最近就發生我的孩子需要我滿足他期待的事件，我就運用這個方法，讓他面對未滿足的期待後，幫助他平復情緒、重新建立內心平穩。
同理的力量
當對方的期待未滿足的時候，第一步是展現同理心。這不僅僅是說「我懂你」，而是要真正去感受他們的情緒。
比如，孩子想要一顆氣球，我們無法滿足時，我就對他說 : 「你很想要那個氣球，但媽媽不能買給妳，你現在有點失望、難過，對嗎？」
這樣的語言可以點出孩子的情緒，且讓他感到被理解，情緒被看見。
孩子回說 :「對，我真的很想要，我很喜歡那個氣球」
我就進一步問 : 「你喜歡這個氣球的什麼地方，這不是你平常喜歡的樣式耶，你怎麼會想要這顆氣球?」
這樣好奇的問話，可以讓孩子緩和情緒，讓他被情緒腦控制下的情緒，慢慢轉向為理性腦控制。
不否定期待
很多時候，我們會陷入一種糾結：既不想滿足對方的要求，又害怕傷害他們的感受。但坦承現實其實可以做到既真誠又不傷人。
「你很想要那個氣球，但媽媽現在不能買給妳」向對方表達，我理解你的期待，但我們有現實的限制。
用這樣的方式避免直接否定對方的感受，避免引起過多的情緒，讓孩子感受到「雖然我得不到，但至少媽媽懂我。」
提供替代選擇
在表達理解後，為對方提供一些替代選擇或希望，讓他的期待轉移，不必糾結。
「雖然今天不買，但我們下次可以一起找找看更多漂亮的氣球，好不好？」
「也許我們可以想想其他方式來玩得開心，比如今天去公園玩怎麼樣？」
讓孩子了解到，我仍然在乎你，並且我們可以一起找其他快樂的可能性。
內在的調適
在面對對方未被滿足的期待時，我們也需要檢視自己的內心。放下對行為的評價，承認這是他們的感受，而不是“無理取鬧”。
例如，當孩子哭鬧時，告訴自己 “她的失望是自然的，這是她學習處理情緒的機會。” 當我們以寬廣的心態去面對這些情緒，語言自然也會更柔和，不會激發對方的對抗。
結語
無論是孩子、朋友還是家人，當他們的期待未被滿足時，最需要的不是解決方案，而是理解。他們想要的是一種被看見、被接納的感覺。我們能做的，是先站在他們的角度，用心感受，再坦誠表達現實，最後提供一些希望或替代選擇。
這種方式不僅讓彼此的感情更靠近，也讓我們自己變得更平和、溫暖。