自在泥心—葉志誠老師陶藝創作展

彰化雖是農業大縣，卻也蘊藏許多深具工藝實力的大師，木雕、銀雕、金雕、皮雕、陶藝、刺繡、錫藝…等等。工藝之多元、內涵之豐富，縣府特別藉由鶴棲別墅的質感，呼應工藝人的執著，成立了『工藝展覽館』定期展出各大家的作品，饗宴喜歡藝術氛圍的遊客與民眾。

本期的展覽為《自在泥心—葉志誠陶藝創作展》。

展覽時間：即日起至112年12月24日。

一看到這對制服滾滿了泥土的哥兒們，令我這老婦不禁會心一笑：這只有在60年代以前的鄉下社會，才看得到的現象吧！真親切！

學霸雖是2012年以後才開始的網路流行語，用以描述刻苦學習、學識豐富，但在某一領域確實取到扎扎實實成就，堪稱學霸的人，是自古以來就存在的！只是冠以不同稱呼而已。

不知道作者葉老師是否在闡述自己的童年美好呢？

用大胖小子來表現，能吃、能喝、能玩、能睡、還能考得好，這才真的是學霸。

再看看小個頭，體型雖小，肌肉可結實著哪！瞧那專注使用『鳥擗仔』的眼神，很是帶勁兒，這作品也是我們的童年往事哪！

這是今天展品裡面，我最喜歡的一件作品。發音體因受到與本身振動頻率相同的音波影響，產生自然發音的現象，叫做『共鳴』。人與人之間的相處，何嘗不是如此？朋友間的『志同道合』、職場上的『物以類聚』、夫妻間的『琴瑟和鳴』，莫不以共鳴為基底，方能長長久久！不是嗎？

觀音神像本就有許多不同樣貌，其實我本想查查，二件作品都是觀音神像，為何名稱不同？

然後發現網路有段這麼有意涵的發表文：

【安福寺自如堂回文對聯：自在自觀觀自在自，如來如見見如來如。】以下還有幾種關於對聯的解讀：

★自，在自觀，觀自，在自；如，來如見，見如，來如。

★自在，自觀，觀自在自；如來，如見，見如來如。

★自在自觀，觀自在自；如來如見，見如來如。

★自在自，觀觀，自在自；如來如，見見，如來如。

您，喜歡哪一種解讀呢？再三推敲挺有意思的！

看自在菩薩這身衣裝，覺得葉老師如果動手做拼布設計，應該也是一絕吧！

這三件作品令我看得嘖嘖稱奇，我只能很真誠的表達我粗淺的想法：「這泥編簡直比藤編還要像藤編哪！」

蒔緣寫宋詞：一七令『觀自在泥心陶藝創作展』

欣賞不一定要內行；讚美不一定要專家。今日有幸能欣賞到大師級的作品，本就是一種福分。不敢說有什麼收穫或啟發，但是實實的滿足感，縈繞我心。

 香蕉＆蒔緣邊遊邊記112年10月19日於鹿港鶴棲別墅‧葉志誠老師陶藝創作展