比賽的意義

前陣子，大女兒報名了【科展60高中生紀錄影像創作培育計畫】，除了要回傳培訓同意書以外，還要繳交一份企劃書。

🧐 大女兒開始大燒腦，因為剩不到十天可以準備。

而且，企劃書是要在五頁以內的篇幅中，闡述❶自己的學習和生命經歷、❷想學習拍攝紀錄片的動機＆對科展認識與關聯性、❸科展紀錄片的拍攝手法，真的很不容易！

所以，我們抓緊時間地先將企劃書的架構討論出來，然後大女兒就全心朝著完成企劃書的目標前進；我也一如既往地一邊做著自己的事、一邊陪著她。

偶爾，會在感受到她情緒不太平穩、似乎需要幫忙釐清時，再次開啟對話；或是，在她寫了一個段落時，幫忙確認文字與想表達的意思之間的吻合度。

⏰ 一來一往，大女兒順利寄出了企劃書！

隔天，培育計畫的頁面公告「報名截止日期延後」的消息，整整多出了三週的時間！

求好心切的大女兒，為了讓企劃書更上一層樓，持續擴充自己對紀錄片的認識，並且整合自己曾觀賞過的紀錄片，以及在〈青春發言人〉和〈誰來晚餐〉的被拍攝經驗。

過程中，大女兒因為兩次打電話進去詢問企劃書的內容方向，而更瞭解導師群對培訓的想法，也及早準備面試簡報⋯⋯最後，大女兒收到了「通過」的結果。

👏 我們都為她感到開心～～～(o^^o)

與此同時，我也在準備下一本書的出版大綱。

上週，大女兒去培育計畫的第一次課程。我在吃完早午餐後，繼續整合出版大綱，但是卻打嗝打個不停，思緒也跟著被打亂⋯⋯於是，我起身到浴室去沖澡。打開蓮蓬頭，順著肥皂的滑溜按摩著肚子，在接連著用力地打了幾個嗝之後，我有點癱軟地靠坐在浴缸的邊上。

🤔 想著～是什麼事，讓我這麼「緊張」？

腦海裡，跑過今年年初小女兒參加【青少年跨域整合人才培育計畫】的畫面，還有這幾天大女兒參加【科展60記錄影像創作培育計畫】的過程；特別是她們倆準備自己和企劃書的認真，以及在面試時的興奮和緊張。

👍 發現～在這些過程中我最常和女兒們提到的是她們的特質！

小女兒喜歡動手實作，所以對科教館的展覽形式缺乏「操作」非常有感，在提出的企劃書裡就特別將這個區塊納入；大女兒心思細膩、擅長與人對話，可以在紀錄片裡鍛鍊觀點的銳利度。

我向女兒們分享自己對她們的觀察。

為了讓她們理解，也會將她們在平時生活裡的呈現與其他人做對比，讓她們可以在看見自己的獨特之處後，有並且意識地向他人展現，特別是培育計畫的面試老師，呵

😢 想著⋯⋯想著⋯⋯淚水滑過我的臉龐

原來，我的緊張就像女兒們的緊張，是很正常的；只是，女兒們在緊張時，我和太座會感知到、去詢問和傾聽，並且再次鼓勵她們，引導她們聚焦在自己很棒的地方，對未知、還需要學習的部分坦然以對。

而我在成長過程中，因為很少被主動地肯定，讚美更是很少聽到；面對到自己要去「甄選」的狀況時，竟突然沒有轉換視角、鼓舞自己的力量。

太座：好點了嗎？（看向走出浴室的我

我：是有比較舒服了啦！有件事⋯⋯想跟妳說⋯⋯（在太座身旁坐下

太座：喔？什麼事？

我：我覺得～我要來練習欣賞自己！（抿嘴

太座：喔⋯⋯ 我有一種「終於等到了」的感覺啊～（把我抱進懷裡＆眼淚奪眶而出

我：妳知道嗎？我剛剛很努力地在回想「小時候，被爸媽稱讚的經驗」，但一個畫面也沒有⋯⋯（再次紅了眼眶）相反的，跑出來的不是老爸說了「嘸嫌就是好」的詭異笑臉，就是老媽說出「做到流汗，被人嫌到流涎」的沮喪神情。

太座：嗯嗯～（再次抱緊我

我：而女兒們參加培訓計畫的甄選，我發現～這真的是很好的機會！可以和她們說「我覺得她們很棒的地方」的機會

在支持女兒們展現個人特色的同時，我轉身擁抱了渴望被爸媽肯定的內在小孩，耳邊也響起了從過去就一直存在的、許多人對我的讚美。

當晚，在台北上了兩天課程的大女兒，背著大包小包、風塵僕僕地回來了。

剛洗好澡、頭髮都還沒吹乾的我，趕忙跑出去，和太座一起歡迎她回來；一邊幫她把包包卸下，一邊聽她講講這兩天的學習⋯⋯說得差不多了，疲累的大女兒回房間準備洗澡、睡覺，我和太座也回到臥室。

我跟在太座後面走進房間，順手把門帶上，而太座竟轉身過來等著我，張開雙臂地大大擁抱了我，直說「你好棒喔！」；過了一會兒，大女兒洗好了澡，又特地跑來抱了抱我們，然後笑嘻嘻地回房休息。

🎁 她們的回饋，讓我知道自己已經不一樣了！

我：妳知道嗎？我剛剛很努力地在回想「小時候，被爸媽稱讚的經驗」，但一個畫面也沒有⋯⋯（再次紅了眼眶）相反的，跑出來的不是老爸說了「嘸嫌就是好」的詭異笑臉，就是老媽說出「做到流汗，被人嫌到流涎」的沮喪神情

但是，今晚的我用不一樣的行動收穫了不同凡響的回饋！

😊 過了幾天，我在陪太座買帽子時，被店員說「你好貼心喔！」

這句話，其實還蠻常有人會拿來形容我的⋯⋯但是，之前總是被我當成耳邊風，不曾在心底扎根；這次，卻似鐘聲如雷貫耳，感覺心都在與之共振。

我想，這是「讚美」在心裡面生出根了吧！：）

二〇一二年年初，我同時且意外地解鎖了「療癒師」和「家長」的身份。

在原本的人生規劃裡，職涯裡只有設計師、沒有療癒師，日常裡只會有伴侶、不會有小孩⋯⋯但因為轉換跑道、成為療癒師，緊接著又加入太座和女兒們的家庭和生活，我展開了這場「讓內在小孩和孩子一起長大」的冒險之旅！

————— 更瞭解我 —————

📚 《媽媽,琦琦,和她們的女兒》 突破性別身份與家庭風暴，迎向愛與療癒的自學課｜博客來 https://reurl.cc/zDKa0、有聲書 https://ontheroad.today/audiobook/13