- 授課重點：帶孩子撰寫《國語日報》「大小調查隊」的報名企劃書，讓他們從中掌握自己的興趣，啟動問題意識，強化思辨力。
- 適合對象：低年級、中年級、高年級
- 附自製報名表、企劃書表格
《國語日報》繼2018年組成「大小調查隊」，帶孩子深入一般人不得進入的機構採訪，寫出令人震撼的報導後，近期又推出招募活動，邀請對採訪工作有興趣的小朋友，一同加入大小調查隊的行列。
然而，想加入調查隊，可不是這麼容易的，必須先寫一份企劃書，經評選通過後，才能正式成為隊員。
很多家長想要鼓勵孩子參與這項活動，但卡在不知道如何帶他們寫企劃書。我在議論文怎麼教？（2）：運用「企劃書」奠定思辨基礎這一篇文章中，曾教爸媽運用企劃書引導孩子和家長展開理性溝通，有空不妨參考看看。不過，根據活動簡章，它所要求的企劃書內容其實很簡單，主要只有「想採訪的主題」及「想提的問題」兩項而已，並不難寫。
接下來，我們來看看企劃書的寫作流程：
一、搞清楚「大小調查隊」在做什麼？
寫企劃書之前，必須先讓孩子了解，他們即將有可能加入的團隊，是在做什麼呢？我從網路上找了幾份2018年，由參與調查隊的小記者所寫的報導給學生閱讀。如下：
讀過後，小朋友會大致理解調查隊的任務。接下來，便可以開始引導他們思考企劃內容囉。
二、提示各種企劃方向
小朋友在第一時間不知道要採訪什麼對象是正常的。我建議，可以提醒他們以自己的興趣為出發點開始想起。在課堂上，我提供以下幾個方向，讓他們參考：
- 對「打電動」感興趣，可以採訪：
◎電競玩家
◎電競主播
◎台灣電競協會 - 喜歡「看某一個youtube頻道」，可以採訪youtuber本人或他的團隊
- 喜歡「探險」，可以採訪：
◎密室機關師
◎密室逃脫公司
◎鬼屋裡的工作人員 - 喜歡「吃速食」，可以採訪：
◎速食店經理
◎速食店中央廚房經理 - 喜歡「看卡通」，可以採訪：
◎卡通人物配音員
本次活動，不但可以參訪「機構」，也可以採訪「人物」。小朋友只要著眼於自己的興趣，就會有數不清的採訪對象供他們選擇。
三、了解企劃書的格式
簡單提示幾個可行的採訪對象後，大部分的孩子應該都已經找到理想的目標。緊接著，只要按照下面的格式來寫作，一份有模有樣的企劃書便出爐囉！
- 主題
例：動物園的動物糞便處理 - 參觀機構/採訪對象
例：台北市立動物園 - 問題（動機）
例：動物園裡的大型動物，每天都會產生許多糞便。我想了解這些糞便要如何處理呢？ - 問題描述
例：動物園裡面有許多大型動物，一整天下來，會有很多排泄物。尤其是大象，有一次我看到一隻大象正在大便，牠的糞便超大一坨，拿掃把來掃一定掃不動，我看了大傻眼。何況大象不只一隻，另外還有獅子、熊、長頸鹿、牛……等其他動物，牠們的糞便量加起來實在非常可觀！所以，不太可能跟人類的排泄物一樣，沖到馬桶裡，不然馬桶一定會堵塞，汙水處理廠也負荷不了。我想參觀動物園裡專門處理動物糞便的單位，詢問他們「如何處置這些糞便的呢？」「要如何才不會造成環境汙染？」「還是說可以回收利用，製成再生的資源？」
我原先還擔心會有不少學生不知道要採訪什麼，沒想到，只要提醒他們想想自己的興趣，孩子們馬上想到不少有趣的採訪對象－－
喜歡大胃王千千的孩子，想親自採訪這位紅遍全台的youtuber，了解她一天花了多少伙食費？喜歡騎捷安特公路車的孩子，想要參訪他們的工廠並採訪設計師，了解精密的煞車系統是如何組裝的？喜歡到遊樂園玩的孩子，想要採訪遊樂園的維修部門，了解他們要如何爬到這麼高的設施上維護設備？平常喜歡跟家人一起看「綜藝大集合」的孩子，想要採訪製作團隊，了解如何設計出有趣且參與感強烈的遊戲？……
有沒有注意到？平常他們在投入他們感興趣的活動時，雖然很享受，但大腦並沒什麼在運作。但當他們在寫作企劃書時，不得不啟動問題意識的雷達，努力搜索問題。因此，寫企劃書不只是為了加入調查隊，同時也可以鍛鍊小朋友的思辨力唷！
有意願帶小朋友寫作招募企劃書的讀者，可以使用以下我們自製的報名表與企劃書表格。