誰害怕邏輯？

在推特見到一篇推文，題目為「邏輯課的消亡」，內容如下：「1902年，清廷規定政科三年須開設邏輯課。20世紀初，教育界將邏輯學納入正規課程之中，成為大中學校必修課。60年代邏輯課取消，專業隊伍解散。70年代末邏輯課在大中學校復甦，中國邏輯學會成立。1988年，中學語文教材再次刪除邏輯。90年代，大學邏輯從必修課變成了選修課。1998年起，邏輯被踢出至今。」

推文令我想起接觸「邏輯」這門學科的往事。

那是1978年的初春，我進了延邊師範學校的「大專班」中文科，首次學習「形式邏輯」。

當時授課老師好像姓韓，高高大大，皮膚黑黝。老師講些什麼全然忘記，至今只記得「大前提」，「小前提」，「周延」，「內涵」等寥寥可數的幾個名詞。

儘管如此，我還是喜歡邏輯學，喜歡邏輯思維和邏輯推理。年輕時鄉下生活枯燥無聊，我們常常玩「我問你答猜人」遊戲：你心裏想一個人，我問你不多於十個問題，你只須答「是」或「否」，本人即可猜到你心中的那個人是誰。

這個遊戲，我十有八九能猜中，運用的就是邏輯推理。

邏輯本身是指是推論和證明的思維過程，而邏輯學是研究「有效推論和證明的原則與標準」的一門學科。透過「形式邏輯」的學習，我的寫作水準也明顯提高。

第一次閉卷測驗也是這門課程。記得考完後心中無底，不知及格與否。一天去教員室，教寫作的章老師對我說：「你的邏輯思維邏輯推理很棒哦，看來你應該攻讀數學科才對。」

我笑而不語，心裏對老師說：「俺參加77年高考，數學考試交的可是白卷。」

1984年，我入讀華東師範大學函授課程，再一次接觸邏輯學。那一年考試，考完心裏忐忑不安，邏輯學考題就是如此奇妙，似是而非，似非卻又是。加上老師在公佈成績之前告訴眾人，「有三分一學員不及格」，令我更憂心忡忡，茶飯不思。誰知後來獲悉竟得94的高分，心情跌宕起伏如同坐「過山車」，終身難忘。

邏輯學是哲學的分支，同樣也是研究思維的學問。掌握了邏輯學的基本常識，你就擁有了批判思考能力，你會發現自己變得聰明睿智起來，你會覺得自己心明眼亮，洞若觀火。然而於此同時，你也會發現身邊的世界是多麼的荒謬，而你束手無策，苦無良方⋯⋯於是乎，你也為這門課程為何會突然消失而恍然大悟。

所以還是回到開頭好——取消邏輯學，回歸「眼不見為淨」吧。