活用AI,打造專屬英語繪本:從單字學習到閱讀理解

更新於 發佈於 閱讀時間約 3 分鐘

假日時幫小旭(小二的兒子)複習英文, 像是「octopus」這個單字,聽到時知道是什麼意思, 但一旦出現在紙上,就像看到外星語一樣,完全不認得。 更不用說文法選擇題了。

這才驚覺——他的「口語能力」雖然跟得上,但「閱讀能力」明顯還沒同步, 不過其實也不意外,畢竟母語學習也是這樣循序漸進的。 只是,下週學校就要期中考了啊!! 不只是認得意思,還要能拼字、看得懂題目耶!

於是我動腦想辦法,決定陪他一起玩「魔法單字書」遊戲, 搭配 Padlet + ChatGPT,創造一個有趣又有效的練習方式。

💡 玩法示範:

在 Padlet 沙盒中,讓他用「聲音拼字」的方式拉字母方塊來組合單字。

讓小孩透過發音來推測單字如何拼,然後手動拖拉沙盒中的字母喔。 然候人工判斷幫他改😅

讓小孩透過發音來推測單字如何拼,然後手動拖拉沙盒中的字母喔。 然候人工判斷幫他改😅


練習完單字後,再請 ChatGPT( DALL·E)幫忙生成插圖。

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像這次的主題是動物,他超愛自己設計的「動物變形金剛」, 光是這些角色,就記住了好多動物單字!

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📌小撇步

也可以直接用 Padlet 內建的 AI 生成圖像,沒那麼漂亮、有想力,但堪用。


專屬英語繪本

接下來的目標是練習閱讀與識字,我想到可以幫他做一本專屬英語繪本:

Step 1:請 ChatGPT 幫我寫故事

我輸入的提示是:

「請你寫一個給男性幼童看的奇幻冒險英語故事,程度為最初級,並務必包含以下單字:nest, octopus, pen, quilt, rabbit, snake, hat, mat, sad, clock, turtle, thirsty, kick, head, math, grape, koala, lemonade。」

幾秒鐘就完成了一篇簡單又有趣的故事!

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📌 小撇步:如果有藍思分級、特定題材(例如科幻)、孩子的興趣或英文名字(像我就把主角改成我兒子的英文名:Tony),也都可以寫進提示中喔。


Step 2:用 Gamma AI 生成繪本

把故事丟進 Gamma AI,它就會幫你生成圖文並茂的數位繪本!

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Step 3:角色圖像一致性處理

Gamma 生成的圖文很方便,但有個小bug——主角兔子每頁長得都不一樣(崩潰)。 還好現在 ChatGPT 的圖像創作功能很強,我就直接在對話中請它根據故事生成一致風格的插圖。 雖然有些小地方還是不一樣(我沒那麼追求完美),但至少像紅帽兔子、紫色章魚、無尾熊、烏龜這些角色,風格都能盡量保持一致,看起來就舒服多了!

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Step 4:加上閱讀理解題目

做到最後我才發現,應該要附上閱讀理解題啊!(懊惱) 沒關係,Gamma 也能補救。只要對它說: 「請根據故事內容生成五題選擇題的閱讀理解題目。」

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登愣! 不只題目立刻生成,還能接著請它產出解析,超方便!

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💡 更理想的做法是,在一開始匯入故事時就一併給出題目和解析的需求,Gamma 就能同時幫你整合好。



📖 附圖就是我昨晚熬夜做出來的繪本成品


也可以直接觀賞📕繪本喔:https://gamma.app/docs/Tonys-Lost-Pen-rw1v337ctvtzou1




今天晚上就要跟小旭一起共讀啦!

希望不要理智線斷掉 😂。

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這篇文章介紹如何運用一系列 AI 工具,提升教學備課效率,涵蓋資料蒐集、彙整、以及視覺教材生成等三個階段,並提供 ChatGPT Search、Perplexity、Felo、NotebookLM、Gamma AI 和 Napkin AI 等工具的實例操作說明。
含 AI 應用內容
#AI#教育#教學
本篇文章深入探討如何在國小與國中課堂中應用遊戲式學習策略,提升學生的學習成效與關鍵能力。文章參考多個研究,包含哈佛大學Project Zero的「玩的教育學」,並針對數學、科學和語文三個科目,提供具體的教學設計範例與策略。此外,文章也分析玩心學習如何培養AI時代所需的核心能力。
不需要從 0 開始想教學點子了!設計一堂學生想學又學得好的課程,可能讓人感到壓力山大,特別是在靈感枯竭或時間緊迫的情況下。但好消息是,你並不需要從零開始!透過 ChatGPT AI 助教,可以和它激盪教學靈感、思考課程設計,甚至輕鬆完成全套教材,有趣又高效。
本文探討高科技大學應用英語系的線上工作坊,透過AI工具如ChatGPT與SUNO,增強學生的創意思維和團體互動。課程設計包括限時挑戰與遊戲化的學習方式,並提出具體的改進建議,以提升學生參與度和學習效果,最終目的是讓學生在AI應用中獲得更大的成就感。
OpenAI 推出的 Canvas 介面大幅改善用戶與 AI 互動的方式,提供高效寫作和程式設計支援。針對創作苦手的用戶,透過內文反饋、直接編輯、建議編輯等實用工具,幫助用戶在多種環境中提升創作效率。這一改進,對於學習者和專業人員都是創作大利器,也讓 AI 協作的體驗更加流暢。
如果可以使用生成式AI結合其他技術以模擬學校、課堂,並在此基礎上分析學生四大學習要素。這可以幫助老師事先知道何種學習設計對學生最適合,並避免因試誤造成的不良影響。不要澆熄學生的學習熱情,可以與ChatGTP協作快速產出多個版本的學習設計,並將其套用到班級學習模擬情境模擬器,以獲得早期教學反饋的機會點
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