致各位讀友
更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘
大家好！久違了，也掛念大家。
這段時間，一直在鑽研王陽明，也寫了十一篇文稿。但，在落筆時，要力求簡白易明；在構思上，要盡量貼近當今世代的生命回響。而且，陽明的思想，上承孔孟，轉託朱陸（南宋的朱熹與陸象山），下啟學生王龍溪，以致明末最後一個理學家劉蕺山，其學理牽連甚廣，必須融會貫通，心體意會，始可成文。
承蒙大家的支持與鼓勵，學有所得，不嫌淺陋，他日再向大家分享報告。謝謝！
2022-7-31謹上
2022-7-31謹上
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現代社會跟以前不同了，人人都有一支手機，只要打開就可以獲得各種資訊。過去想要辦卡或是開戶就要跑一趟銀行，然而如今科技快速發展之下，金融App無聲無息地進到你生活中。但同樣的，每一家銀行都有自己的App時，我們又該如何選擇呢？(本文係由國泰世華銀行邀約)
今天我會用不同角度帶大家看這款國泰世華CUB
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
錢穆針對清季學者研究兩漢經學區分今古文經的偏執態度已到了走火入魔的光景，他在導正這方面時弊的著作之一〈兩漢博士家法考〉，指出漢代人的「古文」，指涉了兩種意涵，分別是：
史記中之古文
東漢之所謂古文
漢代是一個國祚頗長的帝國，從西元前202年從楚漢相爭最後一場大戰勝出的高祖劉邦，算到西元後220
看大師級研究者的文章有種感覺：20歲前後看，讚嘆多於領悟，霧裡看花的成分仍舊不少；30歲前後看，讚嘆與領悟並肩，有種「終於讀懂大師好在哪」的敬佩；30歲以後（的我），算是真的看懂了一些書，也能有自己對於典籍的詮釋，這時讀學術作品，就彷彿是大師和你肩走在花園，一路上告訴你哪株花開得美
這篇文章涵蓋的部分是明代隆慶朝和萬曆朝五十餘年之儒學發展，尤其是後者作為明代最長的統治期，這段半個世紀的歲月不只政治、經濟和國際局勢的發展相當劇烈，延續十五世紀前半的朱王兩派平分天下，這段時期經歷了陽明心學的鼎盛時期，逐漸沒落，朱王合流的趨勢形成等轉變。
一、陽明學的鼎盛時期:
劉過論及讀書，認為就像農耕一般，是勤是惰只有自己知悉。書籍種類雖然繁多， 努力鑽研，終將可以熟知理解，正如農家歲未之豐收。劉過畢竟是個傳統文人，所讀的書不外儒家經典，詩詞歌賦，利於仕進的著作。在知識爆炸的時代，他的勸學金言仍然是有意義的，「勤奮」仍然是求知過程極必要的態度。
在我的研究生階段，曾經和師長合寫過一些推廣教育著作，比如説《國學導讀》(全 三册)、《國學常識》、《國學常識精要》，拿到很優厚的稿費，既貼補了家用，也能買些自己需要的電腦設備，感謝我的指導教授邱燮友教授，待我真是恩重如山。
正值寒假，113年會考的準備也如火如荼進行著。為了幫助自己的學生，我參加了一場由南一主辦的會考達B衝A線上研習，講師之一是我非常敬佩的劉繼文老師，其差異化教學的教學方式一直是我努力的目標。
分享自己在這場研習的一些收穫與心得省思。
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