【我學到的蒙特梭利】中和新天地幼兒園一日遊

一、語文教育（注音符號）

1. 使用「雕刻板」，讓小朋友感受字的形狀，認識符號，尚毋須建立「筆順」的概念。

二、數學

1. 怎麼區分奇數 / 偶數，奇數沒好朋友，偶數有好朋友。

三、與孩子的溝通、互動

1. 與孩子約定的事情一定要做到。
2. 尊重，而非順從孩子的情緒。不縱容孩子情緒勒索，但要讓他表達為何會不開心。

四、蒙特梭利

1. 教孩子學規矩

五、孩子上小學前要具備的 9 大能力（括號中是哥哥的進度 % 數，100% 為達標）

1. 會自己吃飯，在用餐時間內吃完飯（哥哥進度： 76%）
2. 會用掃把、拖把、抹布打掃環境（哥哥進度： 5%）
3. 會上蹲式廁所（哥哥進度： 15%）
4. 如廁後會自己擦乾淨（哥哥進度： 88%）
5. 養成閱讀習慣，會主動閱讀書籍（哥哥進度： 100%）
6. 有良好專注力，能主動參與課程活動（哥哥進度： 85%）
7. 認識注音符號（哥哥進度： 100%）
8. 能清楚表達在學校發生的事，與同學互動的情形（哥哥進度： 90%）
9. 可以如實轉達老師的指令（哥哥進度： 85%）

小結：我眼中的蒙特梭利孩子

1. 孩子是樂於分享的；
2. 孩子是能專注一段小時間的；
3. 「大部分時候」，孩子的情緒是穩定的；
4. 孩子非常會觀察，而且會敘述，例如：昨天我帶哥哥騎腳踏車時讓他大哭，是因為他說「爸爸生氣的臉不好看、很嚴肅！」
5. 喜歡閱讀；
6. 警戒線的概念非常審慎；
7. 自理的能力很 okay（吃喝拉撒睡、收拾書包等）；
8. 喜歡接受並重視對他的鼓勵並且珍惜獎賞；
9. 雖然還是要三催四請或者誘之以利，但是可以一同建立習慣的（如收拾玩具、）丟垃圾等）；
10. 可以理解並努力遵守事前說好的約定。