【線上課-亞斯特質】「山不轉路轉,路不轉人轉」跟亞斯特質(非性格)的相處與溝通

更新於 發佈於 閱讀時間約 3 分鐘
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113/12/8(日)13:30-15:30進行

主題:「山不轉路轉,路不轉人轉」跟亞斯特質(非性格)的相處與溝通


大綱

(一)山不轉=亞斯特質

亞斯特質(非本人性格)下產生的規則性:三大法則

但情緒來就當機,而且意識上抓不到(不知道自己情緒化)

當機後的情緒表現:身體化、行為化、強加解釋(含迷信)

卡關=無法解釋/解釋不通、無法解決問題/感受,產生重複無效及極端行為

(二)自己卡關、他卡你,或你卡他

1.亞斯自己卡關:無法適應環境及人際變化。可協助他釐清卡住的點,像清水溝一樣,舊的機制仍可用,只疏通部分。#清除卡關的步驟

2.他卡你:他認為自己是正確有效的,並想協助/拯救你不要再無效反應。你要溫和表達,或者抵抗。

3.你卡他:反過來當你想改變他時,他會抵抗。要區分範圍,不是硬改,(遵守界線和目的下)讓他有選擇。

(三)溝通方式:情緒面宛如青少年

溝通前:切換系統,減少情感期待

路轉:行為共識

人轉:接受他的限制,讓他做他能做的,以完成你的要求

#溝通--跟青少年一樣(其中差別:他不會頓悟,只能理解與習慣化)

行為訓練:正增強負增強=獎勵和剝奪(含語言)以及你們的關係--被回饋的動力

明確說明目的、因果、為什麼一定要,最好有體驗。

行為共識:目的、具體行為、步驟、頻率

重複練習(養成習慣):正向語言+激勵+督促

跟教青少年一樣,所以你必需先是領導者。讓他做他能做的事,不期待他對情緒立即反應。久了他會習得新的自動化,變成自己可以掌握的東西(人際能力)

你可以得到什麼安慰?他願意為你這樣做就是他特質上的付出

(四)應用篇

如何讓他理解你的苦?NT人的功課:直接表達、以生理比喻心理、帶他實際體驗

這裡教的是「溝通方式」,少走冤枉路,但並非他聽完就會頓悟、被改變,他仍有選擇與認同的權力(但多數會試水溫才決定要不要)。

你是照顧者,但不用過度同裡,你也能有所求,並向外連結情感關係。

應用:以夫妻跟成年親子各舉一例。


費用:500

有講義PDF,錄影檔回放兩個月

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