4/10 教學經驗整理

有紀律的一個一個寫出來

並且能具體檢核自己的課堂、教與學

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高效教學 與學習

1.提升學生學習動機 a.成長性思維

b.營造成長性思維教室(環境營造)

→教師的身教 一言一行

→教師的語言

→教師本身的成長性思維及如何看待學生

c.幫助學生搭學習的鷹架

d.學習目標具體，可操作，並拆解成更小的單位

2.物質獎賞其實不一定必要

3.社會性獎賞很重要 a.教師是學生的重要他人

b.每個人都渴望被看見、被認可

4.鼓勵的方法 a.勇氣心理學─阿德勒觀點

b.empower encourage

c.具體描述成長的地方 鼓勵態度而不是能力

5.溫暖 安全與支持的環境： 評論而不是評價

6.課堂的時間管理

7.學習成效的回饋 紙筆評量

六分鐘快準評量

學習成功者的學習策略分享

8.學科的語言以及學科語言的世界

9.跨學科的綜合課─生活中的素養

10.成果展 ─畫展 、文展、班級刊物、影像展