在一次社團課的分組趣味賽中
一個男孩開始抱怨： 「這不公平啦！他們幾個這麼強」 「我們這裡全都是弱的」
大家都沒有說話… 比賽開始後，他一次次失誤 他一邊抱怨不公平，也將失誤都怪罪於對面的小朋友身上。 他甚至對著我說： 「如果我們這隊贏了，我就姓狗！」 我請男孩過來，並說： 我其實很相信你在這個班的實力是最強的，只是穩定性不夠，有時候別急，多一點耐心，慢慢打，我相信你有這個能力！我接著教他方法。
慢慢地，他開始改變戰術 多耐心地打了幾板 多一點判斷球的落點 他開始得分了，並且越打越順 眼神也多了幾分自信，也開始有了笑容 接近尾聲，他主動對我說： 我好像要改名成「狗XX」了！ 我笑了笑，並說： 「其實你還是很強的！」 後來，我單獨跟他談話 我說： 其實有時候，難免在某個時刻，你會遇到困境，但我今天看到你很棒的是，你沒有放棄調整自己，最終你們贏了，更重要的是你突破自己了！你很棒👍 男孩傻傻的笑了笑，我知道，他學到珍貴的一課。 擺爛的孩子，不是想唱反調，而是沒學會調整。
陪著他們一起調整情緒，調整自己，他們會慢慢有所突破！
🏓 我是一位桌球教練，也是一個熱愛觀察與記錄教育現場的人。
這裡會分享我在教學過程中遇到的故事、反思與成長。
這篇是我的『陪你一球一球長大』系列～
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