Hi！我是 Vivian 老師，一位教育顧問，也是 陪伴家長成長的良伴，目前任職於 Elite Prep唯安特美語，專注6-14歲孩子的學習與發展。多年來，我在連鎖教育機構與家長們聊到深夜，簡直像「教育界的深夜聊天室」！
我發現，國小不讓孩子試錯，國中可能會忙著擦屁股—因為孩子沒學會自己負責，長大後壓力更大！這些年見證無數孩子與家庭故事，我總有滿腦子感悟想說，於是我決定寫下來，與你一起探討教育的美好與挑戰。
今天，我要帶著我的觀點與實戰經驗，幫你找到更適合孩子的教養之道，快來跟我一起啟程吧！少一點控制，多一點空間
我觀察與建議的方法
「功課寫了沒？」「考試準備好了嗎？」「別玩手機，快去睡覺！」這些話是不是每天在家裡輪播？我常聽到家長說，他們像「鬧鐘型家長」，深怕一放手，孩子就垮了。但我在課堂經驗中發現，少一點控制，多一點空間，能讓孩子自己站出來。
我曾建議家長試試以下這樣的做法，效果讓我驚喜萬分：
- 不要追問「功課寫了沒」，改說「今天有什麼我可以幫你的？」
- 不要提醒考試，改問「這週你想怎麼準備？我尊重你的安排。」
- 不要盯著時間，改說「有困難隨時找我，我都在。」
我在連鎖教育機構教過小四學生，當家長用這種方式與孩子互動時，有個孩子某天主動拿出英文課本，還問我：「Vivian老師，這題答案是不是這樣寫更好？」
那一刻，我明白：給孩子空間，他們會自己學會負責。
但如果國小總是幫他們安排一切，到了國中，家長可能會更累，因為孩子完全不會自己管理時間與學習，甚至連基本的生活習慣都得重新教起。
國小不練，國中就來不及
課堂經驗的教訓
我在連鎖教育機構看過太多教訓：有個國中生的班導不像國小老師盯得緊，座位沒固定，他每天混在教室後面滑手機，功課完全沒進度。家長不得已每天接送他去補習班，還得幫他檢查作業，壓力大到崩潰。還有個孩子，小時候天天送安親班，作業有人管、時間有人排，上了國高中改補單科後，剩下的大片時間完全不會安排，不是打電動就是耍廢，成績一落千丈，最後連基本的生活規律都亂了。
為什麼會這樣？因為國小時，這些孩子沒機會練習自己負責，家長或老師總是幫他們安排好一切。到了國中，當壓力與自由度增加，他們卻不知道如何應對，導致學習與生活都失控。
家長們，你有沒有想過，國小不試錯，國中可能會付出更大的代價？
台灣家長不敢放手的焦慮
過度保護的隱憂
台灣家長最怕什麼？孩子「不知道要幹嘛」。我懂那種恐慌——別人家的孩子補全科班、請家教，回家還有模擬考，自己小孩卻在看YouTube，誰不急？於是有些家長乾脆把國中生再塞進全科補習班，深怕一放手就失控。
但孩子永遠被管著，什麼時候才能學會自己規劃？國小沒給他試錯的機會，國中再補救，壓力更大，成效更差。我在連鎖教育機構見過小六學生，家長幫他安排滿滿的補習課表，但他卻說：「我不知道為什麼要學這些。」這種被動學習，到了國中只會讓他更抗拒，甚至影響自信與學習動機。
更讓我擔心的是，有些孩子因為小時候被保護得太好，長大後連基本的生活自理都成問題，變成大家口中的「需要大人幫忙的孩子」。
這種行為，其實是家長從小過度安排的結果，家長們，你的孩子有沒有因為過度被安排，失去學習的主動性？
國小的試錯，是未來的財富
小失敗帶來大成長
國小階段，老師還會提醒聯絡簿沒寫完，忘了帶課本頂多罰站，考試沒準備好還有下次能翻身。這些小失敗，正是孩子練習負責的最佳教材。我開始建議家長不每天檢查作業，而是問：「今天過得順利嗎？」孩子偶爾說「忘了寫日記」，偶爾得意說「英文考滿分」。我只陪在旁邊，讓他自己感受後果。
慢慢地，他會主動檢查書包，甚至說：「Vivian老師，我先寫完再玩。」這種試錯的經驗，讓孩子學會承擔後果，也培養了自主性。如果國小不給他這些機會，國中時他可能連基本的生活規律都無法維持，更別說應對課業與社交的挑戰，甚至可能成為家長無奈幫忙解決一切的「需要大人幫忙的孩子」。
試錯的經驗，是孩子未來的財富
從國小開始，給他試錯的勇氣
國小不是贏，而是練
台灣的教育總讓我們覺得「不能輸」，但我越來越相信，國小不是拿來贏的，而是拿來練的。與其把他塞進安親班、全科班，不如給他空間摔幾跤。
國中、高中的挑戰更嚴峻，現在不試錯，以後哪來的本事應付？
我在連鎖教育機構見過小五學生，當家長給予試錯空間後，他開始自己規劃功課，甚至主動找資源學習英語，成績與自信都提升了。
反過來，我也見過小六學生，因為家長從小幫他安排一切，國中後連基本的生活自理都困難，家長無奈地說：「我好像養了一個永遠長不大的孩子。」
孩子的行為，其實是我們從小教育的結果，試著回想你有沒有放手的經驗？
歐美與台灣的教育發展對比：試錯與自主的啟發
為了讓家長更明白試錯與自主學習的重要性，我製作了這張圖片，展示歐美與台灣人才發展的差異。這張圖是我綜合研究資源與2025年公開數據整理而成，供大家參考。
(歐美與台灣人才發展對比，2025大數據／圖片來源：Elite Prep 唯安特美語 Vivian.C)
圖中顯示，歐美教育注重各階段的自主與探索，而台灣教育更聚焦課業，缺乏早期的自我管理與興趣發展。這種差異提醒我們，國小階段的試錯與自主練習，是孩子未來成長的關鍵。
家長們，讓我們從國小開始，給孩子更多空間，讓他們成為能獨立面對挑戰的人才吧！
