「房子從基礎蓋起,才不會倒」 .這是孩子在蓋靜心小物的家的時候說的話。 「孩子懂耶!」。 當他們把小的屋子放下面, 大的放上面的時候,頻頻掉落倒塌。 所以說出了他們所理解的結論。 這個道理很簡單, 在認知上面,收集經驗,連結思考, 再去嘗試,所以得知了結果。 這是孩子獲得思維,理解了邏輯的方法。 那大人呢? 或許大人覺得簡單的東西, 也是這麼理解,運作,經驗而來的。 也就是說,當我們用心理解孩子, 就會知道,他們的成長與學習, 需要一個過程, 經歷一個階段, 獲得一個經驗值, 那麼對應的就是 「給他們時間」,以及「等待他們」。 和「相信他們」 。 不過這些都得要 「耐心-沈得住氣」, 「驚呼-每一刻都是新鮮重要的」, 「練習-給他們機會」。 在開放教育的探索裡, 我們把教育當一回事, 每個細節都透過討論, 無限可能讓課程方案充滿各種驚喜。 中班,是個迷人的年紀。 他們不像小班,有時聽不懂人話, 也不像大班,有著稍稍緊張的時間感, 所以是個可以 好好鍛鍊、好好發現、好好發揮、 好好把握的年紀, 對話,好迷人, 動機,好迷人, 貼心,好迷人, 可愛的年紀,有個好老師在身旁陪伴,好想說「孩子們好幸福」。 一個班,4個女生,11個男生, 感覺可能有點「挑戰」。 但老師的意識轉化了能量, 一直說著班上都是小暖男, 整個中班暖了起來, 小女生貼心,小男生溫暖。 老師也幸福啊~ 家長們的專心, 讓老師覺得好有成就感。 眼神說著支持,不用說就能意會了。 感謝參與的爸爸媽媽們, 感謝照顧孩子們的加班老師。 雨滴家班親會很成功喔! #第三棒圓滿成功交接囉 #記得分享你的感受取得留言勳章 #不那麼冷的夜晚舒服多了 #第四棒是哪一班呢 #加油加油加油