作為判斷工具的想法，在未知中提供判斷的題材---<筆記>

當我們對某物不明瞭、未知時會自動聯想其他事物來當作未知事物的具體意義輔助理解，假如對這意義直接接受，那麼思考便會打斷；相反假如延遲接受，謹慎檢視意義的正當性，我們就會進入判斷、推論的程序裡。將聯想客體視為猜測、假設，聯想到的意義變成了想法，用於解決令人困惑的情況，想法被用來當作暫時考慮的、建構和使用的意義，是作為判斷工具使用的；一種可能性但令人存疑的解釋，具體的作用就是指引、探索和檢視。從事實中發現困惑或令人存疑的特性，聯想某種可能的解釋，這樣的解釋才能形成真實的想法，想法本身就被認定成能否解決困惑的工具。

處在學習新事物的情況下，腦中浮現的想法，或者說暫時的意義就是辨別事物的工具、方法。當事實與意義緊密相連，也就是事實直接代表意義本身，這情況下不存在什麼判斷和想法，只是單純的辨別而已；我們所熟悉、可以直接理解的事物出現在未知的環境中，熟悉事物的存在為我們判斷提供了素材，幫助理解未知事物的具體意義。

參考：

<<我們如何思考：杜威論邏輯思維>>---作 : 約翰。杜威