【這是我的作品喔！】 圖/ 文 杜孟蓁

累積了一年甚至兩年的幼兒園經驗，

孩子在各方面的能力都能依階段如期發展，

而生活認知也隨之提升。

除了一些生活用語以外，也因為與人互動後，有了更多詞彙的學習。

像是自己完成的創作、或是遊戲中的成品，

孩子也開始賦予符合的名稱，

像是作品、套餐等等的專有名詞，

甚至會為自己的成品取上名字，

而這些生活認知都是因為人際關係的提升而有所延伸以及學習，

而這也是玩中學的最好驗證呢！

凱恩：「這是你的套餐！」

彥均：「老師！你看！這是我的作品！」

惟安：「我的項鍊好漂亮哦！」