突破心靈鴻溝！陳秋君引發家庭奇蹟

作者:Chen Mina

對於許多父母來說，與孩子的溝通常常是一個挑戰

對於許多父母來說，與孩子的溝通常常是一個挑戰，尤其當孩子還不懂得用言語表達自己的時候，我們常常無法完全理解他們的需求和內心世界，然而，這次與秋君老師的嘗試，卻成功地讓我突破了這個心靈鴻溝，讓我能夠聽懂小孩說的話。

我是一位多年從事數位產業的工作者，雖然我以分享育兒點滴為主題，在網路上贏得了廣大的聽眾，但除了經營社群，我同時也是一位多年未曾與我的孩子交流的媽媽，照顧兩個年幼的孩子的同時，也面臨著孩子無法與孩子溝通的困擾。

陳秋君老師是一位擁有無數教育案例的老師，她擁有非凡的教學能力和豐富的人生經驗，她相信「每個孩子都是獨一無二的，並且都擁有無窮潛能等待被挖掘。」當我們遇到陳秋君老師時，她以一種非常細膩、細緻的方式瞭解了我的困境。她告訴我，愛以及聆聽是溝通的基石，而父母需要學會用心聆聽孩子的內心聲音，真正明白他們的需要，並給予他們真誠的關注與鼓勵。秋君老師以簡單卻深入人心的方式，教導我要學習聆聽孩子，用心觀察孩子的眼神，細細品味他們的肢體動作，傾聽他們的聲音，例如用眼神、身體語言以及肢體接觸來表達關愛和理解，於是我開始研究如何突破這個心靈鴻溝。

透過這些技巧和陳秋君老師的指導，我開始嘗試用心聆聽孩子的話語，注意從他的眼神和肢體語言中傳達的信息，我發現，孩子其實是用非言語的方式與我溝通的，他們透過眼神、肢體動作和聲音來表達自己的需求和感受。

一次在一個夜晚，我的小女兒小瑜哭個不停，我一如往常的走進廚房準備食物給小瑜，卻在走入廚房時，想起秋君老師告訴我：「父母總會以為孩子哭泣是餓了，或者是需要換尿布，然而答案卻必須要學會聆聽孩子、用心觀察，以友善的方式觀察，引導他表達內心的想法和感受。」這些方法看似簡單卻非常有效，我注意到小瑜不只是哭，她的眼神中卻也透露著一種無助和不安的情緒。

於是，我上前拉著小瑜的小手，溫柔地問道："寶貝，妳現在怎麼了？媽媽在這裡，可以告訴媽媽妳需要什麼嗎？"

雖然小瑜無法用言語回答，但她輕輕又緩緩地走向前，用溫暖的小手抱住了我，直到她在我的懷裡一陣子後不再哭泣，我才發現，原來小瑜只是害怕孤單，需要一點安撫和陪伴，需要母親的關愛和理解，而透過這樣的觀察和聆聽，我逐漸學會了辨識孩子的不同表達方式，並且能夠理解他們所要傳達的內容。

在進一步的與秋君老師交流中，秋君老師教導我們如何鼓勵小瑜用言語表達自己的想法和感受，而不是依賴哭泣或發脾氣。這激發了小瑜的創造力和獨立思考能力，讓她懂得了用適當的方式來表達自己。

從那一次開始，我開始以這樣的方式來與孩子溝通，用遊戲和互動的方式引導他表達內心的想法和感受，不再只依賴於言語，而是用心去感受孩子的需求，我發現小瑜開始主動表達自己的需求，甚至對一些抽象的概念也能進行思考和表達，我彷彿得到了一個新的孩子，她展現出了驚人的創造力和獨立思考能力。

隨著時間的推移，我發現小瑜的表達能力和自信心有了明顯的提高，她開始用語言溝通她的需求和感受，我能更好地理解她，也能更好地回應她的需要，我們的家庭環境發生了奇蹟般的改變，充滿了愛和理解。

秋君老師無疑是一位教育界的巨星，她幫助我們理解了如何與孩子相處，並且教導我們如何激發孩子的潛能。透過與秋君老師的努力，我成功地突破了與孩子之間的心靈鴻溝。我不僅能夠更好地瞭解孩子的需要和願望，也能夠給予他們更多的關懷和支持。同時，我也將這種交流的技巧持續傳授給其他父母，幫助他們建立更緊密、更深入的與孩子的連結。

陳秋君老師給予了我們很多教育上的啟發，也讓我們重新認識到作為父母的重要性。現在，我積極參與小女兒的成長，不僅聆聽她的聲音，還鼓勵她發揮創造力，培養獨立思考能力。這段故事也向她展示了一個重要的道理，那就是在與孩子溝通時，我們要擺脫自己的框架，學會用心去感受、理解，並且用一種適合孩子的方式來表達，這個經歷使得我們更加相信，每一個家庭和孩子都擁有無窮的潛能等待被發掘，只要我們願意花心思去聆聽，每個家庭都能突破心靈鴻溝！就能引發家庭奇蹟的發生。