! 創造力素養培訓05「臉變亮茶坊」創新法

閱讀時間約 4 分鐘

一、何謂「臉變亮茶坊」創新法

1.1五類創意技巧

構思創意的方法,有許多種,其中比較科學系統化的創意技巧,我分為「建聯結」(例如:焦點物聯想)、「查清單」(例如:奔馳法)、「變特性」(例如:形態分析法)、「仿強者」(例如:仿生學)四類。如果再加上另一種比較常見沒有那麼科學系統化的方法「衝數量」(例如:腦力激盪法),因為很常見,在此也介紹一下。這些合在一起可稱為五類創意技巧。有的創新技巧可能包含不止其中一類。以下分別簡單介紹這五類創意技巧。

1.2「臉變亮茶坊」想像你在茶坊喝茶突然點子大爆發臉上發出光亮

為了讓大家容易記憶,我把這五類的名稱各取一個代表字,想個容易記的名詞,建「聯」結、「查」清單、「變」特性、「仿」強者、衝數「量」,再重排順序為「聯」「變」「量」「查」「仿」,取諧音為「臉變亮茶坊」,想像你在茶坊喝茶突然點子大爆發臉上發出光亮。
作者在台中 飛花落院 泡茶之照片[飛花落院得國際知名設計大獎MUSE Design Awards(繆斯設計獎)2021鉑金獎]

二、「臉變亮茶坊」的項目

2.1「臉變亮茶坊」的「臉」:「建聯結」

「建聯結」也就是「連結不相關概念」的方法,也是種「異質交流」的方法。例如:「焦點物聯想法」任意找3-5件與你創新對象(稱為「焦點物」)完全不相關的物件當做聯想的對象(稱為「聯想物」),列出聯想物一些主要的功能或特性,想像如果創新對象獲取所聯想物列出的任何一個功能或特性會變成什麼樣子,有什麼好處?這樣很容易產生許多原本沒想到的點子。

2.2「臉變亮茶坊」的「變」:「變特性」

「變特性」也就是「列出所有特性做變化」的方法。例如:「形態分析法」找出要創新對象的幾個重要特性,每個特性進行變化,再將各個特性的變化進行組合,可以產生很多本來沒有想到的點子。如果列出所有特性做變化,就幾乎掌握所有變化的可能性。

2.3「臉變亮茶坊」的「亮」:「衝數量」

「衝數量」也就是要求「不設限快速產生大量點子」的方法。例如:腦力激盪法四項基本原則第一個就是「追求數量」,因為如果產生點子的數量越多,就越有機會從中激發出好的創意想法。此腦力激盪法的精髓在於以量取勝,先求有再求好。不管什麼點子,組合現有點子,瘋狂的點子都好,在限制的時間內,腦力毫無保留,用盡洪荒之力。

2.4「臉變亮茶坊」的「茶」:「查清單」

「查清單」也就是「檢核表法」,是一種逐項檢查項目構思創意的方法。例如:奔馳法就是這種。奔馳法,可以視為更為精緻聚焦的腦力激盪法。奔馳法提供了從七個向度進行腦力激盪,有助於發想時的聚焦思考。因為當我們思考無限制時,思緒容易發散,有時候沒有限制反而不知從何想起。所以,如果稍加限制思考的向度,反而有利於思維聚焦,更易激發相關的想法。

2.5「臉變亮茶坊」的「坊」:「仿強者」

「仿強者」也就是「站在巨人的肩膀上」,向某種你需要技術或能力的領先者學習,模仿後用在你自己的產品、服務或方案上。例如:仿生學就是這種。仿生意指從生物獲取靈感,從大自然學習並找出解決辦法。大自然在數十億年的演化過程中,已針對演化過程中所發生的種種問題與困境發展出各式各樣最經濟、最有效率、最環保的解決方案。仿生學籍了解生物的結構和功能原理,來研製新的機械和新技術,或解決機械技術的難題。魔鬼氈就是仿生學最為大家熟知且最成功的產品之一。

三、「臉變亮茶坊」的組合

有的創新技巧可能包含不止五類其中一類。「曼陀羅九宮格思考法」主要機制是「衝數量」。例如:輻射型曼陀羅九宮格快速將外面的八個格子填滿。可以依實際需要再向外延伸第二層九宮格、第三層九宮格。)。
次要機制是「查清單」。例如:圍繞型曼陀羅九宮格搭配眼、耳、鼻、舌、身、意、天、地或其他八個向度的思考。)

★小試身手

「強制關聯法」是在考慮解決某一個問題時,一邊翻閱資料性的目錄一邊強迫性的把在眼前出現的信息和正在思考的主題聯繫起來從中得到新點子的方法,請問它是屬於「建聯結」、「查清單」、「變特性」、「仿強者」、「量衝數」的哪一種機制?
創新五機制 聯變量查仿
設想你就在 臉變亮茶坊
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108課綱增加了創造力素養項目,聽到某些中小學老師說,在師資培訓過程中並沒有受到相關陪訓,只好搜尋網路,憑著經驗、直覺來進行創造力素養活動,沒有系統性、結構化的方式,不知道該有哪些內容,也不知如何評估成果,是否你也有類似的問題與困擾呢?我希望能提供一些簡單有用的創造力觀念與技巧,讓進行創造力素養活動的中小學老師參考。
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