進行訓練自閉症者的認知同理心的時候，因固著性，導致認知錯誤。

在進行自閉症者的認知同理心的過程，自閉症者的認知錯誤，是因為固著性。

因此要注意，找到自閉症者的聽得懂的感官，很重要。

目前見到，自閉症者只有兩種感官聽得懂，簡單來說，不是視覺，就是聽覺。

只要掌握這點，就是有機會得到改善和見到自閉症者有學認知同理心學習效果更好。

在進行應用行為分析，有漸進的訓練方式。

因此在進行訓練過程，特別是增加彈性思維和泛化過程，就要在自閉症者的學習方式，必然用不著擔心。

因為，有尊重自閉症者的學習方式，就能在自閉症者到成人前，順利自立更生。

以輔助物，比較熱門，是用機器人訓練自閉症者。

因為，機器人訓練自閉症者，不單單能讓自閉症者見到普通人的互動模式，也能聽到自閉症者的普通人談話內容和合適音量。

因此，機器人能適用所有的自閉症者學習方式，就用不著以繪本和講道理，單方面的訓練自閉症者的方式。