找到人生中的那片拼圖了嗎？不是每個人都很清楚的知道自己是甚麼、擁有甚麼、想做什麼，但我們可以透過拼圖的動作，一步一步找到自己的強項零片，並拼出生涯或職涯的藍圖。盤點自身技能，放大個人優勢，擁抱那些不安的變化變數，也讓每一天都成為生命中的小拼圖，為自己的人生藍圖增添信心，階段性的人生代表作才會呈現在眼前！
描繪人生藍圖之前，需要先有拼圖
筆記本說故事
他在朋友眼中是超有自信的人，也常利用機會展現自己的優勢，遇到需要在團體自我介紹時，他的方式跟別人大不相同，有時他會打開自己的筆記本説：「大家可以看到這個本子，裡面寫了很多的字，因為我是一個喜歡紀錄，也珍惜每天的人；在筆記裡我會分類重要不重要、開始日期和終點，代表我是一個重視組織、條理的人；上面有一些插圖或剪貼，其實我很有童心，也喜歡美好的圖像…。」，他展現自己的方式有很多種，鎖定聽眾是誰，找到三個主要聽眾群，朋友圈、工作場、專業品牌經營，來讓大家容易記得他是誰，比起多數人在一分鐘內，貪心塞了無感資訊還有效。他說，要展現自己，就用手邊現有的東西，不用多厲害，也是在平常一次次練習中肯定自己。
人的一生就像一張拼圖，據 #維基百科 指出「拼圖是一種解決平面空間填充和排列難題的遊戲，要求玩家將成百上千枚印有局部圖案的扁平零片進行拼組，把全部零片拼接起來構成一幅幾何平面，平面上將展現出完整的圖案。」我們到底花了多少心思與努力來拼出自己的專屬圖像呢？我們想成為什麼樣的拼圖？每一天的思言行、身語意，都在為自己的人生妝點加工，找合適的素材決定了我們將成為什麼樣的作品，作品能否「叫好叫座」。
從「心」定義自己，先盤點自身技能與優勢，才能找到真正適合自己的人生方向。找出個人優勢，透過抽絲剝繭、觀念引導，逐步找出未來能做的，聚焦出屬於自己的優勢拼圖。可以運用九宮格方式在紙上畫出格子，並在中間一格寫下自己的名字，再於其他八個方格中寫出自己優勢能力，這就是一片片的能力拼圖零片，自我肯定一下自己的優勢特質是甚麼，也會發現不常用、沒留意的優勢能力。
有很多人工作了幾年都不知道自己的優勢是什麼，想要發掘核心優勢，有個最簡單的方法，可以先打開履歷，挖掘自己未珍視的能力。首先，一一列出大學科系專業以及累積到目前為止的所有經驗（資歷），將把自己的個性特質代入到每一項經驗後，再從中找出可以獲得的工作能力。這不是指會打字、做PPT等「工作技能」，而是透過該項經驗，帶來個人能力上的增長，例如：個人觀點、提問的方法、工作撇步、工作處理方式等，這些才是真正的工作能力。找出自己的工作能力，最後再把工作能力的共同點找出至少8個(一樣可用九宮格方式)，整理成簡單一句話，那就是到目前為止或許尚未發現的核心優勢。
有幾個問題可以幫助自己尋找，例如：回顧今年執行的工作帶來哪些新的能力？目前任務有哪些是自己可輕而易舉勝任的？或許想想這些感受：「我擅長什麼工作內容？」、「主管或同事誇讚自己甚麼表現或能力？」和「願意把努力的重心擺在哪裡？」慢慢歸納出自己在意的關鍵字，確立了關鍵字之後，方向會清楚起來。甚至想更遠一點：「要具備那些優勢可以成為搶手人才？需要的十大技能是？5年後該往哪裡去？」、「如果想在這個領域中創造出卓越的成果，必須做好哪些事？」可以將今年新增的經歷和技能、完成的專案，更新到履歷。
到底要怎麼做呢？
A從設計系畢業後，就進入廣告公司做設計相關工作快五年，他決定轉換跑道成為業界講師。這樣的轉職看起來似乎沒有任何條件，因為專業能力和經歷都不相符，但盤點核心優勢，卻大有可能。因為他就讀設計系時，最常做的事就是向別人介紹自己手繪的設計圖，從這件事學會了「說服別人的技巧以及說故事的能力」；工作後他必須快速掌握客戶喜好，也藉此培養出「理解對方喜好和需求」的能力；設計過程中常會遇到客戶突如其來的請求或需修改，他也培養了「隨機應變」的能力。這樣的能力對於要成為講師後是必備的，因為要有表達力、理解力及應變力。
A的個性特質是願意傾聽及善解人意，也喜歡觀察別人的思考方式，無論從事設計或擔任講師，都能輕鬆掌握要領。即使其他人和A擁有同樣的經驗或經歷，但專業能力也未必跟A相同，因為每個人的內在需求及個性不同，從同樣的經驗中獲得的專業能力也不同，當然核心優勢也就不同，A的核心優勢是善於分析理解對方需求，因此可以隨機應變處理，提供解決對策。這樣的核心優勢並不是特定領域的知識或技術，而是無論在許多地方都可以派上用場的能力，可以用來解決問題，也可以表達看法意見。
其實要訣就是專心於現在所做事情，扎根札好、踩好每一步，就會發現有些事情會水到渠成。不要怕現在做的事情會浪費時間或者是選錯方向，有時候就是透過經驗才能告訴自己怎麼做最好。況且現在做事情都能變成以後的養分，只是要看怎麼運用所獲得的技能，並思考現在所面對問題，就會一步步建構屬於自己的人生藍圖。
那怎麼從優勢拼圖中建構出未來的藍圖呢？
剪下報章雜誌中讓自己有感覺、有共鳴的圖片，貼在一張板子上，並傾聽自己的聲音：「看到圖像、照片時，內心感受到什麼？會不會想成為這個意象？為什麼？」這樣的“vision board”是每個人的價值觀與詮釋，沒有標準答案。但要考慮所謂的樓地板(現有條件及基本能力)、天花板(極佳表現及極限能力)和翹翹板(協調溝通及處事能力)，也必須了解自己擁有的獨特賣點是什麼，什麼事情是自己做得到，別人卻是望塵莫及的，但獨特賣點並不能成就所有，而是要盤點所有的優點、經歷，將之融合內化成不可以取代的「個人拼圖」，再用新的觀點看待，透過檢視自己的現狀，有意識地培養達成目標所需的態度與專業能力。先瞭解自己，才能在全世界發揮自己的最大價值。
賈伯斯說：「當我還在大學裡時，不可能把這些點點滴滴預先串在一起，但是這在十年後回顧，就顯得非常清楚。所以你得相信，你現在所體會的一切，將來都會連接在一塊。」盤點自己的「KSA」（Knowledge, Skill and Attribute 知識、能力與特質），找到優勢拼圖後，試著將不足的KSA找出，加以補強與補漏。需要放大的部分，可以跟人學習，可以進課堂學習，也可以透過網路學習，參加特別領域讀書會互動學習等，優勢拼圖就可從9片增加到9的次方，甚至立方片。
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