【運科竹愛跨域｜身體活動與認知神經科學實驗室新生訓練講座心得】

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國立臺灣師範大學體育與運動科學系「身體活動與認知神經科學實驗室 (Physical Activity and Cognitive Neuroscience Laboratory, PACNL)」113學年度新生訓練講座於今日舉行！在這次講座中，張教授強調了「高階增能」的重要性。他提到，作為運動科學領域的研究者，我們不僅僅需要具備基本的知識和技能，更需要具備高階增能，這包括了批判性思考、創造力，以及跨領域的整合能力。

張教授特別強調了批判性思考的重要性。他指出，面對瞬息萬變的運動科學領域，我們不能僅僅停留在現有知識的表層，而是要深入探討問題的根本，尋求創新的解決方案。這讓我意識到，未來的學習不能僅僅滿足於所學內容，而是要積極參與討論、質疑既有的觀點，並勇於提出自己的見解。💭

此外，跨領域學習也是張教授強調的另一重點。科學研究不再局限於單一學科，能夠靈活運用不同領域的知識，將是我們未來脫穎而出的關鍵。這部分讓我深刻感受到，在未來的學習中，我需要更廣泛地涉獵不同領域的知識，從而在自己的研究中做出獨特的貢獻。🔬🌐

專業能力：奠定堅實基礎的核心 🧠

在講座中，張教授也提到「專業能力」對我們未來發展的重要性。他強調，無論是在學術研究還是進入職場，我們都需要具備過硬的專業能力，這是我們立足於行業、發揮專長的基石。

張教授鼓勵我們積極參與各類研究項目，這不僅是提升自己專業技能的好機會，也是與業界前輩交流、學習的寶貴經驗。參與研究可以讓我們學會如何將理論應用於實際，進一步提升自己的專業能力。我計劃在未來的學習中，積極尋找參與研究的機會，將所學知識與實際問題結合，提升自己的專業素養。💼

除了研究，張教授也建議我們多參加國際學術會議和國際研討會，這不僅能擴展我們的學術視野，還能認識更多志同道合的朋友，建立自己的人脈網絡。這讓我意識到，除了專業技能的提升，積極參與學術活動也是未來發展的重要一環。🗣️🎓

工具知識：科研路上的必備武器 🔧

工具知識在張教授的講座中也是一個重要的主題。他指出，現代科學研究越來越依賴於各種技術工具，無論是數據分析、實驗設計，還是統計軟體的應用，這些都是我們未來進行研究所必備的技能。

張教授強調，掌握這些工具並非一朝一夕的事，而是需要持之以恆地學習和練習。他建議我們參加相關的課程和工作坊，並在實際操作中熟練掌握各種工具的使用。我打算在未來的實驗室學習過程中，多參與這類學習機會，提升自己的工具知識，以便在未來的研究中得心應手。📊🛠️

此外，張教授還提到，除了學習如何使用工具，我們也要了解這些工具背後的原理和邏輯，這樣才能更好地應用於研究中，並在需要時進行創新和改進。這讓我認識到，工具知識的學習不僅僅是技術操作，更是對科研思維的提升。🧩

從倫理學做起：科研的基石與道德指南 🛤️

最後，張教授強調了倫理學的重要性。在講座中，他指出，無論是進行研究還是未來走上職場，我們都必須牢記科學研究道德和長幼倫理，這是每一位研究者應有的底線。

張教授強調，科研過程中的每一步都需要遵循嚴格的倫理標準，這不僅關係到研究的真實性和可靠性，也影響著整個學術界的公信力。他以具體的例子說明了學術不端行為的嚴重後果，提醒我們在未來的研究中要時刻保持誠實和透明，尊重他人的研究成果。

這部分讓我深受啟發，作為一名新進的研究生，我深知，未來的科研路上，倫理學不僅是一門課程，更是一種指導我日常生活行為的準則。🌱⚖️

結語：邁向未來的步伐 🚶‍♀️

這次的新生訓練講座讓我受益匪淺，張育愷教授所分享的高階增能、專業能力、工具知識與倫理學，不僅為我未來的學習和研究指明了方向，也激勵我以更高的標準要求自己。

在未來的學習旅程中，我將不斷提升自己的能力，努力成為一名具備高階增能、專業素養、熟練工具知識的研究者。同時，我也會始終堅持倫理學的原則，為學術界的正向發展貢獻力量。

未來的路或許充滿挑戰，但我相信，這次講座的學習將成為我前進的動力，指引我在體育與運動科學的領域中，邁出堅定而有力的步伐。💪 期待與實驗室夥伴的大家一起，共同迎接未來的每一個挑戰！🔥

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陳映竹！ (Chen, Ying-Chu)，Ph.D. candidate, M.S., M.A., CSCS*D, ACSM-CEP

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陳映竹同時擁有臺師大國際漢學研究所文學碩士，以及臺北市立大學運動健康科學系理學碩士。目前為臺師大體育與運動科學博士候選人。並且擁有美國運動醫學會臨床運動生理師以及私人教練認證！希冀透過平台持續推廣運動與健康科學相關知識，以及肌力與體能相關訓練理論及實務，並提供個人跨領域與教練自我成長歷程，讓有志從事教練產業以及斜槓工作者有所依循。

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