【我願意接受挑戰】圖/文 月婉綺、劉芳彣

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進入中班後,孩子們有了新的任務...... 就是騎兩輪腳踏車......

這對於孩子來說是一大挑戰,也是另外一個學習的方式。

有的孩子為了自己學會,只要在廣場的時間就是不斷的練習,

等待成功的那一刻,孩子們臉上就會露出喜悅的表情。

但是不是只有自己會而已,現在更進入了幫助同學也一起學會的階段。

倚祺:我還不太會騎兩輪腳踏車。

宣潔:沒關係,我來扶著你。

則鄅、襄宇:我們也不會騎。

老師:沒關係,你們也可以先騎有輔助輪的做練習。

就這樣,廣場上會看見孩子教著小朋友騎兩輪腳踏車,

或是自己騎有輔助輪的腳踏車來體驗一下感覺。

在學習新事物的階段有人一開始會帶著害怕的心不敢嘗試,

但也有人能夠勇敢的挑戰自己,不管過程中遇到了多少的挫折,

為的就是迎接那成功的喜悅,再進而學習幫助他人。

從騎腳踏車的經驗我們也可以延伸到生活中的各項學習,

勢必帶著困難和挑戰,只要有那不放棄的心,最後一定會有收穫。

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【輕輕吹,蒲公英飛】《快樂的孩子,分享快樂》的沙龍
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每一天,都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著,學習與生活密不可分,在日常中學習著的,都是未來大能力的累積。每一個故事,都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
2025/05/05
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