《上一堂人生國文課》｜讀後心得
閱讀時間約 3 分鐘
人生的一堂預習課
我很喜歡作者所說的「國文是預習人生的一堂課」，即便我自己從不覺得學古文沒用，也享受著老師講述前人的故事，但難免受社會普遍價值影響，甚至國中放棄了成為作家的夢想，從前我只覺得我好喜歡寫故事，後來慢慢認知到了寫作無法養活自己，再加上懷疑自己的能力，於是我退縮了。
確實，學國文或許沒辦法有「錢」途，但反觀現代，有多少人因為所謂的「想不開」，為自己的人生畫上句號？
有些人曾經自詡為天才，最終也只能向現實低頭；有些人深陷情感的愛恨情愁，最後誰又成為了贏家？
許多人因此迷茫，不知道人生的意義何在，就如同《媽的多重宇宙》裡的女兒所說，如若世間的種種全都終將成空，一切又有什麼意義？
相反地，有些人即使在風雨中大摔一跤，卻能笑著優雅地起身；有些人為了自己的一時興起，就能走了好遠，卻在將抵達終點時卻斷然離去，誰說行事一定要有目的？不過興已矣。
這本書大大改變了我的觀點，其實回頭看看前人所留下的陳跡，就會發現就算相隔幾百幾千年，人們會面對的難題與情感一再的重複發生，如同《蘭亭集序》裡王羲之所言「雖世殊事異，所以興懷，其致一也。」
人們在現代所遇到的難處，穿越上千年都能引發共鳴。
說起「天生我材必有用」，我曾聽過有人在 podcast 說：「那些心靈雞湯的作者，通常都是寫出自己沒做到的，那些才需要寫下來提醒自己，否則若是自己做到的，又怎會特別留心？」
李白或許亦是如此。書中作者提到只有在亂世，天才才有自己的舞台盡情發揮，可讓他們在太平盛世，有誰不是個亂源？破壞現有的「規則」，而多數人又是安守本份的，他們難免失敗甚至淪為他人的笑柄。「但願長醉不願醒」這不只是李白，亦是其他「天才」們有才無處施的寫照吧。
課本中才華橫溢，卻願酒醉不醒的李白，琦君《髻》裡終於孤獨卻也互相為伴的母親與姨娘，被貶謫卻樂著寫《醉翁亭記》的陶淵明，看見大好月色前去拜訪好友，到了門前卻瀟灑離去的王徽之，又有哪些人不用面對現實？
就好比蘇軾，才氣縱橫，兼善書畫，原本該有個無限美好的前途吧，後來卻因為黨爭糾紛，仕途失意，屢次被貶謫，最後卒於常州。
國文是為預習人間本就滄桑，世事終究難料；預習動如參商、物是人非；預演遇到抉擇兩難困境時，我們可以有什麼樣的選擇；預演驟雨飆風之際，我們可以用什麼心態面對。
所以，撇開現實種種的框架，
國文是預習人生失敗的一堂課
反言之，生活中再不順利，也不要讓一大片黑抹去了那一縷白，那一縷白不留心就會將它忽略了，但若是發現了，或許能讓自己的心情放晴一陣子。
於我而言，大至公車上不同往昔的空曠座位、有人關心，小至在用筆電時，USB一次就插成功、飲料冷熱剛好，就足以讓我開心很久。
人生無常，願你我往後不管遭遇什麼順心或不順心的事，都能揚起嘴角，坦然面對。
後｜關於教育制度
如果說功名不過雲煙，我們又何必活在教育或現實制度的框架底下？
我認為不然，若是有其它志向，照著自己的路走自然是最好的，可有多少人能擁有這樣的幸運？若是沒有明確的志向，不知道何該去何處，手上連張地圖都沒有，反而將更加迷惘吧。
不如暫時沿著制度安排好的道、前人開闢好的路走，在自己已經準備好、能夠決定自己未來去向的時候，再走也不遲。最重要的還是不忘本心吧，若失了本心，反而會無所適從。
孟子曰：「學問之道無他，求其放心而已矣。」抬頭挺胸的生活，是我們不論遇到任何困難，都必須堅持的事。
抬頭挺胸的生活，可以保全自己，可以完成人生的目標，可以珍惜身邊人，可以善盡有生之年一切的緣分與際遇。
留言0
查看全部
你可能也想看
Google News 追蹤
這個秋，Chill 嗨嗨！穿搭美美去賞楓，裝備款款去露營⋯⋯你的秋天怎麼過？秋日 To Do List 等你分享！
秋季全站徵文，我們準備了五個創作主題，參賽還有機會獲得「火烤兩用鍋」，一起來看看如何參加吧～
美國總統大選只剩下三天， 我們觀察一整週民調與金融市場的變化（包含賭局）， 到本週五下午3:00前為止， 誰是美國總統幾乎大概可以猜到60-70%的機率， 本篇文章就是以大選結局為主軸來討論近期甚至到未來四年美股可能的改變
Faker昨天真的太扯了，中國主播王多多點評的話更是精妙，分享給各位
王多多的點評
「Faker是我們的處境，他是LPL永遠繞不開的一個人和話題，所以我們特別渴望在決賽跟他相遇，去直面我們的處境。
我們曾經稱他為最高的山，最長的河，以為山海就是盡頭，可是Faker用他28歲的年齡...
如果有人說他是歷史系畢業的，或是說他的興趣是研究歷史，你會有什麼感受呢？
我揣測應該會有一群人的想法是讀歷史的以後要找什麼工作？研究歷史又有什麼用？那不是已經過去的事情了，我們還有必要去了解嗎？
事實上，歷史存在於我們的生活當中，光是我們每天踏出家門所看到的街道名稱都蘊含著過去的歷史
我們的大腦在演化過程中，慢慢改變，有些思維模式在遠古時代有其必要，到了現代，卻可能變成一種阻礙。《思考101：耶魯大學改變人生的一堂思辨課》整理出經常困住我們的八大錯誤思維，並說明這些思維的緣起與解決方法。
一、流暢效應-「順」的誘惑
當我們看到看似流暢、熟練或稀鬆平常的成果，就會相信那個過
生命教育的探索不僅僅是找到確切答案的過程，更多的是一種自我成長和理解的旅程。每個人的經驗和理解都是獨特的，人生中的許多難題，與其聽別人的答案，不如在實踐與體驗中找到自己的答案！每一段思考的過程，都是生命的禮物。
幫你讀：
1. 一直以為國文裡的文豪都是人生勝利組，讀過此書，才知道在國文裡發光發熱的作者蘇軾、李白及歸有光都是用崎嶇的生命經驗在書寫文字的人，因為沒有深刻的感受就寫不出摯文，而深刻的感受常來自失敗、挫折。
2. 別說國文是古文，它是「貶謫文學」，人生的諮詢師。
讀過柳宗元
學國文可以做什麼呢？能吃嗎？可以喔！
這本書告訴我們，不只能吃，還能優雅的吃。
本書的副標題就直接破題了，學習國文課是可以讓我們不管面對關於際遇、抉擇、傷痛，以及無論順逆都能優雅起身的心態養成課程，
💡機會在哪裡呢？它就藏在你生命中遭遇的每個問題上。在你生命中遭遇的每一個問題，都是獲得更大利益的機會種子。~~ Deepak Chopra 💡
為什麼每個國家的義務教育都要上「國文課」？
它的目的是什麼？老師應該教什麼？學生又想學什麼？
為什麼每個國家的義務教育都要上「國文課」？
它的目的是什麼？老師應該教什麼？學生又想學什麼？
「可以不考試嗎?」「高三可以不要上國文嗎?」「語言跟文學能分開嗎?」「能夠丟掉教育部審查的國文課本嗎?」「本土語與國文是互斥的嗎?」「沒有優美文辭，作文也能高分嗎?」「國文考試是考國文，還是考科普?」
如果你想知道以上問題的答案，那麼就來讀讀吳媛媛這本《上一堂思辨國文課》!
趁著這周末來好好閱讀羊咩老師推出的新書《上一堂人生國文課》，看完當下的結論是，『奉勸各位千萬別買！』
除非，你知道閱讀這本書的方法。
▋古今中外每段人生經歷的背後本質，才是關鍵！
我們先看看以下這段文字
好！我們先看到這邊這段文字，讓你想到誰？
在本書中，作者舉了兩個代表
另一個則是韓劇＜大長今＞
這個秋，Chill 嗨嗨！穿搭美美去賞楓，裝備款款去露營⋯⋯你的秋天怎麼過？秋日 To Do List 等你分享！
秋季全站徵文，我們準備了五個創作主題，參賽還有機會獲得「火烤兩用鍋」，一起來看看如何參加吧～
美國總統大選只剩下三天， 我們觀察一整週民調與金融市場的變化（包含賭局）， 到本週五下午3:00前為止， 誰是美國總統幾乎大概可以猜到60-70%的機率， 本篇文章就是以大選結局為主軸來討論近期甚至到未來四年美股可能的改變
Faker昨天真的太扯了，中國主播王多多點評的話更是精妙，分享給各位
王多多的點評
「Faker是我們的處境，他是LPL永遠繞不開的一個人和話題，所以我們特別渴望在決賽跟他相遇，去直面我們的處境。
我們曾經稱他為最高的山，最長的河，以為山海就是盡頭，可是Faker用他28歲的年齡...
如果有人說他是歷史系畢業的，或是說他的興趣是研究歷史，你會有什麼感受呢？
我揣測應該會有一群人的想法是讀歷史的以後要找什麼工作？研究歷史又有什麼用？那不是已經過去的事情了，我們還有必要去了解嗎？
事實上，歷史存在於我們的生活當中，光是我們每天踏出家門所看到的街道名稱都蘊含著過去的歷史
我們的大腦在演化過程中，慢慢改變，有些思維模式在遠古時代有其必要，到了現代，卻可能變成一種阻礙。《思考101：耶魯大學改變人生的一堂思辨課》整理出經常困住我們的八大錯誤思維，並說明這些思維的緣起與解決方法。
一、流暢效應-「順」的誘惑
當我們看到看似流暢、熟練或稀鬆平常的成果，就會相信那個過
生命教育的探索不僅僅是找到確切答案的過程，更多的是一種自我成長和理解的旅程。每個人的經驗和理解都是獨特的，人生中的許多難題，與其聽別人的答案，不如在實踐與體驗中找到自己的答案！每一段思考的過程，都是生命的禮物。
幫你讀：
1. 一直以為國文裡的文豪都是人生勝利組，讀過此書，才知道在國文裡發光發熱的作者蘇軾、李白及歸有光都是用崎嶇的生命經驗在書寫文字的人，因為沒有深刻的感受就寫不出摯文，而深刻的感受常來自失敗、挫折。
2. 別說國文是古文，它是「貶謫文學」，人生的諮詢師。
讀過柳宗元
學國文可以做什麼呢？能吃嗎？可以喔！
這本書告訴我們，不只能吃，還能優雅的吃。
本書的副標題就直接破題了，學習國文課是可以讓我們不管面對關於際遇、抉擇、傷痛，以及無論順逆都能優雅起身的心態養成課程，
💡機會在哪裡呢？它就藏在你生命中遭遇的每個問題上。在你生命中遭遇的每一個問題，都是獲得更大利益的機會種子。~~ Deepak Chopra 💡
為什麼每個國家的義務教育都要上「國文課」？
它的目的是什麼？老師應該教什麼？學生又想學什麼？
為什麼每個國家的義務教育都要上「國文課」？
它的目的是什麼？老師應該教什麼？學生又想學什麼？
「可以不考試嗎?」「高三可以不要上國文嗎?」「語言跟文學能分開嗎?」「能夠丟掉教育部審查的國文課本嗎?」「本土語與國文是互斥的嗎?」「沒有優美文辭，作文也能高分嗎?」「國文考試是考國文，還是考科普?」
如果你想知道以上問題的答案，那麼就來讀讀吳媛媛這本《上一堂思辨國文課》!
趁著這周末來好好閱讀羊咩老師推出的新書《上一堂人生國文課》，看完當下的結論是，『奉勸各位千萬別買！』
除非，你知道閱讀這本書的方法。
▋古今中外每段人生經歷的背後本質，才是關鍵！
我們先看看以下這段文字
好！我們先看到這邊這段文字，讓你想到誰？
在本書中，作者舉了兩個代表
另一個則是韓劇＜大長今＞