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世代、趨勢、未來……搞得我好亂:遇到空泛的作文題目,該如何處理?

更新於 發佈於 閱讀時間約 2 分鐘
〈我的未來故事〉、〈我們這個世代〉……看到這類題目,許多孩子的第一個念頭肯定是「誰知道未來長什麼樣?」、「慘了!我不懂什麼世代差異」。別擔心,就算孩子平時很少涉獵相關知識,有一個小撇步,也可以讓他們發揮得相當出色。那就是……
  • 適合對象:國小高年級、國中
  • 付費訂閱可看:解題訣竅
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近期《國語日報》的引導式徵文,針對國小高年級的學生,推出一個很有趣的題目--〈我的未來故事〉

它的引導文是這樣寫的:

根據現在的你,描繪未來的你。藉由想像,編寫你在未來世界發生的故事。例如,地球大部分陸地成了水鄉澤國,現今具有某項興趣的你,那時從事什麼職業,有什麼專長,又會在那時發生什麼以你為主角的曲折故事呢?

類似的題目我以前有出過,但我發現:許多學生由於平常所涉獵的相關知識不夠多,對於未來長什麼樣子,完全沒有概念;如果剛好又缺乏想像力,無法憑空描摹出未來世界的模樣,那真的會一個字也寫不出來。

除了這個題目之外,學生在寫107學年度的會考作文〈我們這個世代〉,也會遇到同樣的問題:對社會發展的認識不夠,不清楚世代之間的差異,沒辦法掌握「我們這個世代」的輪廓,寫不出所以然來。

別擔心,遇到題目中有「未來」、「世代」、「前景」、「趨勢」……這幾個字時,千萬不要心慌。有一個小撇步,可以幫助你順利解題,把這類空泛的大題目寫得精采萬分,那就是--


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本名洪俊彥。我從不無照駕駛,卻是體制外的小小無照教師,從小學作文到大學寫作--能教就教,不能教就學,學不會就動手寫,寫到有心得再教…… 喜歡書寫飲食經驗、鬼怪短篇、雜感趣聞、叭啦叭啦……等題材。透過我的作品,你將會走訪教育現場、命案現場以及菜市場。歡迎參觀選讀!
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