科
1. 同時讀多本書卻沒有深入理解每一本書的內容
- 許多研究生在學習時會同時參考多本書籍，認為這樣能快速吸收更多知識。然而，這樣的做法容易導致只停留在表面理解，無法深入掌握每一本書的核心概念。特別是針對技術性或理論性較強的書籍，研究生如果不仔細研讀並思考書中的理論和應用，往往會錯過許多關
在今日這個變動快速的時代，似乎每個人都有學習焦慮。許多人加入了大量的線下、線上課程，買了不同領域的書籍，但學習到的知識到底怎樣能為人生加成？我們又到底要怎樣學到知識的內涵，進而內化成我們的工具與服務產品，讓我們為自己創造更多價值呢？
1. 只依賴關鍵字找論文：
- 這類學生會利用關鍵字在最新的機器學習會議中尋找相關的論文，雖然這樣做能快速找到與自己研究領域相關的論文，但這種方法只能找到「字面上」相關的論文。這意味著，學生們可能會錯過那些沒有直接使用關鍵字但實際上對研究有重大影響的文獻。因此，學生應該學會使用更廣泛的搜尋策
本文介紹瞭如何從閱讀中獲得最大的效益，包括從書本中濃縮還原、比較異同和提出閱讀八問等方法。同時還提供了撰寫有效讀書心得的技巧，並強調了實用性。通過這些方法和技巧，可以使讀者從閱讀中獲得更加全面和深入的知識，並加以應用到實際生活或工作中。
1. 追求整本書讀完
- 很多學生會執著於把整本書從頭到尾讀完，卻忽略了是否真正吸收了書中的重要知識點。這種追求完美的閱讀方式容易讓人感到壓力，反而無法從閱讀中獲得真正的啟發與樂趣。其實，與其專注於讀完每一頁，不如專注於書中對你有啟發的部分，這樣才能更有效地利用你的時間和精力。
2.
1. 忽視讀者需求，演講內容凌亂、訊息不明確：
- 很多學生在進行學術演講時，沒有考慮到聽眾的需求，這樣只會讓內容看起來混亂，聽眾無法抓住重點，最終浪費大家的時間。例如，有些學生的投影片上放了太多文字或不相關的圖片，這會分散聽眾的注意力。
2. 缺乏系統的簡報製作能力：
- 學
1. 只關注自己知識面的新穎點子：
- 許多學生在讀Paper時，會覺得這些研究成果非常新穎，驚嘆於「怎麼會有這麼新穎的點子！」但往往這些點子只是對自己的知識面來說是新鮮的，而不是對整個領域都是新穎的。這種情況下，學生很容易被表象所迷惑，而忽略了深入理解Paper真正的創新點。
2. 不深入
好快來到七月了💦，剛準備完期末考的我花了點時間整理了自己讀書的方式，也趁這個機會分享給有需要的人，雖然我的成績一直以來都沒有到非常好，但是跟身邊的朋友分享完他們都說很受用，於是讓我有想分享一下自己讀書的心得還有一些簡單的方法。
你是否曾有過這樣的經驗：滿腔熱血買了線上課程或實體課程，卻在開始後不久就感到力不從心？或是實際動手做之後，才發現根本對這個主題沒興趣？別擔心，你不是一個人！在這個資訊爆炸的時代，我們很容易被各種「速成」、「保證學會」的資訊轟炸，卻忽略了學習的本質與方法。
「學習如逆水行舟，不進則退。」
目前我的
本書主要討論“學習”這個主題，介紹了學習者如何做好學習的全生命週期管理，讀完這本書，我想特別討論的有三點：
1. 學習有方法，但行動起來最重要
2. 不怕麻煩，弄清楚基本概念
3. 學以致用，發揮自己的影響力
本文探討了複利效應的重要性，並藉由巴菲特的投資理念，說明如何選擇穩定產生正報酬的資產及長期持有的核心理念。透過定期定額的投資方式，不僅能減少情緒影響，還能持續參與全球股市的發展。此外，文中介紹了使用國泰 Cube App 的便利性及低手續費，幫助投資者簡化投資流程，達成長期穩定增長的財務目標。
*合作聲明與警語：
本文係由國泰世華銀行邀稿。
證券服務係由國泰世華銀行辦理共同行銷證券經紀開戶業務，定期定額(股)服務由國泰綜合證券提供。
剛出社會的時候，很常在各種 Podcast 或 YouTube 甚至是在朋友間聊天，都會聽到各種市場動態、理財話題，像是：聯準會降息或是近期哪些科
1. 同時讀多本書卻沒有深入理解每一本書的內容
- 許多研究生在學習時會同時參考多本書籍，認為這樣能快速吸收更多知識。然而，這樣的做法容易導致只停留在表面理解，無法深入掌握每一本書的核心概念。特別是針對技術性或理論性較強的書籍，研究生如果不仔細研讀並思考書中的理論和應用，往往會錯過許多關
在今日這個變動快速的時代，似乎每個人都有學習焦慮。許多人加入了大量的線下、線上課程，買了不同領域的書籍，但學習到的知識到底怎樣能為人生加成？我們又到底要怎樣學到知識的內涵，進而內化成我們的工具與服務產品，讓我們為自己創造更多價值呢？
1. 只依賴關鍵字找論文：
- 這類學生會利用關鍵字在最新的機器學習會議中尋找相關的論文，雖然這樣做能快速找到與自己研究領域相關的論文，但這種方法只能找到「字面上」相關的論文。這意味著，學生們可能會錯過那些沒有直接使用關鍵字但實際上對研究有重大影響的文獻。因此，學生應該學會使用更廣泛的搜尋策
本文介紹瞭如何從閱讀中獲得最大的效益，包括從書本中濃縮還原、比較異同和提出閱讀八問等方法。同時還提供了撰寫有效讀書心得的技巧，並強調了實用性。通過這些方法和技巧，可以使讀者從閱讀中獲得更加全面和深入的知識，並加以應用到實際生活或工作中。
1. 追求整本書讀完
- 很多學生會執著於把整本書從頭到尾讀完，卻忽略了是否真正吸收了書中的重要知識點。這種追求完美的閱讀方式容易讓人感到壓力，反而無法從閱讀中獲得真正的啟發與樂趣。其實，與其專注於讀完每一頁，不如專注於書中對你有啟發的部分，這樣才能更有效地利用你的時間和精力。
2.
1. 忽視讀者需求，演講內容凌亂、訊息不明確：
- 很多學生在進行學術演講時，沒有考慮到聽眾的需求，這樣只會讓內容看起來混亂，聽眾無法抓住重點，最終浪費大家的時間。例如，有些學生的投影片上放了太多文字或不相關的圖片，這會分散聽眾的注意力。
2. 缺乏系統的簡報製作能力：
- 學
1. 只關注自己知識面的新穎點子：
- 許多學生在讀Paper時，會覺得這些研究成果非常新穎，驚嘆於「怎麼會有這麼新穎的點子！」但往往這些點子只是對自己的知識面來說是新鮮的，而不是對整個領域都是新穎的。這種情況下，學生很容易被表象所迷惑，而忽略了深入理解Paper真正的創新點。
2. 不深入
好快來到七月了💦，剛準備完期末考的我花了點時間整理了自己讀書的方式，也趁這個機會分享給有需要的人，雖然我的成績一直以來都沒有到非常好，但是跟身邊的朋友分享完他們都說很受用，於是讓我有想分享一下自己讀書的心得還有一些簡單的方法。
你是否曾有過這樣的經驗：滿腔熱血買了線上課程或實體課程，卻在開始後不久就感到力不從心？或是實際動手做之後，才發現根本對這個主題沒興趣？別擔心，你不是一個人！在這個資訊爆炸的時代，我們很容易被各種「速成」、「保證學會」的資訊轟炸，卻忽略了學習的本質與方法。
「學習如逆水行舟，不進則退。」
目前我的
本書主要討論“學習”這個主題，介紹了學習者如何做好學習的全生命週期管理，讀完這本書，我想特別討論的有三點：
1. 學習有方法，但行動起來最重要
2. 不怕麻煩，弄清楚基本概念
3. 學以致用，發揮自己的影響力