練習2
《練習2》生平大小事清單
這章談到放棄其實有資源的，
老師一路放棄很多事，
看似放棄，
其實另開闢一條路。
薩提爾女士說：「當我們試圖隱藏自認為不好的部分，就減低了成長的可能。」
我在書寫這份清單時，
我覺得根本快變成自傳啦！
因為我分不同階段來寫，
老師說不用按照時間順序，
想到什麼寫什麼，
直覺的寫，
但我寫完後，
回頭看，
發現歪樓啦！
書中是寫出來，
看看這事件的正、負面影響，
下回再來好好補充，
我花了3小時，
到後面完全沒力了😝😅🤣
（附上神經病版，寫那麼多）
所以書寫這份時，
千萬別像我這樣，
要簡單扼要就好了😭
附上（修正版）（標準版）
#練習2
#生平大小事清單
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從一個人到兩個人的生活，原來這一趟都是一個不容易的歷程，歷經照顧母親生病的那段歲月，母親的好轉，我們求子的不容易，試管的失敗，決定走上收養的旅程。這趟旅程看似溫馨又幸福，沒想到伴隨著孩子的特殊性，我們輾轉之間做了好多的嘗試，搬了無數次的家。最後落腳在先生的家鄉，這裡有著我們的故事，希望我門的故事也能帶給你生命的希望。
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嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
夢見我在一個班上，大家說要練習寫書法，來培養耐心。
可是我一點都不喜歡寫書法啊！我們老師是命理師簡少年，他規定一定要寫書法。
我雖然嘴上說不要，可是我又從書櫃下方，拿出我以前買的用清水重覆來練習書法的工具，上面還留著我之前不小心用墨汁練字過的痕跡，有點懷疑這陳年痕跡是否還可以洗得掉。
我問簡少
生活導師練習曲
今日與山姆老師一起分工個別控場上下午課堂，一路的微慌張－－＞慌
沒錯，還是會慌。
先設想的預評，我會忘記，明明想好要說些什麼，但有些東西會漏掉。
設想預評的畫面會有突發狀況發生，不照自己預想的畫面＆順序發生。
該怎麼辦？
從小就有翹課、遇事逃避的習慣，完成作業從來不是我的選項，一直到青少年期也成了習性的一部份。文章描述了作者在不同階段對待作業和功課的心境轉變，從避免到認真對待。通過個人成長的轉變，作者體悟到作業不再只是為了分數，而是人生的課題和成長的反映。
我全權承擔自己所做一切決定的結果與後果，並瞭解我會變得快樂、開朗、自在，或是繼續痛苦與受挫，最終都取決於自己。
本文提到了作者參加崇建老師的三天工作坊後對生命的覺知和覺受的新圖像。作者分享了童年事件對成年後的影響，並強調愛自己的第一步是覺察內在感受。透過覺察和接納，希望能夠更好地面對和處理內心的情緒。
前言：不重要的原因
因為一些原因，我離開職場，離開了大多同齡人正在全力奔跑的跑道。
因為一些原因，我嘗試過寫作，但又因為一些原因，我很快就放棄了。
我過著一段不知道每天要做什麼、混吃等死的日子（或許現在也仍然持續著）。
從她拿起我的作業簿起，我就感覺大事不妙。
可惜我無法使用三十六計走為上策，否則就變成曠課？
「你的英文字怎麼寫這樣？」
「......」
「選擇題的字不能超出框框，而且字要寫工整，我希望下次不要再看到。」隨後她就念起了作業簿的答案。
而我的手心早已濕透，見她沒有再說
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前言：不重要的原因
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