【在別人的眼中自己是什麼樣子？】《夢想追尋的路上需要補足什麼？/社會情緒魔法課/社會情緒SEL》｜

別人眼中自己的樣子，可能可以透過自我探索

按或逐漸的清楚而知道。

但從別人身上的看法，或給出的回應，也能夠知道自己的樣子。

這個過程其實是需要反覆不斷驗證與經歷的。

對孩子來講他們認知的這個世界，時間並不長，在短短的時間裡，

若說要完全的確認是不可能的。這要要給出許多保留的空間，

因為它會不斷地移動和改變。

課程中話題總會因為一個開頭，而有了改變的方向。

這是很有趣的一個小段落。孩子其實會有很多的疑問，

在他們長大的過程中，會有機會提出來，

但能夠被解答的moment往往都是在對談中可延續的狀態底下

而突然被解答。因此老師很珍惜這種機會。

追尋夢想可以在每時每刻都發生，

但那些不足的往往會生成阻礙。

對於孩子來說，帶著他們去認知自己需要補足的，

是一件有意義的事。

無論如何做不到都不代表結果，未來也不會只是如此。

所以保有期待跟希望也是一個方法，

說了一個小故事讓他們知道，

心中有期待對於身體的幫助是什麼，

我想還是會起一些小小的變化吧。