寶貝！不可以隨便亂拿別人的東西！
從小培養孩子『物權觀念』真的很重要
2022/05/31閱讀時間約 5 分鐘
🤦♀️「最近常在孩子書包內發現幾個不屬於他的物品，
詢問下都說是同學送的，直到老師打電話來反應……
才發現孩子未經同意，擅自拿走同學的東西，真的是快氣死我了！！」
你的孩子曾經有未經同意，亂拿別人東西的經驗嗎？
孩子看到自己喜歡的物品，即使不是自己的也會想要拿走，
不是才剛說「別人的東西要經過同意才能拿」為什麼還會這樣呢？
其實～這可能是因為孩子缺乏物權觀念的關係哦！
在幼兒的世界裡，他們常依照本能去行動，很多行為都不太符合社會規範，
他們也不知道自己的行為是否正確。
這時爸比媽咪在小寶貝身旁陪伴引導是非常重要的～
如果你希望孩子可以成為一個懂得尊重他人的乖寶寶，
花個5分鐘來細細品味這篇文章吧！和作伴一起培養孩子的物權觀念^^
不同年齡層孩子想法
👶 0～4歲 (無律期)
這時期孩子自我中心強，行為大多出自本能，
對物權觀念似懂非懂，且比較沒有自制力，可能常會出現想拿就拿的行為。
對物權觀念似懂非懂，且比較沒有自制力，可能常會出現想拿就拿的行為。
👦 4～8歲 (他律期)
這時期孩子能簡單分辨事情對錯，對物權觀念也比較清楚，
但對於規則的概念較模糊，常會依照「後果」來決定動機，
像隨便拿別人東西，可能會「被媽媽處罰」，因為不想被處罰，所以選擇不拿。
但對於規則的概念較模糊，常會依照「後果」來決定動機，
像隨便拿別人東西，可能會「被媽媽處罰」，因為不想被處罰，所以選擇不拿。
🧑 8歲以上 (自律期)
這時期孩子通常可以理解物權觀念，發現規則其實是可以變通的，
不再只是依照後果來行動，懂得用其他方式來做應對，
像是可以用輪流、分享、借取來滿足自己的「意圖」。
不再只是依照後果來行動，懂得用其他方式來做應對，
像是可以用輪流、分享、借取來滿足自己的「意圖」。
培養孩子物權觀念方法
✧區分屬於誰的
當孩子有「我的」觀念時，可開始教他區別「這個物品是我的？還是你的？」
透過不斷練習區別「你的、我的」，慢慢的孩子對物權會有更加認識。
透過不斷練習區別「你的、我的」，慢慢的孩子對物權會有更加認識。
✧爸媽以身作則
孩子亂拿別人的東西，可能有一部分來自於父母的行為哦！
你是否有未經孩子同意，就隨便亂拿他的物品經驗呢？
這種行為會讓他們覺得，爸爸媽媽都這樣拿我的東西，那麼我也可以啊！
你是否有未經孩子同意，就隨便亂拿他的物品經驗呢？
這種行為會讓他們覺得，爸爸媽媽都這樣拿我的東西，那麼我也可以啊！
🙋爸比媽咪在生活裡，應該以身作則給寶貝們好示範，
在拿取孩子的物品前，先取得他的同意、養成物品用完就物歸原主的習慣，
在拿取孩子的物品前，先取得他的同意、養成物品用完就物歸原主的習慣，
久而久之，孩子也會被你的好行為給影響，更能尊重每個人的物權哦！
✧教導正確行為
孩子亂拿別人的物品，理由常常只是因為自己喜歡~
所以爸比媽咪可與孩子說說明確規則，並鼓勵孩子遵守
所以爸比媽咪可與孩子說說明確規則，並鼓勵孩子遵守
🙅♀️「不是自己的東西不能拿」
🙅♀️「在拿之前要經過東西主人的同意。」
🙅♀️「未經主人同意就拿走是不對的行為。」
🙅♀️「在拿之前要經過東西主人的同意。」
🙅♀️「未經主人同意就拿走是不對的行為。」
還有教導孩子用正確行為去應對，像是與物品主人商量，
是否可以用輪流、交換、分享來借取。
是否可以用輪流、交換、分享來借取。
🧏♀️「可以問問人家想不想借你玩～」
🧏♀️「你可以拿你的玩具跟他交換看看，看他願意借你嗎？」
🧏♀️「你可以拿你的玩具跟他交換看看，看他願意借你嗎？」
✧尊重他人感受
物權不但能維護孩子的權利，同時也會更懂得珍惜物品，
有時孩子亂拿別人的物品，是因為不曉得會帶給別人什麼的困擾，
有時孩子亂拿別人的物品，是因為不曉得會帶給別人什麼的困擾，
爸比媽咪可透過示範拿取孩子物品，教導孩子同理他人的感受
當屬於自己的物品被奪走，自己會感到難過，相對的，
如果自己隨便拿走別人的物品，他一樣也會覺得不開心的☹️
當屬於自己的物品被奪走，自己會感到難過，相對的，
如果自己隨便拿走別人的物品，他一樣也會覺得不開心的☹️
🤷♀️「東西是人家的，他如果不借你，我們要尊重他～」
🤦♀️「當我們隨便拿別人物品時，他會感到很難過！」
🤦♀️「當我們隨便拿別人物品時，他會感到很難過！」
並教導孩子學會接受事實，人家如果不願意借你，
那是他人的權利，我們必須接受。
那是他人的權利，我們必須接受。
✧誠實面對錯誤
當發現孩子出現亂拿別人東西行為時，爸媽應先與孩子交流，
先了解他的動機是什麼，再做出適當處理，
並鼓勵孩子誠實面對錯誤，一起想出合適方法去改正。
先了解他的動機是什麼，再做出適當處理，
並鼓勵孩子誠實面對錯誤，一起想出合適方法去改正。
為了讓孩子知道『隨便拿別人的東西是不對的』
必須讓孩子明白做錯事是需要付出代價，而且要對自己的行為付出責任，
孩子也更能體會事情的嚴重性，此時爸媽千萬不能心軟唷！
像是要求取消娛樂活動、放棄一樣自己很珍愛的物品……等。
必須讓孩子明白做錯事是需要付出代價，而且要對自己的行為付出責任，
孩子也更能體會事情的嚴重性，此時爸媽千萬不能心軟唷！
像是要求取消娛樂活動、放棄一樣自己很珍愛的物品……等。
當孩子知道這件事是錯誤的，會受到懲罰，
日後也會更加注意自己，不會輕易做出錯誤的行為。
日後也會更加注意自己，不會輕易做出錯誤的行為。
姓名貼是建立孩子物權的好幫手！
在這邊，小編想和各位爸比媽咪，大推一樣秘密武器！
當孩子擁有物權，只有自己可以決定願不願意分享、何時可以取回，
當不小心遺落在某個角落，他人幫助協助拿回的機率也越高哦！
當不小心遺落在某個角落，他人幫助協助拿回的機率也越高哦！
作伴的總結
其實，提早『建立孩子的物權觀念』真的很重要唷～😳
不僅可以讓寶貝們意識愛護自己的東西，並且還能學習尊重他人。
而寶貝們的自我控制能力是需要後天做練習的，
相信經過我們的耐心引導，一定能幫助寶貝成為乖寶寶的唷^^💞
我們一起加油！
不僅可以讓寶貝們意識愛護自己的東西，並且還能學習尊重他人。
而寶貝們的自我控制能力是需要後天做練習的，
相信經過我們的耐心引導，一定能幫助寶貝成為乖寶寶的唷^^💞
我們一起加油！
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