實習日誌 113.05.28_ 真實的赤裸感_漢娜

閱讀時間約 3 分鐘

下雨天塞車塞到不行

一早的大雨,燒起心中的焦慮,一個紅燈只過一台車...我會遲到多久?(天哪)

對比駕駛座的先生...我的耐心... 😩

心中想著不說沒意義的話、不說破壞氣氛的話、轉換成換氣頻繁,不經意地嘆氣,先生應該看出我的焦慮,試著緩和氣氛。(這時真的不得不佩服他的慢郎中個性)

亮師:將塞在車陣中的這半小時,拿來幫殉職弟兄默哀...
就像全世界都在一起為他們默哀...

英勇四人行

一早突然的任務,試試Hold住運動英文課,雅惠立騰很有勇氣的接下主Hold者任務,我與雙給予需要的協助。

剛開始討論開場可以提到的內容、預評一下等等可能會發生的狀況,一切就這麼開始了,一開始難免有點慌亂,後面漸入佳境…吧

推著推著就往前走了,辛苦後面的推手們…

深愛的弱者

今日挑戰120秒引導出想帶給大家的知識,一分鐘挑書、五分鐘閱讀、一分鐘統整,

再輪流分享。

大家的問題亮師一一統整歸類

夥伴給我的回饋:不曉得我想說的重點是什麼(匡噹)

還是廢話太多…講不到重點…

沒說到核心…目的沒帶到…

自己好像又沒進步了😩


內心的想法是—》沒耐心—》容易生氣—》對親近的人生氣—》深愛的「弱者」?

為什麼對最愛的人會是弱者這個角色?

如何調整這個角色(延伸)

接受自己的不足,還是要前進,慢慢走,總比原地踏步好…

好的引導

  • 脈絡及教學目標清楚
  • 目標不要貪多
  • 具體事項帶入生活,已知帶入未知
  • 互動不等於問答(眼神交流&肢體動作都是)
寶寶老師:作品爛就爛,我會陪你一起努力變好(再麻煩夥伴們陪伴...🥺)

在孩子面前,要當神還是要當人?

我的答案為後者,人才有溫度、才能陪伴、才能一同學習成長。

讓孩子理解,父母跟老師也是人,會有情緒及脆弱的一面,也會有解決不了的問題,試著表達自己的感受,讓孩子們也能在你面前敞開胸懷。

表達自己的感受很重要

今日心得&反思&感謝

一早的心情五味雜陳,從一開始的塞車焦慮到努力冷靜,融入英文課堂再來個刺激引導課,心中及腸胃都持續翻滾。

想談談關於深愛的"弱者",為什麼我們總對親近的人沒耐心?容易發脾氣?

明明深愛著他,卻想要他一概接收自己所有負面的情緒,就只因為他是弱者(大多指的是孩子),有時夫妻關係也會不小心分成強者&弱者,好像弱者永遠都會覺得自己比不上對方;好比我自己,目前為全職媽媽,沒了收入,好像就只能當弱者?(只不過是自己給自己的框框罷了),努力調節自己的身分及拉掉強及弱,試著用平等關係來對待每一位角色,我想會得到更多。

下午終於比較緩和,寶寶老師的閱讀寫作依然是充電課堂,讀書會看到LU師更多笑容及聽到他更多的分享,感覺更開朗了,好棒!

我們都要一起持續進步!

今日感謝雅慧張雅惠給了許多回饋,剛好在今日課程我們都一起當彼此的夥伴。尤其是讀書會提到與誰分享了同理,時常我們都希望自己的另一半能是最懂自己的那一位,所以話也不說明白、留了許多似是而非的重點讓他去猜測自己想聽到的答案

沒錯,我的先生並沒有和我一起來實人學習,沒辦法實際體會許多實例,他也不是我,不可能完全明白我的內心。消化後繼續努力培養夫妻之道...(年輕真好欸🤩)

也很感謝雙雙雙雙總是很認真用心地看大家的日誌,將我的煩惱放在心上並給予實際的回饋,出發總要有個方向!感謝雙提供了不一樣的方向給我🧡

BTW~Tony老師的專家聯想:當下腦海中出現的是阿亮老師!(笑)

知道自己有很多不足的地方,但很赤裸的顯露時,心中不免有些負面情緒,寶寶老師的爛爛說引導,也算給了自己些微方向,有個港灣可以依靠。

實人很寫實,也很真實(赤裸)。 有夠實在。



13會員
23內容數
因為參與實人練習生而開啟方格子的篇章,主要紀錄在實人擔任練習生的故事及對自己的啟發,若有餘力會再分享自己的生活小事。 實人實驗教育:https://www.shininglife-edu.com/authentic.htm?
留言0
查看全部
發表第一個留言支持創作者!
Hannah's 的其他內容
你不是過去的那個你 幸運的參與兩季的開學日,看見好久不見的大家,感覺又長大了一些。 開學了!要開始慢慢抓回自己的心,才不枉費我們每一季都這麼努力! 秋冬春季已過,夏季已開課,經過三季的洗禮,有沒有看見自己的進步? 做有意義的事情時,時間會過得很快, 但過於被動的話,是會被丟下船的。
, 新學季即將開始,在這兩學季間,片刻的休息,適時的自我檢視及加油再出發。 加入實人後的改變
今早課程路途中,小莊小吳小謝發生了摩擦,當事人是小莊及小謝,而小吳是第三者,雖然我們常說旁觀者清,但小吳卻總是看不清自己的盲點。
新夥伴? 今天遇見三位年輕新夥伴,最年輕的是一位國三生,因為想知道阿亮老師創辦的學校跟自己學校上課的差別,特別前來一探究竟,看看實人,是不是如此真實? 議課時,三位夥伴躍躍欲試將自己的問題提出,等待老師回答,一如往常的,老師將問題反問回去:你看見了什麼?你覺得差別在哪裡?
我們小手拉大手,一起郊遊,今天別想太多 早上的運動英文課,天氣不是很穩定,搭配起孩子們一搭一唱的歌曲(稻香、學貓叫、達拉崩吧、小手拉大手),路途變得有趣許多。 我一定要撐傘,不然我會感冒。 雨大雨小不是重點,重點是他要撐傘。
同樣的話不用說兩次 實施無政府狀態即將滿一周,孩子們感覺更習慣身旁沒有老師們的提醒聲了,時間到的時候會互相拍拍肩膀、小聲提醒彼此。 外出公園散步及公園寫生,少了老師的預評,換成一句-同樣的話不用說兩次,感覺真好。雖然孩子們難免有些狀況(若無法控制好自己,那就跟老師玩假裝自己是一張椅子遊戲),但透
你不是過去的那個你 幸運的參與兩季的開學日,看見好久不見的大家,感覺又長大了一些。 開學了!要開始慢慢抓回自己的心,才不枉費我們每一季都這麼努力! 秋冬春季已過,夏季已開課,經過三季的洗禮,有沒有看見自己的進步? 做有意義的事情時,時間會過得很快, 但過於被動的話,是會被丟下船的。
, 新學季即將開始,在這兩學季間,片刻的休息,適時的自我檢視及加油再出發。 加入實人後的改變
今早課程路途中,小莊小吳小謝發生了摩擦,當事人是小莊及小謝,而小吳是第三者,雖然我們常說旁觀者清,但小吳卻總是看不清自己的盲點。
新夥伴? 今天遇見三位年輕新夥伴,最年輕的是一位國三生,因為想知道阿亮老師創辦的學校跟自己學校上課的差別,特別前來一探究竟,看看實人,是不是如此真實? 議課時,三位夥伴躍躍欲試將自己的問題提出,等待老師回答,一如往常的,老師將問題反問回去:你看見了什麼?你覺得差別在哪裡?
我們小手拉大手,一起郊遊,今天別想太多 早上的運動英文課,天氣不是很穩定,搭配起孩子們一搭一唱的歌曲(稻香、學貓叫、達拉崩吧、小手拉大手),路途變得有趣許多。 我一定要撐傘,不然我會感冒。 雨大雨小不是重點,重點是他要撐傘。
同樣的話不用說兩次 實施無政府狀態即將滿一周,孩子們感覺更習慣身旁沒有老師們的提醒聲了,時間到的時候會互相拍拍肩膀、小聲提醒彼此。 外出公園散步及公園寫生,少了老師的預評,換成一句-同樣的話不用說兩次,感覺真好。雖然孩子們難免有些狀況(若無法控制好自己,那就跟老師玩假裝自己是一張椅子遊戲),但透
你可能也想看
Google News 追蹤
Thumbnail
這個秋,Chill 嗨嗨!穿搭美美去賞楓,裝備款款去露營⋯⋯你的秋天怎麼過?秋日 To Do List 等你分享! 秋季全站徵文,我們準備了五個創作主題,參賽還有機會獲得「火烤兩用鍋」,一起來看看如何參加吧~
Thumbnail
美國總統大選只剩下三天, 我們觀察一整週民調與金融市場的變化(包含賭局), 到本週五下午3:00前為止, 誰是美國總統幾乎大概可以猜到60-70%的機率, 本篇文章就是以大選結局為主軸來討論近期甚至到未來四年美股可能的改變
Thumbnail
Faker昨天真的太扯了,中國主播王多多點評的話更是精妙,分享給各位 王多多的點評 「Faker是我們的處境,他是LPL永遠繞不開的一個人和話題,所以我們特別渴望在決賽跟他相遇,去直面我們的處境。 我們曾經稱他為最高的山,最長的河,以為山海就是盡頭,可是Faker用他28歲的年齡...
Thumbnail
【進階觀課】 面對今天的開學典禮、藝術課、街舞課,我有以下的觀察: l   早上的開學典禮,除了讓孩子們進行假期的回顧,也有嚴肅的討論作業未交的問題,Tony老師嚴肅的跟孩子們討論作業未交的問題是沒時間還是懶惰?是忙到最後一刻還是在找藉口?「我沒有預設立場,我只要你誠實的回答我」,孩子聽了後,默
Thumbnail
來到實人兩個多月,學習了不少新知,但要到能自信且熟練地運用在生活上還有一段路要走。在一份新的工作中,我發現自己運用自己本身的特質,加上在實人的刻意練習,讓我著實地能夠運用一種能力,改變我與他人之間的關係,特別是在教育現場,這個能力是「觀察」。
Thumbnail
如果學習是一場單純的化學反應,那孩子和書本(學習資源)是反應物,成功吸收內化知識的孩子是產物,而老師是影響反應速率的變因,是溫度、是壓力、是催化劑……。最終孩子會走向自己的路,老師會參與下一場化學反應。我正在準備越過活化能。
【成長】 經過短暫的休息,下個禮拜就要來到實人的新學季了,這兩個禮拜的休息,對我來說是重要的沉澱與再出發,有了些思考也有了些改變,今天早上在公布新的任務與課程前,Tony老師帶領大家回顧上一季與季休的軌跡,得以讓我可以靜下心來,好好回顧這段時間。   l   我覺得在上季的課程,我有慢慢掌握到
Thumbnail
「重新聚焦,再強化」,一直實人老師們一直默默在做的事,讓孩子進入當下的狀態,從前一次的經驗學習,再更進步,但今天,我孩子身上看到了不一樣的重新聚焦,以及不一樣的再強化。
Thumbnail
透過夥伴的描述,看到了孩子們平常在自然課中的另一面,對於每位孩子的個性特點和學習需求,我也有了更清楚的認識。在未來的教學中,希望可以更細心、更具觀察力地引導他們,創造一個更舒適的上課環境。
Thumbnail
球員視角、裁判視角,這是這星期二亮師帶我們討論的主題,經過兩天的思考與今天的觀察,產出了新的觀點與想法,期許自己在未來能在教育現場實踐球員視角,引導孩子達成目標。
Thumbnail
今天與阿亮老師的討論關於處理孩子問題時,用何種視角切入的這個題目,啟發了我不少想法,過去有模糊的概念,但總是想得不到位,今天在阿亮老師的引導下被完整的論述出來,並透過與夥伴討論,激盪出了更多靈感,期待自己在未來能實踐如此視角,成為更能為孩子設身處地思考的老師。
Thumbnail
【為了你們,我想試試看】 今天的開場,我決定給自己一些挑戰。  一直以來,我習慣的上課風格都偏沉穩、內斂,一方面是我喜歡帶孩子們思考與感受,另一方面是擔心班上孩子太嗨、需要額外時間做班控,但在看完寶寶老師上了許多堂課後,我才意識到是我還不習慣風格的切換,沒辦法熟練引導班級上課的情緒,所以這次的開
Thumbnail
美麗的孩子,意指落實實人精神「真、善、美」的孩子們,此態度連許多成熟的大人都難以做到。這幾週我看到許多美麗的畫面,尤其在今天,因此想用文字將此記錄下來。
Thumbnail
這個秋,Chill 嗨嗨!穿搭美美去賞楓,裝備款款去露營⋯⋯你的秋天怎麼過?秋日 To Do List 等你分享! 秋季全站徵文,我們準備了五個創作主題,參賽還有機會獲得「火烤兩用鍋」,一起來看看如何參加吧~
Thumbnail
美國總統大選只剩下三天, 我們觀察一整週民調與金融市場的變化(包含賭局), 到本週五下午3:00前為止, 誰是美國總統幾乎大概可以猜到60-70%的機率, 本篇文章就是以大選結局為主軸來討論近期甚至到未來四年美股可能的改變
Thumbnail
Faker昨天真的太扯了,中國主播王多多點評的話更是精妙,分享給各位 王多多的點評 「Faker是我們的處境,他是LPL永遠繞不開的一個人和話題,所以我們特別渴望在決賽跟他相遇,去直面我們的處境。 我們曾經稱他為最高的山,最長的河,以為山海就是盡頭,可是Faker用他28歲的年齡...
Thumbnail
【進階觀課】 面對今天的開學典禮、藝術課、街舞課,我有以下的觀察: l   早上的開學典禮,除了讓孩子們進行假期的回顧,也有嚴肅的討論作業未交的問題,Tony老師嚴肅的跟孩子們討論作業未交的問題是沒時間還是懶惰?是忙到最後一刻還是在找藉口?「我沒有預設立場,我只要你誠實的回答我」,孩子聽了後,默
Thumbnail
來到實人兩個多月,學習了不少新知,但要到能自信且熟練地運用在生活上還有一段路要走。在一份新的工作中,我發現自己運用自己本身的特質,加上在實人的刻意練習,讓我著實地能夠運用一種能力,改變我與他人之間的關係,特別是在教育現場,這個能力是「觀察」。
Thumbnail
如果學習是一場單純的化學反應,那孩子和書本(學習資源)是反應物,成功吸收內化知識的孩子是產物,而老師是影響反應速率的變因,是溫度、是壓力、是催化劑……。最終孩子會走向自己的路,老師會參與下一場化學反應。我正在準備越過活化能。
【成長】 經過短暫的休息,下個禮拜就要來到實人的新學季了,這兩個禮拜的休息,對我來說是重要的沉澱與再出發,有了些思考也有了些改變,今天早上在公布新的任務與課程前,Tony老師帶領大家回顧上一季與季休的軌跡,得以讓我可以靜下心來,好好回顧這段時間。   l   我覺得在上季的課程,我有慢慢掌握到
Thumbnail
「重新聚焦,再強化」,一直實人老師們一直默默在做的事,讓孩子進入當下的狀態,從前一次的經驗學習,再更進步,但今天,我孩子身上看到了不一樣的重新聚焦,以及不一樣的再強化。
Thumbnail
透過夥伴的描述,看到了孩子們平常在自然課中的另一面,對於每位孩子的個性特點和學習需求,我也有了更清楚的認識。在未來的教學中,希望可以更細心、更具觀察力地引導他們,創造一個更舒適的上課環境。
Thumbnail
球員視角、裁判視角,這是這星期二亮師帶我們討論的主題,經過兩天的思考與今天的觀察,產出了新的觀點與想法,期許自己在未來能在教育現場實踐球員視角,引導孩子達成目標。
Thumbnail
今天與阿亮老師的討論關於處理孩子問題時,用何種視角切入的這個題目,啟發了我不少想法,過去有模糊的概念,但總是想得不到位,今天在阿亮老師的引導下被完整的論述出來,並透過與夥伴討論,激盪出了更多靈感,期待自己在未來能實踐如此視角,成為更能為孩子設身處地思考的老師。
Thumbnail
【為了你們,我想試試看】 今天的開場,我決定給自己一些挑戰。  一直以來,我習慣的上課風格都偏沉穩、內斂,一方面是我喜歡帶孩子們思考與感受,另一方面是擔心班上孩子太嗨、需要額外時間做班控,但在看完寶寶老師上了許多堂課後,我才意識到是我還不習慣風格的切換,沒辦法熟練引導班級上課的情緒,所以這次的開
Thumbnail
美麗的孩子,意指落實實人精神「真、善、美」的孩子們,此態度連許多成熟的大人都難以做到。這幾週我看到許多美麗的畫面,尤其在今天,因此想用文字將此記錄下來。