研究所的碩博士生,演講方面可能會犯的3個重大錯誤:

閱讀時間約 1 分鐘

1. 忽視讀者需求,演講內容凌亂、訊息不明確:

- 很多學生在進行學術演講時,沒有考慮到聽眾的需求,這樣只會讓內容看起來混亂,聽眾無法抓住重點,最終浪費大家的時間。例如,有些學生的投影片上放了太多文字或不相關的圖片,這會分散聽眾的注意力。


2. 缺乏系統的簡報製作能力:

- 學術演講和報告中,製作簡報的技巧非常重要。如果你沒有掌握這些技術,你的演講效果會大打折扣,聽眾也不會留下深刻印象。我在製作投影片時,通常會使用Keynote,因為它在放置圖片與數學公式時非常方便。此外,我在2020年博士三年級時,曾在Hahow上購買了一套「簡報藝術工作坊」的課程,並仔細實踐裡面的概念,這對我後來的組會報告幫助很大。


3. 不注重學術簡報與論文寫作技巧的聯繫:

- 簡報的製作技巧如果熟練,不僅能提升演講效果,還能幫助你在寫作學術論文時更好地組織結構,寫出更具說服力和精煉的文章。比如,學會如何簡潔明了地傳達信息,可以讓你的論文更具條理性和說服力。當你掌握了製作簡報的能力後,你會發現學術演講無往不利,寫論文時也能更得心應手。


你在研究所生活中,還見過哪些演講方面的錯誤?

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