那些年,孩子告訴我的事

更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘
本來,標題想寫~那些孩子教會我的事,後來就成了現在這個標題。
我曾教過一群孩子,那是我出社會的第一份工作,單純卻又不單純。單純的是~孩子會天真地表達真實的喜怒哀樂,不單純的是~小孩已經開始了小型社會。
我待的是私立的,所以~你懂的,會有一些有錢的家長跟一些小康的家長。
每個來自不同家庭的孩子來到我這,就是一個平等的開始(我是個忠於公平機制的老師,盡其可能的公平)。我這種個性,一開始就說清楚講明白,如果你還不明白,我就用行動讓你知道,你就算是孩子,就是在這公平的開始。
感情這種東西,是個非常惱人的東西,它會干擾你的判斷,及公平性。家長對你友好,是希望多關照他的小孩,小孩對你友好,是希望你的焦點都在他身上,並讓大家知道他不一樣。
喔,NO,不好意思,都一樣,我是這種人。
曾幾何時,我的公平變成了正義,我的偏心落在了那些家庭不完整的孩子。那些好家世的孩子總會抱怨我的不公平(孩子,你的生活已經夠好了,如果你去看看你的同學生活的環境,家庭的環境,你會覺得自己很幸福),孩子,比大人好誘導的是,喚起他心中的那份愛,漸漸的,他們便友善的對待同學,不因為家世,不用錢財衡量對方,而是用人品人格來衡量(這同時也啟發了我自己,身為師者,不該用金錢與家世衡量自己的學生,就在我去拜訪他們的家後)。
初出社會的我,很容易亮出底牌讓小孩知道我的心思,不想用功的時候就會鬧我(可見我也很幼稚,一眼被看穿)。這對大人的我,覺得很丟人,於是我制定的很多有會獎勵規則(原來我是一個多麽渴望被獎勵的人,以為設定獎勵,結果我玩得比別人還認真,真正需要獎勵的是我自己)。
用獎勵來代替過多的懲罰,我們都知道做錯事,考不好都要懲罰,這是一種下意識的認知,也許剛從學校畢業的我,已經厭煩了從小到大的懲罰,決定要當不一樣的老師,老師,可以很可愛,可以很有趣,可以樂於學習(我想這樣)。
還記得我剛說~我忠於公平嗎,那時,我想要表達,獎勵並非遙不可及,但卻極有挑戰性,面對有些天才,滿分是常態(有時候還真嫉妒這樣的小孩,怎麼滿分對他們如此輕而易舉),滿分的缺點是驕傲,所以我會出一些高端考題夾雜在裡面,讓他們的驕傲消停一點。
而對於那些對課程不上心,也覺得自己做不到的孩子,我會給他們讓自己成功的方程式(因為我自己就是那個對課程不上心的孩子,我懂他們的挫折,然樓是一層搭一層高,給他們勇氣和自信,相信自己可以做得到,是我出題的關鍵)
自然而然得到愛的人,並不懂愛的重要,因為得來容易。完全不懂渴望愛的小孩總是不想下課就馬上回家,遲遲不回家,不想回家的原因,我也是去家庭訪問才知道,原來不是每一個孩子出生都過得幸福美好,憐惜,是想讓他不要認為我在可憐他,喚醒他心中的自信是一個重要的課題。
一班40個孩子,總有些自行發展得很好,讓人很放心,重心點放在那些專門考滿分的和總是吊車尾的孩子。
還記得我強調~我忠於公平嗎,其實我已經不知道我是否公平,考題,我出的就不公平,我會有2~3種版本,給不同程度的孩子,在這裡,我給他們一個適合他們的立足點。起跑點不同的孩子,卻被同樣的比較,真的很辛苦(我當初拚死拚活得努力,畢竟資質天生,靠後天真的辛苦沒人知啊,而且表現也沒多好,哈哈)。
孩子,像張 空白支票,你可以填多少就多少。
我曾寫過,當他們回來找我時,已是國中生,跟當初我教他時,他就是個令人頭痛的不良少年(當時的同班孩子給他取的,我聽了很害怕也很刺耳,同時也不知道為何有這樣的孩子在我的班上,我自己的心態建立好久,從他是我的客戶起,每個學生都是我的客戶,哈哈),為何回來找我,無非是想告訴我並炫耀一下,他一進去就是數學小老師,因為老師覺得他的程度很可以,也會教同學。這是多麽不一樣的他。
我很高興在初出社會就做這份工作,因為有這些孩子,教育了我很多在學校不曾學過的 其他社會(並非每個人都是幸福家庭,每個家庭都有各自的煩惱,及不堪,而孩子卻是無辜卻又無奈),而孩子們,如果你在他們開始起跑的時候,給予適合他們的起跑點,會不會我們就不會這麼受傷,這麼需要被愛,這麼不自信,這麼恐懼不勇敢...
這是病後,回憶~是一門功課。很好的功課,為何現在的我們不順心,不如意,不勇敢,忘了什麼,如果在回憶裡可以找到這些關鍵,這些美好,我們會不會往前走的步子更加果決堅定呢....
為什麼會看到廣告
avatar-img
95會員
1.1K內容數
以青春為由,寫出不成熟感情的喜怒哀樂微小說故事。故事內容純屬虛構,歡迎對號入座。
留言0
查看全部
avatar-img
發表第一個留言支持創作者!
beau的沙龍 的其他內容
有沒有一種 天天相處 卻輸給一個 許久未見 的感受,有沒有一種天天相處的壓力卻敗給一個 關係從 0 開始的新鮮... 天天相處,熟悉的香味,熟悉的習慣,熟悉的作息,熟悉的打扮,已經失去了新鮮感,然,一個新的關係,新的摸索,新的體驗,新的味道... 而現任的你,面對這段關係,會有什麼反應?
很多很多時候,忙於外在事物,不斷地忽略 愛自己 這件事,不僅如此,而且非常不習慣。 如指令般,總是先想到對方,想到別人,而現在~練習先愛自己。 內心和身體便會有滿滿愛意的感覺,就像幫氣球充氣,就像幫井打水滿,睡覺前,告訴自己,請 X XX離開,讓愛進來(到進入夢鄉)。
最好看的小說,莫過 言情小說,最耐看的不過 至死不渝 的愛情劇。 言情小說吧,總不存在現實生活裡,畢竟,沒有永恆的愛情,愛情到了最後不是變成無情,就是親情,所以你會覺得愛情到了最後怎麼了? 看了一部 艱難愛情 ,如其名,就是沒有言情小說那麼順風順水,故事敘述~
人嘛,總是一開始一頭熱,剛開始讀書這件事,一個月20~30本覺得一下子把空間填滿了,把時間填滿了,把生命也填滿了,宛若要去讀博士學位這樣衝勁,過了100本後,突然茫然起來了,問自己,你到底還要什麼? 我也這樣不停的問自己~想什麼呢? 當你讀到一個阻礙時,就不妨停下來,想一下,問自己~垃圾,丟了嗎?
快樂在以上的狀態都會呈現,而我在想如何 記得自己的幸運 ,從過去到現在,感覺一直以來都有 隱貴人 相助,隱貴人 不是別人,而是我自己(哈哈),過去委屈自己唯一得到的好處,就是我總是順風順水,而是在生病後,忘記自己曾經的幸運,只看到自己悲慘的樣子,越想越委屈,越看越悲傷。
有沒有一種 天天相處 卻輸給一個 許久未見 的感受,有沒有一種天天相處的壓力卻敗給一個 關係從 0 開始的新鮮... 天天相處,熟悉的香味,熟悉的習慣,熟悉的作息,熟悉的打扮,已經失去了新鮮感,然,一個新的關係,新的摸索,新的體驗,新的味道... 而現任的你,面對這段關係,會有什麼反應?
很多很多時候,忙於外在事物,不斷地忽略 愛自己 這件事,不僅如此,而且非常不習慣。 如指令般,總是先想到對方,想到別人,而現在~練習先愛自己。 內心和身體便會有滿滿愛意的感覺,就像幫氣球充氣,就像幫井打水滿,睡覺前,告訴自己,請 X XX離開,讓愛進來(到進入夢鄉)。
最好看的小說,莫過 言情小說,最耐看的不過 至死不渝 的愛情劇。 言情小說吧,總不存在現實生活裡,畢竟,沒有永恆的愛情,愛情到了最後不是變成無情,就是親情,所以你會覺得愛情到了最後怎麼了? 看了一部 艱難愛情 ,如其名,就是沒有言情小說那麼順風順水,故事敘述~
人嘛,總是一開始一頭熱,剛開始讀書這件事,一個月20~30本覺得一下子把空間填滿了,把時間填滿了,把生命也填滿了,宛若要去讀博士學位這樣衝勁,過了100本後,突然茫然起來了,問自己,你到底還要什麼? 我也這樣不停的問自己~想什麼呢? 當你讀到一個阻礙時,就不妨停下來,想一下,問自己~垃圾,丟了嗎?
快樂在以上的狀態都會呈現,而我在想如何 記得自己的幸運 ,從過去到現在,感覺一直以來都有 隱貴人 相助,隱貴人 不是別人,而是我自己(哈哈),過去委屈自己唯一得到的好處,就是我總是順風順水,而是在生病後,忘記自己曾經的幸運,只看到自己悲慘的樣子,越想越委屈,越看越悲傷。
你可能也想看
Google News 追蹤
Thumbnail
隨著理財資訊的普及,越來越多台灣人不再將資產侷限於台股,而是將視野拓展到國際市場。特別是美國市場,其豐富的理財選擇,讓不少人開始思考將資金配置於海外市場的可能性。 然而,要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單,而是需要策略和方式,尤其對新手而言,除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
Thumbnail
嘿,大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢? 跨年夜的我趕工製作某個外包設計案,在工作告一段落時趕上倒數。 然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻,看到朋友傳來的解籤網站,興致勃勃熬夜體驗了一下,覺得非常好玩,或許有人玩過了,但還是想寫上來分享紀錄一下~
去年暑假時出了一份自由研究作業,其中有一個孩子是要研究老師。研究內容如下: 我的老師是個很好的老師,會講故事給我們聽也會跟我們玩,大家都很喜歡他個性幽默、溫柔,下課很多人都要去跟他玩。只是如果老師兇起來很可怕都一定要有心理準備,不知道什麼時候會大吼,會嚇到抖一下的那種
Thumbnail
昨天去早市吃麵時,遇到了以前的學生家長。 他的小孩我印象很清楚,小時候被家長寵壞,變成是一個只知道讀書卻缺乏生活自律、甚至生活能力的學生。 我第一天教他就對家長講我會關注在生活能力部份,意思是訓練他有能力生存在社會上不會處處碰壁,家長很相信我,於是就開始進行改變性格大作戰了。 首先就是請他整理
Thumbnail
透過改變教育方式,從補習班老師轉變為家教老師的經驗。提供因材施教的方式,讓學生自發學習,並與家長協作,解決問題學生的困境。
現在的小孩才會變得脆弱,不堪一擊,因為從小到大,他們就是想什麼得什麼,一得不到就鬧情緒,然後有情緒病。 雖然我也反對我媽那種虐待式教養,但兩者比較,我覺得還是像我這樣教養出來的孩子,比較好些些。 話說我的下屬,1995年生,也都快30歲了,一事無成,日日渾渾噩噩,寫一封信仍然寫2023年,因為是
離開工程師的工作之後,我轉往兒童程式教育的跑道,這份工作將我原有的程式技能結合上我所關心與有興趣的兒童教育,轉換跑道的路上並不輕鬆,不論是工作方式或心境的調整,在克服的路上都是學習。 我很幸運用最快速的方式接觸到不同年齡層的學生,第一個班級就是18個中班孩子只能用慘烈來形容每堂課的準備與挫敗,當然
Thumbnail
學弟似乎被這突如其來的「勸諫」嚇得不輕,不過待片刻的冷靜過後,緊接而來的是很真誠的發言。 「可能我太久沒有感受到競賽的刺激,才會這幾天這麼投入。回想起當初高中的時候可以單純的寫詩,真的是蠻懷念的」 「單純真的很重要呢!」 每首詩都像自己的小孩一樣。有的父母會認為,乖小孩就是要成績好、多才多藝。但
Thumbnail
「那是老師你的學生啦!」 「您又沒帶過我們班」 「體制外比較自由、學生一定比較好教」 這些話雖然有些負面,卻是許多現場老師的心聲。   其實,許多滿腔熱血的老師一進入體制內,就想要為孩子做些什麼,後來面對諸多困境又屢遇挫折,只能選擇妥協,認為自己已經盡人事了,無奈的
最近小孩的班上,正發生了,一些對小孩覺得不公平的事在發生! 三月的某一天,小朋友們去考某間私立學校,大家都知道這間學校風評好,想不到,卻出現了,很不公平的事,每個小孩去考試,都是抱著想知道自己實力有多強,而和大家來一場,公平的競爭,誰知,因爲現實的考量,學校做了對小孩不公平的待遇,小孩班上有幾位同
Thumbnail
今天要介紹的這位小朋友讓我背了一個很大很大的鍋,說出來我還是很不敢相信竟然是在我帶隊出門校外教學發生的事。有時候真的不知道是我的問題還是小朋友的問題又或者是不是家長的問題了,我一直都不覺得「我家小孩就不會這樣!」又或是「我家小孩年紀還很小!」我真的很討厭這些理由。
Thumbnail
一個富有的小男孩在寄宿學校中感到孤獨,他發現那裡的競爭激烈,人心不單純。他的家庭環境複雜,父親忙於工作。他渴望得到真正的愛和關懷。
Thumbnail
隨著理財資訊的普及,越來越多台灣人不再將資產侷限於台股,而是將視野拓展到國際市場。特別是美國市場,其豐富的理財選擇,讓不少人開始思考將資金配置於海外市場的可能性。 然而,要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單,而是需要策略和方式,尤其對新手而言,除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
Thumbnail
嘿,大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢? 跨年夜的我趕工製作某個外包設計案,在工作告一段落時趕上倒數。 然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻,看到朋友傳來的解籤網站,興致勃勃熬夜體驗了一下,覺得非常好玩,或許有人玩過了,但還是想寫上來分享紀錄一下~
去年暑假時出了一份自由研究作業,其中有一個孩子是要研究老師。研究內容如下: 我的老師是個很好的老師,會講故事給我們聽也會跟我們玩,大家都很喜歡他個性幽默、溫柔,下課很多人都要去跟他玩。只是如果老師兇起來很可怕都一定要有心理準備,不知道什麼時候會大吼,會嚇到抖一下的那種
Thumbnail
昨天去早市吃麵時,遇到了以前的學生家長。 他的小孩我印象很清楚,小時候被家長寵壞,變成是一個只知道讀書卻缺乏生活自律、甚至生活能力的學生。 我第一天教他就對家長講我會關注在生活能力部份,意思是訓練他有能力生存在社會上不會處處碰壁,家長很相信我,於是就開始進行改變性格大作戰了。 首先就是請他整理
Thumbnail
透過改變教育方式,從補習班老師轉變為家教老師的經驗。提供因材施教的方式,讓學生自發學習,並與家長協作,解決問題學生的困境。
現在的小孩才會變得脆弱,不堪一擊,因為從小到大,他們就是想什麼得什麼,一得不到就鬧情緒,然後有情緒病。 雖然我也反對我媽那種虐待式教養,但兩者比較,我覺得還是像我這樣教養出來的孩子,比較好些些。 話說我的下屬,1995年生,也都快30歲了,一事無成,日日渾渾噩噩,寫一封信仍然寫2023年,因為是
離開工程師的工作之後,我轉往兒童程式教育的跑道,這份工作將我原有的程式技能結合上我所關心與有興趣的兒童教育,轉換跑道的路上並不輕鬆,不論是工作方式或心境的調整,在克服的路上都是學習。 我很幸運用最快速的方式接觸到不同年齡層的學生,第一個班級就是18個中班孩子只能用慘烈來形容每堂課的準備與挫敗,當然
Thumbnail
學弟似乎被這突如其來的「勸諫」嚇得不輕,不過待片刻的冷靜過後,緊接而來的是很真誠的發言。 「可能我太久沒有感受到競賽的刺激,才會這幾天這麼投入。回想起當初高中的時候可以單純的寫詩,真的是蠻懷念的」 「單純真的很重要呢!」 每首詩都像自己的小孩一樣。有的父母會認為,乖小孩就是要成績好、多才多藝。但
Thumbnail
「那是老師你的學生啦!」 「您又沒帶過我們班」 「體制外比較自由、學生一定比較好教」 這些話雖然有些負面,卻是許多現場老師的心聲。   其實,許多滿腔熱血的老師一進入體制內,就想要為孩子做些什麼,後來面對諸多困境又屢遇挫折,只能選擇妥協,認為自己已經盡人事了,無奈的
最近小孩的班上,正發生了,一些對小孩覺得不公平的事在發生! 三月的某一天,小朋友們去考某間私立學校,大家都知道這間學校風評好,想不到,卻出現了,很不公平的事,每個小孩去考試,都是抱著想知道自己實力有多強,而和大家來一場,公平的競爭,誰知,因爲現實的考量,學校做了對小孩不公平的待遇,小孩班上有幾位同
Thumbnail
今天要介紹的這位小朋友讓我背了一個很大很大的鍋,說出來我還是很不敢相信竟然是在我帶隊出門校外教學發生的事。有時候真的不知道是我的問題還是小朋友的問題又或者是不是家長的問題了,我一直都不覺得「我家小孩就不會這樣!」又或是「我家小孩年紀還很小!」我真的很討厭這些理由。
Thumbnail
一個富有的小男孩在寄宿學校中感到孤獨,他發現那裡的競爭激烈,人心不單純。他的家庭環境複雜,父親忙於工作。他渴望得到真正的愛和關懷。