會考作文前哨站１：那一幕，改變了我
更新於 2022/04/23閱讀時間約 1 分鐘
世界上有各種不同的事情正在發生，全球疫情爆發，醫療人員不眠不休的工作；因地震倒塌的房屋旁，熱心的志工在安頓無家可歸的民眾；殺人案發生後，警察用盡全力追補正在逃亡的犯人‧‧‧‧‧‧眼前的事件，有可能改變了你的想法、作為，是哪一幕，改變了你？
當時我還小，常常會抓一些小生物帶回家養，有昆蟲、螺、螯蝦等等，原本想說觀賞用的，結果牠們繁殖力太好，越生越多，從起初的兩雙變成二十幾隻，數量太多了，家裏養不下，所以我都把牠們野放了，之後丟河邊看魚，沒看到魚，只看到一堆螯蝦，牠們把水草老鼠和魚都吃了，就是這一幕，它震憾了我，也改變了我。
我以前從來不知道，數隻小螯蝦可以釀成這麼大的悲劇，從此我下定決心，不再野放任何生物，而且要幫忙減少這些入侵種的數量，我帶了很多螯蝦回家，先把牠們洗乾淨，剪一剪，再帶到社區的魚池裡餵烏龜；河岸邊的石頭上常常有褔壽螺的卵，看到了就把它們挖下來，丟在馬路上‧‧‧‧‧‧我希望我可以用我現在的方式，來彌補之前的過錯，好好保護大自然。
(430字)
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*合作聲明與警語：
本文係由國泰世華銀行邀稿。
證券服務係由國泰世華銀行辦理共同行銷證券經紀開戶業務，定期定額(股)服務由國泰綜合證券提供。
剛出社會的時候，很常在各種 Podcast 或 YouTube 甚至是在朋友間聊天，都會聽到各種市場動態、理財話題，像是：聯準會降息或是近期哪些科
先寫結論：
AI真的很厲害，而且只會愈來愈厲害，但我們人類還是得繼續學習。而且因為AI工具的便利，人類學習將更貼近學習的本質---為了成長和幸福。
以往為了應付工業化進程而必須花大量時間反覆記誦或演練的重複性工作，將大量減少，也不再需要花大量時間學習某些特定目標的應用技能工具，如：『文件繕打
會考作文命題趨勢為讀寫合一，未來預計增加寫作任務和閱讀文本的詮釋說明，且會需要更多讀寫合一的綜合寫作練習。考生必須閱讀理解非連續文本，並以文字加以分析，最後結合個人經驗，提出個人見解和價值。未來會考作文的命題更加多元、挑戰性，因此需從閱讀文本、詮釋理解分析、設定寫作目標到完成寫作任務進行準備。
會考作文附圖與說明如下
「標題」的擬定，常運用特殊設計，以吸引大眾目光，其中可能反映了某些群眾心理或社會面貌。
請思考上述標題運用了什麼樣的設計方式？這樣的標題設計是受到什麼原因影響？背後反映了什麼現象？並結合你的生活經驗、見聞，寫下對此的觀察與想法。
.
說明中的「結合你的生活經驗、見
前幾天看到國中會考作文題目「多做多得」，第一時間有點搞不清楚到底現在身處什麼年代？怎麼老師還會出這種題目？簡直令人感到不可思議！但光看這個題目或許還不能充分理解出題老師的用意，原來還有提供情境如下：
〈多做多得〉是今年會考的作文題目，剛好前不久，我一個小學中年級學生的登報作品，也寫出從「多做多得」到「多做少得」的心境轉折。可見，幾乎每個人都有類似經驗、寫過相似文章。問題是：考生平時如果沒有妥善整理自己的作品，即使寫過，考試仍會忘得一乾二淨。那麼，該怎麼建立「寫作超連結」，加快提取舊題材的速度呢？
說到國中會考作文技巧，我就想起以前位國八學生。那時每週上完課就叫學生回家寫然後帶來給我改，如此往復。學生讓我大惑不解的是，她有一次爆發寫出了五級分作文，下次卻又退回三級。怎會落差這麼大？
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AI真的很厲害，而且只會愈來愈厲害，但我們人類還是得繼續學習。而且因為AI工具的便利，人類學習將更貼近學習的本質---為了成長和幸福。
以往為了應付工業化進程而必須花大量時間反覆記誦或演練的重複性工作，將大量減少，也不再需要花大量時間學習某些特定目標的應用技能工具，如：『文件繕打
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〈多做多得〉是今年會考的作文題目，剛好前不久，我一個小學中年級學生的登報作品，也寫出從「多做多得」到「多做少得」的心境轉折。可見，幾乎每個人都有類似經驗、寫過相似文章。問題是：考生平時如果沒有妥善整理自己的作品，即使寫過，考試仍會忘得一乾二淨。那麼，該怎麼建立「寫作超連結」，加快提取舊題材的速度呢？
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