重建某項知識系統的方法

最近我閱讀一本書名叫《超速學習》，作者史考特・楊，本身是一位超速學習者。他用特別的策略和方法，一個月學會素描，一年學會四種語言，一年完成MIT四年的課程。

書中他也訪問或紀錄世界各地的超速學習者。在他們的驚人故事中，其中有一位名為羅傑・克雷格的人，他參加名為危險邊緣的節目上的比賽，連續五次贏得冠軍。

這個節目師專門考參賽者冷門知識題目，所以參賽者必須研擬所有想得到的科目和知識。為此，克雷格重新思考建構這套知識系統的方式。

他先把這個節目過去的題庫找出來，並加以分類，又利用分析方式，明白自己的強項和弱項。他也找出節目中的隱藏模式，取得積分加倍的題目。他利用本身電烤科學家的專業，用間隔式重複軟體極大化學習效率。最終使他連續奪得比賽冠軍，拿到節目史上最高的獎金。

作者在書中強調超速學習的好處。在一個高競爭的時代，綜合技能將讓人保有優勢，為了取得學問，不用回到課程枯燥、學費昂貴、所學又不一定能符合實際需要的大學。

除了賺錢之外，作者認為最可貴的是，建立起強大的自我認知和信心，相信自己能做到以前做不到的事。

我想到自己，在經歷上帝恩典之後，我的心胸和眼界越來越開闊，我喜歡學習新知識、新技巧，甚至有時也大膽跨領域的嘗試新的事物。

我很享受學習，不過常常會感覺時間不夠用，或所學不夠專精。相信這本書將提供一些方法和經驗，幫助我檢視我的學習過程，讓我能省下寶貴時間。

最近我正準備研擬一個學習計畫，面對不是我領域的電機，我想徹底學習洗衣機設備的維修和維護，並為此組成一個維修團隊。這對我而言，是一種學習的機會。我相信過程中會充滿挑戰與樂趣。

在新約聖經哥林多前書2:10~11說：「只有神藉著聖靈向我們顯明了。因為聖靈參透萬事，就是神深奧的事也參透了。除了在人裡頭的靈，誰知道人的事。像這樣，除了神的靈，也沒有人知道神的事。」

使徒保羅認為，在這世界上所有的智慧中，最寶貴的智慧是關於認識上帝的智慧。認識上帝的智慧是顛覆人類歷史以來所有曾經看過或聽過的智慧。要得到這個智慧，並不能倚靠我自己的努力、體悟、理解。

要得到認識上帝的智慧，除非上帝的聖靈啟示我們，幫助我們，我們才能真正認識上帝。

盼望我們的一生，都能謙卑的尋求上帝聖靈的幫助，讓我們追求認識上帝。