最近看了電影《年少日記》，戲裡那種同齡手足間窒息的比較，讓許多家長心碎。雖然我們家兩兄弟年齡差距較大，沒有那種「同場競技」的火藥味，但我依然在鄭中基飾演的父親身上看見了警訊：父母最容易犯的錯，不是明顯的偏心，而是慣性地分配關注。
在我們家，有兩個個性截然不同的孩子。兩兄弟年齡差距大，弟弟正處於事事想要表現、突破的階段，而哥哥則處於穩定、內斂的成長期。我提醒自己，不能只獎勵弟弟那些『看得見的突破』，也要獎勵哥哥那些『安靜的體貼』。」
很多時候，我們不自覺地把愛給了「更需要照顧」的小的，或是「表現更亮眼」的那位。為了不讓「懂事」成為被忽略的理由，我給自己立下了三道關於公平的堅持，確保不論孩子年紀大小、表現如何，都能在我的目光中，擁有同樣的重量。第一道堅持：基本的日常所需，不需爭取就有保障
對於衣服、好吃的零食這類生活中的基本供給，我的原則只有一個：「一定兩兄弟都有。」
很多人會問：「既然哥哥不愛吃、沒要求，為什麼還要買兩份？」我堅持這麼做，是因為我想給予哥哥一種被愛的安全感。我希望他知道，在這個家，媽媽對你和弟弟的愛是一致的。
第二道堅持：看見「隱形付出」，讓公平流動
另一種公平，體現在日常的勞務與互動中。
有次我請弟弟順道幫哥哥拿雙筷子，弟弟抱怨了一句：「為什麼是我？」我平和地提醒他：「因為哥哥早上也幫你提了書包呀。」弟弟聽完，默默地轉身去拿了。
這就是我一直在做的「翻譯愛」。哥哥的付出往往是安靜且隱形的，如果我不說，弟弟可能感受不到。公平，是當父母成為孩子的「貢獻記錄員」。 我要讓弟弟明白，家人之是一種「互助的循環」。你現在遞出的這雙筷子，是對哥哥早晨體貼的一份回饋。
第三道堅持：獎勵的標準，不只看學業表現，更看「配合度」
最後，是我對「獎勵」的反思。
傳統觀念常覺得，只有表現優異的孩子才值得獎勵。但對於那些表現平平、卻始終努力且高度配合家庭節奏的孩子，我們是否給予了足夠的肯定？
哥哥雖然在某些表現上不如弟弟亮眼，但他對家庭的「配合度」與「體貼」，其實是他對這家最大的貢獻。我獎勵弟弟的突破，也同樣獎勵哥哥的穩定。 如果獎勵只給天賦異稟的孩子，那是對努力者的不公；只有當我們把「努力的過程」與「體貼的性格」也納入獎勵標準，孩子才會相信：「我之所以珍貴，是因為我是我，而不是因為我贏過誰。」
結語：公平的終點是「看見」
教養的公平，是讓那個懂得爭取的孩子學會等待與同理，並讓那個不太會爭取的孩子感覺到自己被深深地看見。買兩份東西、平均分配家事，同等的給予獎勵，是我作為母親對兩兄弟平等的愛。
