廣場活動時間，大班的孩子們拿著球拍四處移
動著，看著飛來飛去的羽毛球，大聲呼喊「打球、我要打、換我了、我打到了……」
凱文：矮的人站前面，高的人站後面。
睿綸：7：1了。
柏炘：你的球界外了。
恩驊：我要等時刻。
子駿：現在沒有人打。
禹安：耶！打到球了。
看著孩子們打羽毛球，感覺充滿熱情，孩子們也在
探索打球的訣竅，一方面還可以鍛鍊孩子的手部肌肉量
，還有視覺辨識能力和反應力呢！
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【輕輕吹，蒲公英飛】《快樂的孩子，分享快樂》的沙龍
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每一天，都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著，學習與生活密不可分，在日常中學習著的，都是未來大能力的累積。每一個故事，都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
2025/04/25
校慶之後的校園多了好多種遊具提供孩子探索，
每次的廣時間孩子們總是發揮創意發展更多遊戲。
這一天三位孩子舉著牌子開心的笑著，於是老師靠過去詢問。
男孩們說：「我們是導遊，要去日本旅行！」
老師：「你們
2025/04/25
校慶之後的校園多了好多種遊具提供孩子探索，
每次的廣時間孩子們總是發揮創意發展更多遊戲。
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2025/04/25
老師：「這禮拜的本周目標有＂我會愛同學＂！請問要
怎麼愛同學呢？」雨娜：「要抱抱同學要先問他！」珉晴：
「要和同學手牽手！」韋成：「不可以弄同學！」
透過本周目標的討論以及舉例，讓孩子對於「我會愛同學」
這個項目有更明確的理解。而平時觀察孩子們的互動時，
發現孩子們這些友
2025/04/25
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2025/04/25
一群小可愛包棟了布洛克斯莊園，孩子們開心的在莊園裡探索。
炫捷：我用水管跟木板蓋了水管的房子。
季陽：我有幫他改造水管。
祐瑧：我在樓上賣東西老師你有看到嗎？
舒宇：我也是唷！
祐均：我蓋好房子要打電話給媽媽，叫她來看。
妍希：我有蓋了小小的房子。
丞旭：我
2025/04/25
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羽球正熱門，雜摳第一次接觸羽球是在升小一的夏令營
一週約3堂，當初選擇羽球單純就是想讓小孩多運動
加上雜摳是身長曲線3%族，打羽球可以多跳、不容易被小孩撞到
不想讓小孩在大熱天一直曬太陽，一開始的想法就這麼簡單
一年級時，就直接報名晨間社團一週2堂的羽球社
打了一年，覺得打的時間不夠，
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不想讓小孩在大熱天一直曬太陽，一開始的想法就這麼簡單
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這天，孩子在廣場快樂的玩到一半，有些人看見老師手上拿著球，紛紛靠過來問：老師拿著球球做甚麼呀？老師：你們想和這顆球球說說話嗎？孩子們馬上點點頭：我想要！我想要！老師：那請你們收拾遊具後到廣場集合，孩子們非常迅速地集合完畢，我們也展開了球球快遞的小遊戲…
老師：待會可以把球滾給你
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老師：待會可以把球滾給你
學校裡有好多各式各樣的球球，我們也好常和球球一起相處，例如：早會運動拍球、投籃丟球、地上滾球，或是腳踢足球…，不過最近發現，有些球球怎麼變得有點難拍，就算用好大的力氣，也沒有辦法彈跳得好高好高，於是老師拿出一個神奇的工具「打氣筒」…
祐均：老師你在做甚麼？
老師：你覺得呢？
米
學校裡有好多各式各樣的球球，我們也好常和球球一起相處，例如：早會運動拍球、投籃丟球、地上滾球，或是腳踢足球…，不過最近發現，有些球球怎麼變得有點難拍，就算用好大的力氣，也沒有辦法彈跳得好高好高，於是老師拿出一個神奇的工具「打氣筒」…
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米
「雅蓉的高球壓底做得很確實，後場也控制得很好，但這個張凱麗經驗也很豐富，幾球下來就看出雅蓉的缺失。特別是她的四角球打得很棒，這是輸贏的關鍵。」
控制後場、高球壓底和打四角球、高短結合這兩種都算是單打的打法中最基本的。
一早，李天逸在住家附近的公車站牌等車。他看了一下手錶時間，是7點5分。
「雅蓉的高球壓底做得很確實，後場也控制得很好，但這個張凱麗經驗也很豐富，幾球下來就看出雅蓉的缺失。特別是她的四角球打得很棒，這是輸贏的關鍵。」
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一早，李天逸在住家附近的公車站牌等車。他看了一下手錶時間，是7點5分。
我一向很喜歡球類的運動。記得小時候，假日便會回屏東內埔老家。吳爺爺家就在附近。他是位退休國小老師，我很喜歡往他家跑。原因是，他家有座籃球架，另外還有一大堆運動、健身器材。我就是去過他家後，才知道羽毛球長什麼樣子。印象中，我大概從國小畢業後，就沒碰過羽毛球。
我一向很喜歡球類的運動。記得小時候，假日便會回屏東內埔老家。吳爺爺家就在附近。他是位退休國小老師，我很喜歡往他家跑。原因是，他家有座籃球架，另外還有一大堆運動、健身器材。我就是去過他家後，才知道羽毛球長什麼樣子。印象中，我大概從國小畢業後，就沒碰過羽毛球。